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班主任开班会发言稿

时间: 小龙 发言稿

新学期开始了,焕然一新的校园充满了欢声笑语,班会也开始了,作为班主任,班会班主任发言稿该怎么写呢?下面是小编为大家带来的班主任开班会发言稿,欢迎大家阅读与收藏。

班主任开班会发言稿【篇1】

尊敬的各位领导、各位老师,亲爱的同学们:

今天是大家在新学校的第一天,首先我代表学校真诚的祝贺大家荣幸地成为我们学校的学生!

又迈出自己迅速成长的一步,终于成为一名中学生啦!但是要成为一名合格的初中生,不会像转变称谓一样简单,初中不是小学的简单继续,而是一种转折和爬坡—— 生活常识告诉我们:当迅速行驶的汽车在转弯或上坡时,缺少心理准备的乘客很容易站立不稳摔倒。同样,在初中新生活开始的时候,如果我们缺乏心理准备不能及时调整的话就会出现不适应。

做为班主任,我必须告诉你们:初中生活是辛苦的,你们要面临各种闯关考试:分班考试,单元考试,月考,期中考试,期末考试,作业纸、试卷满天飞,最后以中考结束。一个目标:把你们“烤焦”为止。有许多同学觉得小学上课不听,回去看书也能理解,但是初中课程是即便认真上课听讲,回去复习,说不定仍是“云里雾里”的不知所措。这些是让学生对初中艰苦的生活有一个初步了解。

请记住:初中绝对不是悠闲自在的“养老院”,他是磨练人的意志,锻炼人的'体魄,学会“忍耐发奋”的日子。三年以后,你们何去何从,全掌握在你们自己的手中。个人的努力程度不同会有很大区别,你的人生态度决定了你的人生高度。所以,一个人要想改变自己的命运,必须要努力拼搏,要有一种永不言弃的精神。虽然,有的时候付出不一定有回报,但不付出一定没有回报! 所以,把握好现在的分分秒秒。

那么,该怎样把握好现在呢?我给同学们提出几点建议:

一、要重新定位打造自己:在初中这个新起点上,首先要重新定位自己,调整好心态。也许你是踌躇满志的来到新学校,希望能展现自我的风采,但新集体里人才济济,以前出色的你也许不再拔尖,还可能评不上班干部,成绩不尽如人意,名次下滑……每个人都可能遇到这些挫折,但你千万要记住:不能就此心灰意冷、一蹶不振,我们要用不懈的努力一点点证明自己。也许你在小学时表现一般,入学成绩比别人低,但不能就此盲目断定自己不行而自暴自弃,因为入学或摸底成绩只是代表过去,证明不了现在和将来,新的竞争刚刚开始,孰胜孰负还看今朝。

我们一起迈入初中大门的,是站在同一起跑线上的,不管小学是否优秀那都已成为过去,过高或过低的自我评价都会困住前行的脚步,新的生活面前需要我们重新定位自己打造自己,学会适应。

二、要珍惜时间,学会学习。初中生活三年时光,看似很长,实则短暂。十几年尚且弹指一挥间,何况三年乎?所以,我们要惜时如金,利用一切可能的时间学习。学习是有方法的,两个学习诀窍:一是预习,预习是把第二天的功课尽可能看懂,并找出不懂的地方,在课堂上作为重点听,这可以提高我们的听课效率培养自学能力,拿着书本随便翻看不是预习。二是多请教、多提问,主动把自己的学习状况向老师介绍,有问题就大胆问,千万不要碍于面子而把听不懂的知识留到明天,从一开始就不能欠学习账,否则学习中的漏洞越来越多,到了高年级就难以弥补了。三是注意摸索适合自己的学法。在初中阶段学习方法的重要性体现的尤为突出,因为学习的难度加深、灵活性加大,不能单凭死记、死学,要讲究记忆的方法,注意对知识的消化和理解。而且各学科的特点不同,学法也有区别,我们在新的学习过程中要注意不断反思和调整,逐渐摸索出适合自己的学法,做到事半功倍。

