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保育老师发言稿怎么写

时间: 小龙 发言稿

保育老师是指在托幼园所、社会福利机构及其他保育机构中,辅助教师负责婴幼儿保健、养育的职业。下面是小编为大家带来的保育老师发言稿怎么写,欢迎大家阅读与收藏。

保育老师发言稿怎么写【篇1】

各位领导、同仁们:

大家好!

我不是诗人,不能用优美的来讴歌我的职业;我也不是歌手,没有动听的歌喉来歌唱我的岗位。然而,我要在知识的宝库里采撷如花的词语,构筑我心中最美好的诗篇,我要用凝重的感情,唱出我心中最优美的赞歌因为热爱,所以选择;既然选择了,就要全力以赴。

当代作家有一幅时时鞭策着我:百无聊赖何为教,一事无成怎做授。新时代教师的寄托是什么?精神支柱何在?在我看来,两字回答足矣,那便是看似轻实则重的师德。如果说,教育是太阳底下最光辉的事业,那么师德是教育的光辉;如果说教师是塑造人类灵魂的工程师,而师德就是教师的灵魂。师德是人梯,给求学攀登者以无穷的帮助;师德是绿叶,衬托着千万朵桃李之花尽情地绽放;师德是渡船,搭送求知者驶向成功的彼岸;师德是彩虹,是驿站,是理想之火,是生命之光,是教师的人格魅力,是教育的全部生命。在近几年的教学工作中,我深深地体会到:爱是师德的最好诠释。

别林斯基说过:爱是鉴别教育的尺度。教师的爱与众不同,它高于母爱,大于友爱,胜于情爱。我就是凭着一颗爱心来做好教育工作的。我认为,爱学生是教师教育学生的起点和基础。爱学生就需要教师尊重学生的人格、兴趣、爱好,了解学生习惯以及为人处世的态度、方式等,然后对症下药,帮助学生树立健全、完善的人格。因爱使我清贫、平淡的生活并不平凡:三尺讲台是我思绪纵横的绚丽舞台,它面对的是将来的桃李满天下;明净课堂有我们灯火阑珊的彻悟境界,那里写满了学生点点滴滴的成长。

付出爱的过程是甜美的,付出爱的道路是艰辛的。我曾为学生不学习而大动肝火;曾为做不通学生的思想工作而绞尽脑汁;曾为学生的不理解而心酸流泪。我犹豫过、消沉过,有时候问自己,是不是太累了。但是当看到学生们体会到我的苦心奋起直追而成绩进步时;当我生病时看到学生关切的目光,听到他们的问候时;当我在节日里收到学生温馨的祝福和问候时等,拥有这些,我并不艳羡万贯钱财,因为这是很大一笔宝贵的精神财富。于是我又燃起了工作的热情,充满了对事业的执着。

我既然选择了教师这一职业,我就要把我的青春、我的热情、我的全部精力都献给它,这样我才不会问心无悔。这就是我常说的一句话。我就凭着这种坚定的信念,在自己的岗位上默默奉献,辛勤耕耘,把自己全部的精力都花在学生身上。

教书育人是自己的职责,爱岗敬业是自己的本分。每接任新的班级以后,为了在最短的时间内摸清每位同学的基本情况,我及时与前任老师了解有关班级及学生的情况;利用双休日及晚上时间与家长交流及时了解学生的学习情况、家庭情况、生活情况等,掌握第一手资料,然后有的放矢地对学生进行理想教育、人生观教育。通过开展办墙报、演讲比赛、主题班会等活动,使学生在学习态度、思想动向和礼仪上都有着十分优秀的表现。在教育学生的同时,我也躬身实践,以自己的行动践行自己的教育思想。平时与家长交流时,我不断地表扬他们的孩子,尽可能的不谈孩子的错误与缺点,只谈他们的优点与成绩,这样既鼓励了孩子,也得到家长的大力配合,通过家长会也让家长们认识到自己所应承担的责任,引导他们共同关注孩子的成长。

在__小学这个新的环境下,我努力着、奋斗着,当我取得了一点点微不足道的成就后,我又突然间找不到了方向。我又一次陷入了迷茫,甚至还想退缩。可最终董老师等这些身边默默无闻,甘为儒子牛高尚情操精神的师德标兵们感染了我。我不能退缩,更不应该放弃,我应该有衣带渐宽终不悔的情怀和理想。那样才对的起教师这个光荣的职业。

我以陶行知先生捧一颗心来,不带半根草去的精神,甘愿守住一方净土,安于三尺讲台,用爱写好师德。

谢谢大家!

