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国旗下教师代表的发言稿

时间: 小龙 发言稿

在当下社会,发言稿在我们的视野里出现的频率越来越高,使用正确的写作思路书写发言稿会更加事半功倍。那么问题来了,到底应如何写好一份发言稿呢?以下是小编为大家收集的国旗下教师代表的发言稿,希望对大家有所帮助。

国旗下教师代表的发言稿【篇1】

同学们:

早上好!

今天是开学第__周的星期一。新学年的第一学期即将走过一半,此时此刻,对每一位同学来说都有着特别的意义。对于一年级的同学来说,你们经历了最初的好奇、新鲜,已经渐渐适应了这个学校,适应了这里的老师、同学,适应了这里的学习和生活;对初二的同学而言,对比去年的今天,你们不仅是年龄增加了一岁,你们增加的还有知识、学养、不断成熟的思想,你们进入了初中阶段承前启后的关键一年;对于初三的同学,(真怕给你们压力)到了初三,你们有了一个新名称叫“毕业班”,“中考”这个词必然会给毕业班的每个同学以无形的.压力,但是只有坦然、积极地面对,才能无悔于青春。

同学们,刚刚过去的周末,一定也是个不平凡的周末吧,因为本次月考的成绩在上周五揭晓了。有的同学成绩比较理想,可以享受付出与努力的喜悦;有的同学成绩可能不理想,甚至是失意和悔恨,他们可能在总结,暗下决心;还有些同学可能会很“淡定”,成绩好坏连想也没想过。同学们,不管你属于哪种情况,我都能理解你们的心情,尊重你们的感受。但是,理解和尊重并不等于认同。我们到底该怎样正确面对考试、面对考试成绩呢?在这里我想和同学们分享一下我的思考。

考试不是目的,而是一种手段,通过考试大家可以了解自己掌握知识的程度,发现平时学习上的不足与缺陷,从而让我们反思自己在学习方法、努力程度、把握知识要点等方面的状况,从而改进方法,不断提高。所以,对于一次考试我们不能过于在乎成绩,而应该重视成绩反映的实质。成绩理想的同学,不能盲目乐观,而要在好成绩的鼓励下,坚定信心,再接再厉,取得更大进步;成绩尚未达到理想的同学,要分析原因,查漏补缺,改进方法,勤奋努力,不断赶超。作为老师,我知道,总有一些学生对于对自己的成绩抱“无所谓”的态度,或者很灰心。这些学生中的许多在其他方面,比如体育、艺术、动手能力上表现得很优秀,但在学习上由于基础的差异、方法的不当、努力程度的不够,成绩比较靠后,造成他们对学习失去信心。那种“无所谓”和灰心,从某种意义上讲是一种逃避。我想对这些学生特别提醒一句话:“人生最大的对手不是别人,是自己。”我们自己一定要勇于面对,不抛弃,不放弃,我们暂时不需要和别人比较,只要和自己纵向比,每天进步一点点,不断自我超越,一定能走出低谷,做到属于自己的完美。

同学们可能已经听出来了,这不是说给一部分同学的,而是说给我们大家的。是的,做最好的自己!这才是真正的成功。只要大家努力了,做到了,每个人都是成功者。

如果我们真的需要一个证明的机会,那么期中考试再过几天就到来了。月考是对短时间的、局部知识掌握情况的测试,期中考试则是对半学期以来知识掌握情况的系统检测,意义更为重要。希望同学们在扎实学好新课程、新知识的同时,积极复习巩固学过的知识。

同学们,时间飞逝。几天很快就会过去。行动胜于一切言语。让我们从今天开始,从现在开始,行动起来,用努力、拼搏和汗水创造属于自己的精彩吧!

谢谢大家!

国旗下教师代表的发言稿【篇2】

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!今天我国旗下讲话的题目是“筑牢家国精神”。

常言道:“有国才有家。”筑牢家国精神,是筑牢“为国家奉献”的精神,既是“舍小家,为大家”的责任与担当,更是国家使命与精神的结合。

国是家的先决条件。中华上下五千年用历史证明:有国才有家。鸦片战争、八国联军侵华战争,战争使国家支离破碎,人民流离失所,又有几家能够独善其身,正如“然遍地腥云,满街狼犬,几家能够。”林觉民正式意识到了这点,毅然写下《与妻书》与妻子诀别。先护国,然后才有家。

家齐而后国治。要先使家族中各种关系整齐有序,然后才能谈到家国治理,“一屋不扫,何以扫天下。”要想为国家建设做出贡献,先要使自己的家庭和睦,战乱年间固然要先国后家,但在和平的现如今,连自己的家庭都治理不好的人,谈何去治理国家。