三、要明确自己的奋斗目标,长期目标要规划,短期目标要设计。学习可以忙碌,但不能盲目,任何时候头脑都要保持清醒,一定要清楚地知道自己想要的是什么。有了奋斗目标以后,我们再有计划、有步骤地一点一点去实现。包括长期目标和短期目标:新学期我的目标是什么,到期中期末我要达到什么水平,还可以找个竞争对手来激励自己;此外还有短期计划,也就是周计划、天计划,比如:我怎样安排这一天的学习和玩耍时间,利用什么时间做哪门作业,何时预习,何时做系统复习等等。只要这样踏踏实实完成每天的计划和小目标,就可以自如地应对新学习,达到长远目标。

四、要注重自身全面的发展。作为学生,学习固然是我们的主业,但是并非我们生活的全部。一个只会死读书而没有能力的人,是很难在社会上立足的。所以,我们不仅在学习上要不甘落后,更要在德、智、体、美、劳等各个方面力争上游。

同学们,如果你选择了勤勉和奋斗,你也就选择了希望与收获;如果选择了拼搏与超越,你也就选择了成功与辉煌!让我们用勤奋和汗水,智慧和热情,抓住宝贵的今天,扬帆鼓劲,一起创造更加美好的明天!努力就从今天开始!

班主任开班会发言稿【篇2】

尊敬的各位领导、各位老师,亲爱的同学们:

大家早上好!

很荣幸也很开心,今天能够代表初中教师站在这里发言。又是一年春草绿,在这乍暖还寒之际,带着希望和喜悦,我们又回到了美丽的校园。

逝者如斯夫,不舍昼夜。转眼间,来到正源已经一年半了,还记得那时初出茅庐的我,面对学生、面对家长、面对教学工作,手脚无措手忙脚乱的样子,还好身边有一群热心的领导与同事,他们一直在支持着我、鼓励着我、引导着我。现在的我也勉强算得上修炼成功,可以独当一面了。这一切都要感谢领导和同事们一直以来给我提供的帮助,也要感谢学校给我提供了一个成长的平台。

当然,在学校,成长这个词在你们身上体现的更为淋漓尽致。从矮小瘦弱到高大挺拔,从软弱腼腆到勇敢坚强,从青涩懵懂到懂事成熟……校园的每个角落都留下了你们的欢声笑语、,记录了你们的酸甜苦辣。每一天、每一周、每个月你们都在不断变化、不断成长。在这个过程中也许有对环境的不安、有对未来的迷茫、有对学习的焦虑。但是不要担心,成长就是这样——每个人在成长的道路上,都要经历种种考验,只有这样才能促使我们更好的蜕变,使一个人更趋完善,这便是成长的意义。与其悲观沮丧,不如直面挑战磨难。追逐梦想的路上,华丽的跌倒,总胜过无谓的徘徊。

同学们,时间是属于你们的、青春是属于你们的、未来也是属于你们的,还有什么好害怕的呢?我们只需要奔着目标,勇往直前,不断努力,终究会让自己变得更有优秀,更强大!劝君惜取少年时,站在新学期的起点,希望同学们带上理想和目标,带上自信和坚强,带上勤奋和努力,让我们一起出发,共同奋进!

最后,祝愿我们全体教教师工作愉快!身体健康!祝愿同学们在新的学期学习进步!健康快乐!

班主任开班会发言稿【篇3】

尊敬的各位领导、各位老师,亲爱的同学们:

同学们,新的学期开始了,今天,我们又回到了学校,看到了熟悉的面孔,有些激动有些欣喜。我们又可以一起学习,共同进步了。在新的学期里每个同学都带着新的希望,踏上新的旅程。

俗话说:一份耕耘,一份收获。成功的结果来源于点滴的过程,也许昨日的你曾经辉煌,曾经得到过多次的奖励,享受过成功所带来的喜悦。也许你曾经受到了挫折,在失败的路上流下了一次又一次的眼泪。不管以前是成功还是失败,我们都要忘记,只需把经验和教训铭记在心。

在新的一学期,我希望大家要做好“五个心”:

一是收心

开学了,我们该把玩的心收起来了,投入到以学习为主的生活方式。玩得时候,我们就玩个彻底,学习的时候就不能惦记着玩了。

二是决心

不管你以前的成绩怎么样,新学期里每个同学都要下定决心,努力使自己做得更好,每天都在进步。

三是信心

自信心对我们的学习很重要。前进的路上布满了荆棘的,我们要有信心战胜一个个困难。相信自己,我能成功!鼓励自己,天天成功!超越自己,一定成功!