保育老师发言稿怎么写【篇2】

尊敬的家长朋友们:

上午好,我是__幼儿园大二班的保育员老师刘军霞。孩子是祖国的花朵,祖国的未来,更是一个家庭的未来和期望。作为保育员的我们肩负着圣神的使命,责任之重倍感压力山大。工作中必须具有较强的事业心和责任感。必须把满腔热血倾注在孩子们身上;树立一切为了孩子,为了孩子的一切的服务理念,作为保育员,不仅是搞好本班的卫生工作和幼儿的一日生活,也要做好配班工作,真正做到教中有保,保中有教。

幼儿园是一个保教结合的地方,保育工作是幼儿园工作的重要组成部分之一,只有爱孩子,喜欢孩子,有爱心、细心、耐心、责任心,才能做好这份工作,我愿将自己无私的母爱无私的献给我班的每一个孩子。因我也是两个孩子的母亲,将他们视为自己的孩子来对待。

岁月匆匆而逝,似乎只是弹指一瞬,我来幼儿园工作两年多了,回顾这两年来所经历的过往,有辛酸,有委屈,甚至有时还会有泪水,但更多的是与孩子相处的快乐;更多是被孩子天真、无邪所感染,一天工作下来,说实话很忙、很累,但也倍感充实。“为了每个孩子都有进步”,这是我为之不懈努力的动力。在工作中,我竭尽自己最大的努力,倾注最高的热情,踏实、勤奋地完成各项工作。

下面就保育员岗位职责做一些简单的阐述:

1、配合班主任老师全面细致地照顾好孩子的一日生活,根据天气冷热变化,随时提醒并帮助他们增减衣服,注意观察孩子的精神,饮食活动等情况,发现问题及时与班主任老师沟通并通知家长。

2、搞好班级的清洁卫生工作和班上孩子的个人卫生,带领他们饭前、便后去洗手。孩子们上厕所时,照顾好他们,以免摔伤。管理好班级孩子的衣物和用品,做到随时清理教室地板,经常保持教室地板干净,经常保持教室内空气的流通,保证孩子们有一个舒适、干净的环境。

3、按照消毒制度的规定,认真做好饮水机、水杯、毛巾、碗、勺子的消毒工作,做好水杯架和餐桌的消毒工作。每天随时冲洗厕所,做到厕所槽内无污垢,保持厕所内清洁无臭味。每天随时用挤水拖把拖厕所地板,保证厕所地面一直干净无水。

4、配合班主任老师做好教育活动中的各项准备工作,协助班主任老师带领幼儿一起活动。全面了解幼儿的饮食、睡眠情况,保持幼儿仪表整洁,精心护理幼儿生活。

我只是映山红幼儿园保育团队中的一员,我们其他的成员更有责任心、更优秀,今天我作为其中之一在这里给大家汇报工作,请全体家长信任这个团队,因这个团队特别团结,工作中互帮互助,生活上相互关心,我的工作能得到家长的认可,肯定要感谢家长的理解支持,同时也要感谢我们这个团队,是他们教会了我很多,很多伴孩子成长,促我进步,同时在今后的工作中,我们将继续保持以往认真的工作态度,关心爱护每一个幼儿,做一个让家长满意幼儿喜欢的保育老师。

保育老师发言稿怎么写【篇3】

尊敬的各位领导、老师及家长朋友们:

大家下午好!

今天我演讲的题目是《老师妈妈,我想对你说》。

首先,我想先问问在座的各位,家中有二胎的请举个手!