仁爱是家国的组成部分。古时儒家强调仁爱,“老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼。”这也是家国精神的一种体现,不只局限于自己的小家,着眼于家中的柴米油盐,更要放眼于大家,如卢永根“心唯大我育青禾”,如诸葛亮“鞠躬尽瘁,死而后已。”……

经世报国是家国精神。青少年要关心国家时政,关心社会问题,聚焦家国局势,即使我们不能如过往的毛泽东“指点江山”,但我们可以像周恩来“为中华之崛起而读书”,也许我们能做的很少很少,但许多个我们汇集起来就是很多很多。

关爱同胞也是报国。渺小如我们,也可以为家国的发展助力,疫情当下,有人主动请战,不计生死与病魔较量,有人在各行各业为灾区加油,有人在外国也送来物资,我们处在同一片蓝天下,都是人类同胞,筑牢人类共同体意识,关爱同胞,展现大国担当。在疫情紧迫的当下,我们也能做一些小事来彰显家国精神。

我的演讲到此结束,谢谢大家!

国旗下教师代表的发言稿【篇3】

同学们:

早上好!

“今夜月明人尽望,不知秋思落谁家。”在中国人的精神星空中,始终高悬着一轮亘古不变的中秋圆月,并化为一种厚重的精神寄托。中秋节,与春节、清明节、端午节并称为中国四大传统节日。受中华文化的影响,中秋节也是东亚和东南亚一些国家尤其是当地华人华侨的传统节日,时间大多是定在农历八月十五。5月20日,国务院将中秋节列入首批国家级非物质文化遗产名录。

根据史籍的记载,“中秋”一词最早出现在《周礼》一书中。到魏晋时期,有“谕尚书镇牛淆,中秋夕与左右微服泛江”的记载。直到唐朝初年,中秋节开始成为固定的节日。《唐书·太宗记》记载有“八月十五中秋节”。中秋节的盛行始于宋朝,至明清时,已与元旦齐名,成为中国的第二大传统节日。

自古以来,中秋节就有赏月的风俗,据历史学家推断,最初是古代宫廷文人兴起,然后扩散到民间的。祭月、赏月、拜月、吃月饼、赏桂花、饮桂花酒等习俗,流传至今,盛行不衰。

中华优秀传统文化是中华民族的根和魂,传统节日文化则是不可或缺的重要内容。节日,特别能体现一个民族的文化特性。以中秋节为代表的传统节日,是民族文化记忆“活的灵魂”,是传统文化的积淀和传承,是民族性格、民族文化的集中展示,更是文化中国的代表性“表情”。中秋节以月之圆兆人之团圆,为寄托思念故乡,思念亲人之情,祈盼丰收、幸福,成为丰富多彩、弥足珍贵的文化遗产。审视节日的背后,中秋佳节与现代生活有机耦合,不仅给漂泊的人们提供了团聚的契机和理由,更映照着大家对佳节所深蕴的文化价值的认同。这是心的回归,也是心的自信。它重千钧、值千金,擦亮的是中华民族独特的精神标识,寄托的是我们爱国爱家的家国情怀。

中秋讲究团圆,是一家人围坐在一起的幸福美满,是远在他乡亲人的深切思念,是迎接金秋收获的甜蜜憧憬。然而,中秋不只是孤寂的狂欢,也是思接千载的心灵约定;节日不只是简单的聚会,还是品味传统的文化盛宴。节日不仅仅意味着假日,只有激活共同记忆、引起精神共鸣,过节才更有韵味、更值得铭记。

立足这样的时间节点,金樽对月、抚今追昔、共享祖国70华诞的盛景,给人的记忆最深刻、最鲜活,最能促人在思考中品味传统节日的价值意义,并使之成为民族共同的精神记忆和文化基因。

千百年来,一轮圆月寄托了一代代中国人丰富的情思,今天的我们不应只有“江畔何人初见月?江月何年初照人?”的伤春悲秋,更多地则应由家庭的团圆推而至国家的富强,希望我们能够传承中华传统文化的精髓,汲取宝贵的精神力量,并转化为“为中华之崛起而读书”的坚定信念,如此,跨越时空的思想理念、价值标准、审美风范,自然就能在“清风徐来,水波不兴”中播撒传承、延续绵延。

明天就是教师节了,在此预祝所有的老师节日快乐,桃李芬芳!

谢谢大家!