四是爱心

我们在学校不但要把学习学好,品德非常重要,对同学要谦让,不要太计较,主动去帮助需要帮助的同学,要做一个热爱集体诚实文明的学生。

五是用心

站读书做重要的是要用心,只有用心才能学到学问,才能有所成。

同学们,新学期我们老师在关注着你们,你们更要督促自己,今天我们要以新学期视为一个新的起点,以饱满的精神面貌投入到学习中来,迎接新的挑战,寻求新的发展,以优异的成绩展现全新的自我。

班主任开班会发言稿【篇4】

各位同仁:

大家好!今天,学校要我给大家对班主任工作之班级管理来发言,我感到有点诚惶诚恐,因为在座的有比我工作经验丰富的老教师、老班主任,有掌握着现代教育教学理念,年轻的富有朝气的新教师,我的发言谈不上什么经验介绍,更多的是粗浅地谈一谈班主任工作中的点滴做法。不当之处敬请大家批评指正。

班主任工作是一项非常辛苦和琐碎的工作,班主任不但要教好所任教的学科,还要培养一个健康向上的班集体,使每个学生德、智、体、美、劳等方面都得到充分发展,形成良好的个性品质。我从以下三点来讲诉我的班级管理工作:

一、严师出高徒

俗话说得好“严师出高徒”。在平时的管理过程中,我对每一位学生的要求都相当严格,尽量做到严中有爱,严中有章,严中有信,严中有度。及时地把握学生的思想动态,找准时机,作好学生的思想工作。

在我班上只要出现错误我绝对严惩不贷,我的目的就是要他们永远记住自己的错误,绝对不许再犯。让他们有一种“一朝被蛇咬十年怕井绳”的感觉,我就是那根可怕的“井绳”。例如每天早晨提前进教室,我先看看学生有没有到齐,有没有迟到现象,对那些迟到的学生我会严厉批评,但是我也知道学生迟到绝大部分是家长的问题,我就及时反馈给家长,要求他们按时送和督促学生到校。然后就是早读,开始没有几个人学生读书,开口读书也是拖音,唱读,我非常反感这样的现象,觉得这样给人的感觉就不好,不知各位对这种现象是什么态度?对那些“无声”、“蚊子”和“呆子”的学生,我会是一顿批评,他们从开学到现在,一个多月时间,现在已经养成了开口朗读和齐读的好习惯,改掉了拖音、唱读现象。不管是什么早读或是课前准备,我都要求我班的学生不出现拖音、唱读、过于小声的现象。现在他们也渐渐养成了好的早读和朗读的好习惯。还有每天做操时,队伍不整齐我会用我可怕的眼神杀死他。队伍开始总是排不好,甚至有人找不到自己的位置,乱站乱挤。我就教他们先认识自己前后的人,一次排不好两次,两次不行三次,三次不行四次······直到他们排好,在这中间我也要求时间、速度和整齐。要求做到三个字:“快”“静”“齐”。我看到学生红领巾没有戴正,我会提醒他系好或帮他们系好,对没有戴的学生,你们应该知道我会怎样做了(又是一顿批评)。有学生衣服不够整齐,我会轻轻地帮他拉一拉,要是有人广播操动作不到位,我会在课间操后单独叫他们重做一遍,以儆效尤。以后做得好的学生会更到位,没做好的也会做好。这样一来,从早上他们进校园开始,每一个学生都会认真、自觉投入到每一次活动每一天的学习中去。这些事看起来很平常,我就是要让学生养成认真对待每一件事情的态度。有人说:“一件事情,认真做了,做得好不好是能力问题,但是不认真做也就是态度问题了。”

二、做到“六勤”

勤发现,勤鼓励,勤表扬。

学生有自尊心,有上进心,有表现欲,在带班时,不要伤害学生的自尊心,要激励学生的上进心,要充分利用学生的表现欲,要发现并抓住学生的闪光点,给与适当的鼓励与表扬,这样不但可以增进出口师生间的友谊,而且还可以使学生的优点充分表现。