随着二胎政策的开放,越来越多的家长选择再生一个娃,觉得无论男女是个伴儿。举手的朋友们也是这样认为的吧。但是当家中都充满着喜悦之情的时候,又有谁会想到,二胎的出生是给大宝来了个陪伴的伴儿还是多了一个分享爱的“伴儿”呢?

我们班有这样一个小女孩,每天早上来幼儿园就像一只快乐的小鸟飞奔到老师的怀抱,并用甜甜的声音对我说:“早上好!刘老师!”她就是雯雯,忽然有一天,他来幼儿园变得不一样了,伴随着一阵撕心裂肺的哭声,紧紧地搂着妈妈的脖子,拼命挣扎着不撒手,作为教师妈妈,看到孩子如此大的反差,着实让我有些担心和不解,在私下与她妈妈交谈中得知家中添了新的成员时,我找到了原因。

父母的精力随着二胎的到来,慢慢地削弱了,对大宝的关注更是力不从心,已经不能把原来的那份关爱和陪伴完整地给大宝了,可是我知道这时的大宝雯雯更需要爸爸妈妈的爱。

为了让雯雯开心起来,作为教师我想了各种办法,雯雯最喜欢小朱佩琦,我特意制作了小朱佩琦的头饰,每天早上来园模仿小朱佩琦的声音迎接雯雯的到来:“哼哼早上好!雯雯,我是你的好朋友佩琦,能抱抱我吗?班里有了新的环境,叫我是哥哥姐姐了,图书区来了新的图书宝宝《我有妹妹了》《我当大姐姐了》,家庭区还来了两个新的宝宝呢,哼哼!快去看看吧!”说完,她眼睛往教室一瞥,冲进了教室!

活动区开始了,我在家庭区扮演了妈妈的角色,而雯雯呢?她翻了翻图书,又掐着腰大步地走向家庭区,用力地把床上的娃娃都扔到了地上,连手推车里的都不放过,然后自己坐在了小床上,一边抹着眼泪,一边喊着:“哼!我谁都不要!只有我自己!”这时,我走到了她的身边,把她抱在了怀里,还没来得及说话,只听到她哭着趴在我的耳边轻轻地对我说:“刘老师,妈妈已经很久没有这样抱过我了,我现在特别想生病,因为只有那样妈妈才会爱我!”我听后心里一颤,顿时什么话都说不出来了,只有把雯雯搂得更紧。

我又试图和家长一起帮助大宝度过这段“特殊时期”,并根据大宝真实的想法制定相关的主题活动和教学活动,如:“我有妹妹了”,在最后环节邀请二宝的家长,走进班中倾听大宝的真实想法并表达他们对大宝的爱。多与家长分享些实际做法的文章,如《当有了二宝后》,建议家长制定时间表,和孩子一起讨论分担照顾二宝的任务,让孩子参与到有了二宝的生活中去,而不是把她保护起来,这样父母在把精力分给二宝的同时也多了与大宝的互动,同时多用抱一抱、亲一亲的表扬、鼓励方式让大宝知道虽然家里有了弟弟妹妹,但爸爸妈妈对他的爱从未减少,并及时与家长约谈,让大宝重新开朗起来。

保育老师发言稿怎么写【篇4】

尊敬的各位领导、老师及家长朋友们:

大家下午好!

今天我演讲的题目是《我想对你说》。

作为保育老师,在班中我不放过任何与孩子们交流的机会,并新奇地听到了很多有趣的故事,如:“妹妹的表情与便便的故事”“妹妹吐奶了我很着急”,通过一系列活动不仅让大宝学会了担当与责任,也使我与孩子们的心更近了一步。一个月过去了,那个爱笑、懂事、可爱的雯雯又回到了我们的身边,在班里的角落中又经常能听到她开心、爽朗的笑声了。

孩子的世界是简单也是脆弱的,他们还没有丰满羽翼,仍需要家长和老师的呵护,多些关爱,让他感受到家中多了一个疼爱自己的人;多些发泄的空间,让他在发泄中找到属于自己的那份担当;多些交流的机会,让师爱滋润童心,让师德筑建梦想!