国旗下教师代表的发言稿【篇4】

尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们:

大家新年好!又是一年春草绿。伴随着蛇年胜利的欢笑,我们迎来了万马奔腾、万象更新、万人齐绘的新学期。很荣幸我这匹小马作为教师代表在这里发言,让我们继续发挥龙马精神,策马扬鞭谱写中国梦,德才梦!梦想,一个人毕生追求的愿望。热情,一种难能可贵的品质。如果要把梦想和热情放在一起,那就是:用全部的热情去实现自己一生的梦想。意林__年第14期有这样一个故事《发烫的熔炉不易破》。钢厂的工头带着一名新职员参观工厂。他们来到一个车间,在那里,熔化的金属被倒进巨大的熔炉中。熔炉由半透明的材料制成,遇高温就变得红彤彤的,像火一样。工头抡起一把大锤,双手紧握,使劲儿敲打一只空的但非常烫的熔炉。尽管他使出全身力气,一次一次地敲打,却无济于事,只在那口巨大的容器上面留下了几个小小的凹痕。

然后,工头拿起一把很小的榔头,走到一只已经完全冷却的熔炉前面。他只是轻轻地抬了一下手腕,就把那只冷却了的熔炉打破了。“当熔炉发烫的时候,无论用多大力气都敲不破;可当它冷却下来,一击就破。” 老师同学们,同样怀揣梦想,当热情高涨时,是很难被击垮的;而一旦松懈下来,一点小事都能把他击倒。(还是用故事好,否则显得你像领导一样)阿里巴巴创始人马云先生说“很多人比我们聪明,很多人比我们努力,为什么我们成功了,我们拥有了财富,而别人没有,一个重要的原因是我们坚持下来了。”没有不懈的追求,没有厚实的积蕴,很难在教育、求知的道路上留下一个个深深的足迹。问渠哪得清如许,为有源头活水来。是的,把简单的事情重复做是专家;把重复的事情用心做是赢家。我想作为教师,这里的重复应该是一种不断梳理、总结与反思的坚持,在坚持中我们巩固旧闻,探索新知,在坚持中我们继续实践,在坚持中我们摸索经验,在坚持中我们形成自己的风格;对于我们同学,是简单单调生活的活出个中滋味,是“不信东风唤不回”的执著,是“衣带渐宽”的“终不悔”;不断的坚持做下去我们就是专家、赢家。

新的学期在我们每个人的面前都摊开了一张新白纸,那么我们将如何在这张白纸上画出人生的又一幅精彩的画卷呢?同学们,选择了勤勉和奋斗,也就选择了希望与收获;选择了纪律与约束,也就选择了理智与自由;选择了痛苦与艰难,也就选择了练达与成熟;选择了拼搏与超越,也就选择了成功与辉煌!那么就请用我们的勤奋和汗水,用我们的智慧和热情,抓住这宝贵的今天,师生团结一心,努力在今朝,去创造美好的明天吧。最后让我们全体师生一起用饱满的热情,用一份执着的求真之心共创20__年辉煌,在春意盎然的今天让我们一起播下心愿的种子,祝愿我们的教师身体健康,事事顺心,祝愿我们亲爱的同学们马年更上一层楼,祝愿我们的学校办学声誉日益提高,品牌影响不断扩大,明天更加美好!

我的发言完毕,谢谢大家倾听!

国旗下教师代表的发言稿【篇5】

亲爱的同学们:

早上好!

一日之计在于晨。晨光已照亮天地,美好的一天已经开启。老师昨天的学习体会就从若冲同学的周一班级情况小结开始吧:总结的很到位,同学们整体表现很好,看到了同学们的优点。你的优点越来越多,缺点是不是就越来越少?综合科课堂上,说话现象较严重,一些同学忘记了老师讲过的"自律",忘记了老师讲过的“尊重"。这些说话的同学是否也忘记了自己的责任,忘记了给老师的承诺,选择了放任自己的错误,想说就说,是不是你也选择了放弃优秀的机会?在小结中,有表扬,有要求,这很好的体现了若冲同学的责任意识。如果你具备了责任意识,自律意识,就会从平凡走向优秀,从优秀走向卓越!

在昨天的学习中,我也实现了突破。和大家共同学习的四个月时间,很多同学可能了解到王老师性格比较沉稳,不够开朗,不喜欢在人多的场合表现自己。可在昨天的培训中,两位湖南国家级的教育名家,给了我四次和她们互动的机会。这得益于我的听课习惯,听课状态。我一手握笔,目光紧跟讲课老师的身影,或点头赞同她们说观点,或有同感会心的一笑……这是不是和我在班内表扬朱颖钰同学最会听讲一样?会课堂听讲是最好的学习方法。一些同学,你打算从什么时候开始上课不说废话,专心学习呢?

陶妙如老师在她的“构建新型的师生关系"报告中讲到“做强了自己,不说都有力量"。是的,你做到了,别人就会看到。今天的你打算怎么做呢?老师很期待在今天智尧同学的小结中能看到更多的惊喜。老师很期待哦!

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