作为班主任,除了关心学生的生活,还要关心学生的学习、身心的健康和思想状况,在精神上给予他们鼓励和支持。那些学习退步的,考试发挥不好的;有困难的;我就及时与家长联系,采用电话、信息、QQ 等反应学生在校情况,了解学生家在的情况,通过家校配合共同督促学生的健康成长。在学习上不偏袒、不歧视、不放弃任何一名学生。要求自己做到不以家庭出身高低、智力好坏定亲疏,不以成绩好坏分优劣。例如:我班的朱辰昊同学,他5岁才开始说话,到现在还语言模糊,不太会写字,速度又慢,所以到时他很多次的课堂和家庭作业不能及时完成,但是我并没有因此而不管他,相反在课堂我鼓励、表扬他,让全班同学都为他鼓掌,我看得出来他受到表扬时很是高兴,所以他总是积极举手问答问题,上课也非常认真。回家不碰书的他回家就拿起英语书来读,写作业也是先写英语作业,家访去他家,他爸爸妈妈很是感激,说他改变了很多很多,英语第一次测试他考了43分哦!不是倒数第一。 勤到班,勤观察,勤了解。

虽说学生都已8、9岁,但他们的自我约束力,自我控制力还是有限的,班主任应该勤到班上去走走看看,督促学生好好地遵守纪律,认真学习。另外,班主任经常到班上去走走,可以到学生的桌子上,抽屉里看看,也可以随便问问学生昨晚或星期六、星期天的一些事情,也许是这么不经意的走走、看看、问问,或许会发现一些重大的事情并将它很好地处理,避免事态的蔓延。例如:我班的彭建澎同学,学习不认真,上课不专心、玩小动作、说话,作业马虎等等。居然下午上课还总是打瞌睡,开始我只是提醒,喊他出去用冷水洗脸清醒清醒,后来我发现他是每天下午都这样,在我这个班主任加英语老师的双重身份的课上都如此,可想其他课了。后来我打电话给他家长,他们来学校我才了解到这孩子的坏习惯是如此之多,与家长顶嘴、吃饭挑食、好玩,喜欢买零食等。因为他是回家吃饭的,后来我强烈要求家长让他在学校吃午饭,近段时间来他在学校午睡,下午就再也没有出现过上课打瞌睡的现象了。

三、完善班级管理。

班主任必须善于组织和管理学生,作为班主任,要做的工作多而繁杂,每天我都亲力亲为。例如每天督促学生打扫卫生,每天带领学生大扫除,早上提前到校,检查家庭作业,组织早读等。上早操,做眼保操,各种集体活动等,班主任都得到场。加上每天发生的偶发事件,家访等琐事,耗费的时间无法计算。那么怎样才能比较轻松而又出色地做好班主任工作呢?作为班主任必须具有一定的组织管理学生的能力,要注意培养班级的骨干力量,让学生自己管理自己。这样不仅班主任轻松,而且可以培养班干部的组织能力。现在我班的一般事情都由班长负责,但各项具体工作分工到各个班委。语、数、英早读各安排人负责、早操由体育委员负责;学习上由学习委员和各科代表负责,当然班主任要随时随地作检查指导。大扫除把任务分工到人,张贴上墙,劳动委员负责检查。哪里不干净,找到当事人立即整改。大扫除后及时总结,表扬先进,指出不足。我发现班上有些学生不爱劳动,做事一副娇滴滴、漠不关心的样子,我会及时跟家长指出她的这种现象,让家长也来一起培养学生这种责任感。常人说“一屋不扫何以扫天下”要想干大事,必须从小事做起,一件小事上往往能看到一个人思想深处的东西。让学生踏踏实实地做好每一件小事,不浮躁,何况他们每天都在这个教室里上课,责任感对良好班风的形成起着重要作用,学生在我的教育下,转变了态度,变得热爱劳动了,每次大扫除还主动领任务。当天不是值日生也积极主动帮忙打扫卫生。如今,一个良好的班风已经形成。

存在不足之处:

1、对学生纪律的严抓问题,有时感觉孩子问题接二连三,自己又感到无暇顾及,感觉会出现管理漏洞。

2、对学生积极学习,参与班级管理的积极性还普遍被动,感觉每样事要老师亲力亲为,有点力不从心。还是说到卫生方面:就拿下午放学时的大扫除,我去送家长接的学生了,当天值日的学生会留下来,这里就出现漏洞,特指男生(不搞卫生,而是打闹,追赶)我回来时女生的反馈。需要我在教室里坐正,才能认真的搞完卫生,甚至还要在我的指挥下完成,不知是不是我太干涉班干部的权利?有可能班干部还不太得力,没有权威性,说服不了那些调皮的主儿?因此还真觉得力不从心。如大家有这方面的经验可以跟我交流并给予帮助。