保育老师发言稿怎么写【篇5】

尊敬的各位领导、老师:

大家好!

今天很高兴,能有这样的机会,和大家欢聚,向大家学习。我是__中心幼儿园的__,演讲的题目是《真诚关爱每一位幼儿》。

记得读初中的时候,放学回家还喜欢跟邻居的几个五六岁的孩子一起跳牛皮筋。就这样,我怀着牛皮筋弹起的梦想,考入了上杭职专幼师班。

临近毕业,当时我在上杭县实验幼儿园实习,为了第二天能上好课,带好一天的活动,前一天晚上要“开夜车”准备教具、备教案,一直到凌晨一点多。眼皮打架了,头也痛了,还要反复检查教案、教具是否都准备好,天天如此,天天给自己加油鼓劲:我绝不能上一堂失败的课。当我看到孩子们脸上的微笑,我的实习成绩得到园主任、指导老师的充分肯定时,我感到一种从未有过的喜悦和自豪:我可以当老师了!

毕业后我被安排在乡下。记得刚踏入幼儿园工作的第一天,看到一群群天真的孩子,一张张好奇的小脸,我有点不知所措。所幸的是,我遇上了王老师——我的搭班老师。正是她,给了我帮助和鼓励,让我学到了许多道理,知道了什么是爱,什么是责任心。

“爱孩子,真诚对待每一个孩子”这是教师最基本的职业素质,能否真诚对待每一个幼儿,并不是件简单容易的事。有些幼儿聪明、漂亮、干净,很讨我们老师的喜欢;有些幼儿调皮、穿戴不整洁,不讨老师喜欢。记得有一年我们班上有个孩子,叫小杰。他智力发育较慢,语言表达能力差,每天穿着破旧的衣服,挂着两条鼻涕来上幼儿园。

看着这样一个孩子,实在难以让人喜欢。我刚接触他的时候他连“老师”两个字都叫不清楚。后来我了解到这个孩子的母亲从小就弃他而去,父亲又有一只手残疾,家境很贫穷,每次都要等到卖松油的钱来交学费。小杰由于长期缺乏母爱,性格特别内向,不愿与人沟通。面对这样的孩子,我们更应关心、呵护他。

为了能走进他的内心世界,我经常有事没事的找他说话,一开始往往都是我一个人在说,他没有任何反应,看到这种情况我有点气馁,但是我并没有放弃,而是继续和他谈心,找他说话,渐渐的他能和我进行简单的交流了,上课也能专心听讲了,教的生字也能读出来了。那时我的心情是多么的激动,虽然工作很平凡,甚至是琐碎的,但凭着对教育事业的执着,可谓心香一瓣、冰心一片,让我感到欣慰的是,我的付出终于换来了回报。

从教十三年来,让我懂得了什么才是真正的幼儿教师。著名作家雨果曾说过:“花的事业是尊贵的,果实的事业是甜美的,让我们做叶的事业吧,因为叶的事业是平凡而谦逊的。”

百年大计教育为本,教育大计教师为本,教师大计则师德为本。幼儿教师不仅要具有知识与能力的素质,更应该具有良好的师德修养。作为一个幼儿教师,一个合格的幼儿教师,首先要具备的是什么?可能有人会说:是扎实的基本功,但我觉得更应该具备的是强烈的责任心和对幼儿的“爱”,没有强烈的责任心和“爱”,一切都无从做起。

因为我是幼儿教师,我就要对孩子负责。我就要平等地、真诚地欣赏和对待身边的每一位孩子。我们应用“爱满人间”的胸怀去关爱一切,对幼儿就像对待自己的孩子,像对待鲜花上的露珠一般呵护他们,像对待自己的杰作一般欣赏他们,像对待自己的错误一般宽容他们。仁者无私,让每个孩子在真诚的关爱中健康成长!

让我们用慈爱呵护纯真、用智慧孕育成长、用真诚开启心灵、用希冀放飞理想,我愿用自己的双手和大家一道默默耕耘,共同托起明天的太阳!

谢谢大家!

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