安全教育计划书
制定计划前要明确目标，没有目标则计划难以发挥作用。写安全教育计划书要注意什么？这里给大家提供安全教育计划书下载，供大家参考。
安全教育计划书篇1
为推进我班安全教育工作的深入开展，有效遏制校园安全事故的发生。我校决定在10月份开展消防安全教育月活动，我班特制订如下计划：
一、指导思想
提高学生在灾难面前的自救自护能力为目标，坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的原则，认真学习贯彻《消防法》，集中开展消防安全专题教育，进一步增强学生消防安全意识。
二、活动主题
“强化消防安全意识、提高自救自护能力”。
三 、活动时间：10月8日--10月31日
四、活动安排
(1)通过板报，主题班会等形式宣传消防安全知识。
消防安全知识宣传要重点突出与学生相关的消防安全知识，要认真准备、注重质量，通过宣传，要对全班学生普遍进行一次消防安全知识教育，进一步强化学生对消防安全重要性认识和理解，增强消防安全意识。
(2)参加学校组织的灭火演习
通过实地灭火演习，让学生掌握灭火器的使用方法，要遵守学校统一安排，注重理论和实践的有机结合，广泛参与。通过开展此项活动，进一步强化学生的消防安全技能。
(3)做好消防应急疏散演练。
进一步完善班级应急体系，认真开展消防应急疏散演练，通过演练，切实提高学生在火灾面前逃生和应对突发事件的自救能力。
安全教育计划书篇2
安全工作关系到师生生命的安危，是学校开展正常教育、教学工作和社会稳定的头等大事，为此我指定了一下计划。
一、指导思想
以区、局、镇教育组和学校的指导思想为依据，认真贯彻落实各级教育安全工作的法律法规和会议精神，落实安全教育内容，努力创建班级安全氛围。
二、教育内容安排:
1、交通安全教育，交通安全教育是安全教育重中之重的教育，要把交通安全教育摆在十分突出的位置、必须每周进行集中教育，以及做好放学路对的管理。
2、防溺水教育，要进行防溺水的教育，开展以溺水后自救，溺水者的救护为主要内容的教育。
3、防触电的教育，对同学们进行电的基本知识讲座，预防触电事故的发生以及对触电后急救常用知识的了解和应用。
4、防食物中毒的教育，邀请医生来校进行饮食卫生和防止食物中毒的教育，以杜绝同学们食物中毒的事件发生。
5、防病、防体育运动伤害的教育;重视同学们身体健康教育，建立个人健康档案，进行一次健康检查，体育活动应重视安全保护措施，积极做好运动前的准备操，尽量避免运动伤害事故的发生。
二、工作措施
1、教育学生严格遵守学校的作息时间，上学、放学不准在学校和路途中逗留、玩耍，不允许不经家长允许跟同学去了，让家长随时了解其子女的去向。
2、在校内外，不允许学生做危险的游戏。如;互相追打、奔跑等。
3、教育学生不买三无食品，不吃腐烂变质的食物，不喝不卫生的水和饮料，不吃陌生人给的东西。
4、教育小学生不践踏学校的草坪，不损坏学校的花草树木。
5、教育学生不爬墙，不爬树，不爬学校的篮球架，不爬阳台上的栏杆。
6、教育学生不玩火、不玩电、不玩爆竹。
7、教育学生不带危险的物品到学校(如:木棒、小刀、匕首、气枪等利器进入校园。)不在井唇、变压台旁、高压电线下等危险的地方玩耍。八、不在上学和放学路上玩耍、逗留
8、无论是集体活动还是体育课，都必须在教师的带领下进行，不得随意离开集体自己活动或不听指挥，遇到他人生病、遇险等，要及时报告老师。并且指导学生学会使用各种求救电话。
9、只有在家长或老师的带领、陪同下方可到游泳池游泳。千万不能私自到水沟、水塘、鱼塘、游泳池里戏水、游泳。
安全工作是班务工作中的重中之重，需要我们做到天天讲、时时讲，平时重视交通、饮食、体育、人身、用电等安全，做到安全教育天天讲，时时讲，处处讲，努力营造“平安班级”，做到无意外事故发生，确保学生在学校中能安全、快乐地生活、学习，健康的成长。
安全教育计划书篇3
一、培训的目的
(一)提高员工安全意识，提升安全素质。
(二)让员工实现:要我安全→我要安全→我会安全
(三)企业做到以人为本
二、安全相关概念
1、安全:很多企业规章制度中有关安全生产的条文，是用鲜血和生命换来的教训，它反映了生产过程中的客观规律，谁也不能随心所欲地违反，否则，就要受到客观规律的惩罚。
“无危则安，无缺则全”=安全
为什么要安全?