总之,班主任工作是一项复杂的工作,你只有从点滴做起,从小事做起,做到润物细无声。我相信每一个班的班风抓好了,全校的校风也就上来了,在我们领导的高度重视和指导下,班主任老师齐头并进,相信我校一定会形成和谐校园,优质校园。我相信自己,更崇拜在座的每一位!今天的发言如有不足,请大家批评指正,谢谢大家。

班主任开班会发言稿【篇5】

同学们:

你们好!感谢你们和我一起走过了过去一学期的学习生活,对于第二次当班主任的我是你们给了我支持和勇气。你们曾经谅解了我的过失、包容了我的缺点,给了我欢笑和无尽的希望,我们曾经一起走过的日子我是不会忘记的。我记得你们每个同学的憨笑、沮丧和你们每一次的进步。你们军训时候的高亢和毅力、学习时候的认真和执着、走上舞台和操场时候的无畏和勇气停留在了我的脑海。在你们亲切地问候、无言地帮助中我很感动,我早想好一定要成为你们的朋友,我愿意在你们生病的时候、在你们需要理解的时候、在你们不开心的时候、在你们寻求进步的时候付出我最大的努力和你们在一起。也许我做的还不够,也不知道你们心中的我是什么样子的?而你们自己在这里又得到了什么,失去的又是什么呢?对我这个问题的回答是:我失去了很多,也得到了很多,我失去了比其它老师更多的休息时间,失去了我不少的爱好,但我也得到了你们给我的从来没有过的欢乐,这也足以让我无怨无悔。

过去的一学期就这样很快的过去了,我的付出和遗憾也就这样记载在了二0__年的最后一个学期里,回头,我只是想说声谢谢你们。

过去的我们总把它叫做历史,它让我们再次翻开它时总告诉着我们昨日之鉴可攀日月,所以我不会忘记过去,但我更加珍惜现在,珍惜和你们在一起的这个学期。我也不想让来年留下更多的遗憾,相信你们也是这样。那么有谁愿意带上我一起努力,让剩下的时间里留下我们一起拼搏的身影呢?

我也知道四个月后你们将要各奔东西,有的可能考入高中进入大学,有的可能就此放下学业步入社会,请相信在这里没有什么好与不好。殊不知有大学生毕业后来卖鸡蛋的,也有初中生后来成为著名企业家的。人生就是这样,进入大学和步入社会只是道路不同而已,成功都很公平的摆在多年后的未来,就看你各自怎么样努力去实现它了。当然,在这样的过程中你的能力就是决定你是否能够成功的最重要的因素。所以,还记得我给大家说的那句话吗?我曾告诉过你们:我并不是要让你们每个同学都要考出好的成绩,因为我知道一个同学成绩好不是说这个同学就什么都好,不是说他以后就一定有好的作为。一个人要成功就必须多锻炼自己多方面的能力,比如,和同学老师交往的能力、团结同学的能力,大胆展示自己的能力、宽容理解别人的能力、守纪律守信用的能力、不怕吃苦遵守时间的能力。在我看来,这些能力才是我最欣赏最倡导的能力,简言之这些能力称为“学会做人”。所以我在努力想让你们搞好自己的学习成绩的时候,我更在乎你们是不是学会了上面的能力。所以,平时候我也特别让你们着重练习这样的能力。你们知道吗?这些能力就是你们以后出去将要用到的,它也决定了你是不是成功。也正是这个原因,我曾经给你们提供了很多锻炼的机会,这一点你们应该知道。所以,以后你们在注意平时学习的时候,一定要努力锻炼自己这些方面的能力。这样,在你们毕业的时候你们才能对自己说:“我没有后悔,在这里我学到了我所要的东西”。

归纳以上,我要对你们讲的就是:希望你们在剩下的`四个月的时间里,学会去宽容别人,学会和别人去做真正的好朋友,学会去认认真真地完成自己的学习生活,树立自己的理想并努力去准备去实现。新年 新开始 新希望 我希望你们都能在新的一年里实现自己的愿望,毕竟我们距离分开的时间只有四个月了。

同学们,就让我们抓紧时间,拿出点干劲,为自己学习,为自己能力提高而努力,相信我们在开毕业晚会的时候,我们会为我们取得的胜利而大声歌唱。

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