在实际生产现场，员工的违章现象，却屡禁不止。大量事实证明，违章不但制约了企业的生产，而且还危害员工的生命安全。
在实际生产现场，员工的违章现象，却屡禁不止。大量事实证明，违章不但制约了企业的生产，而且还危害员工的生命安全。
长期的安全带来什么?带来幸福、安定、企业发展与和谐的基本条件。对安全的漠视……
三、安全管理方针
●《中华人民共和国安全生产法》明确规定，我国的安全生产管理工作，必须坚持“安全第一，预防为主，综合治理”的方针。
●所有生产经营单位在组织生产过程中，必须把保护人的生命安全放在第一位。
四、企业安全文化
●企业安全文化“以人为本”
1.管生产必须管安全的原则。
2.谁主管谁负责的原则。
3.安全生产人人有责(安全生产责任制)。
违章操作主要表现
主观心理因素
1、自我表现好胜心态。
2、麻痹侥幸心理。
3、马虎敷衍，固执。
4、懒惰蛮干，贪图方便。
5、玩世不恭，逆反心理。
客观因素影响
1、安全意识差。
2、安全责任心不强，工作不负责任。
3、缺乏安全教育意识。
4、安全监督不够。
事故发生的主要原因
1、设计上的不足
2、设备上的缺陷
3、操作上的错误
4、管理上的漏洞
5、不遵守劳动纪律
6、自然灾害
安全教育计划书篇4
为确保在校学生的安全，做好全体学生的安全教育工作，经过研究讨论，特制定此安全教育计划。
一、基本情况
我校地处偏远地区，学生的年龄较小，安全防护意识不强，这给安全工作的开展带来了很大的难度，学生不懂事，对安全的重要性认识不足，这就对学校老师的安全教育工作的开展带来了更大的困难。但本校老师针对此种情况，化压力为动力，制定并采取了种种有效的措施，来保证学生的安全。
二、工作思路
（一）通过制定安全教育制度，来规范学生的行为，确保学生的安全。
（二）采取各种行之有效的措施，对学生进行安全教育，使学生认识到安全教育的重要性。
（三）制定安全工作应急预案，一旦发生安全事故，可以及时有效的采取行之有效的措施，把危害降到最低限度。
（四）要求班主任在平时的教育教学中，把安全教育工作溶入其中。
三、采取的措施及具体内容的安排
（一）做好体育教学、值日劳动的安全教育工作，在体育课的教学中，不做有危险的活动及游戏，值日劳动时要注意安全。
（二）校外活动时，安全放心间。在进行校外活动时，再有危险的地方，必须有老师的看护，老师要认真负责，做好安全工作，确保万无一失。
（三）日常生活要注意居家安全，要注意不碰有电的物体，有煤气的地方要注意通风，要防烧伤、烫伤。
（四）要注意交通安全，上学放学时要遵守交通规则。
（五）要做好学生的身心健康工作，锻炼身体要适度，讲究卫生，防止食物中毒、远离传染病。
（六）要小心防备自然灾害、注意防水防火。
（七）远离暴力伤害，不能拉帮结派，防止上当受骗，要掌握一些自救的方法措施。
四、要求
每位教师都要严格依照计划进行安全教育，确保做好学生的安全教育工作。
安全教育计划书篇5
一、指导思想：
以《中小学公共安全教育指导纲要》和《关于做好20__年“全国中小学生安全教育日”活动的通知》精神为指针，以安全法律法规为准绳，坚持“安全第一，预防为主”方针，切实做好学校师生安全教育，综合整治校园安全隐患，防患于未然，以保障学校广大师生人身财产安全和学生健康成长。
二、活动目的：
通过开展“安全教育日”活动，进一步强化学校安全教育工作，帮助学生树立“珍爱生命，安全第一”的安全意识、掌握安全知识、提高自我保护能力，动员全社会共同关注和支持学校安全工作，保证学校的教育教学工作健康、有序开展。
三、活动主题：
今年全国中小学安全教育日的主题是：__
四、活动时间：
3月29日-4月2日
五、活动内容：
以安全宣传日为契机，开展“九个一”活动。
1、创办一组安全教育宣传窗口。由政教处负责张挂一条宣传横幅；布置一期安全教育宣传橱窗，营造氛围，如“增强师生防范意识营造校园安全环境”、“师生人人参与创建安全校园”等。
2、举行一次专题国旗下讲话。29日升旗仪式，做一次安全教育动员讲话。
3、出一期安全教育黑板报，深入浅出地将安全知识普及学生。各班级3月30日前完成。
4、进行一次安全教育主题班会。如“上下楼梯慢慢行”、“课间游戏不蹦跑”、“你追我赶危险多”、“红灯停、绿灯行”等等，从学生身边的小事入手进行安全教育。
5、印发一份安全专题材料。教育学生外出和上学、放学途中注意安全，防止交通、火灾、食物中毒等意外事故发生，提高中小学自护自救能力。
6、举办一次手抄报比赛。出一期以宣传安全知识为主要内容的`手抄报，要求学生在课余时间完成，每班上交5篇，多者不限，于3月31日前交政教处，学校将组织专门人员进行评比，对获奖学生进行表彰奖励。
7、开展一次安全行为自查活动。2日下午课外活动以班级为单位进行一次自我安全行为大排查，针对日常生活中的不安全行为习惯，开展自我检查，进行自我纠正，以提高自护自救能力和安全素养。
8、由总务处对学校的安全设施进一次全面、深入、细致的检查并及时消除各种安全隐患。
9、组织学生观看一部安全教育片。
六、有关要求：
1、每天在课间操、课间活动时班主任按时到位到岗，午间放学及晚自习时值日教师准时到位到岗，预防不安全因素的发生。
2、教育是安全的前提，安全是教育的目的。我们要始终坚持把学生的安全教育工作贯穿于学校教育的全过程，落实人人参与的要求，警钟长鸣，常抓不懈，确保学生在安全的环境中健康成长。
3、各级部处室及各班级都要高度重视开展“全国中小学安全教育日”活动的重要性，精心组织，不走过场，力求实效。活动结束后，学校将对本次活动开展情况进行认真总结，活动开展情况列入班级及级部考核。
安全教育计划书篇6
一、活动内容
（一）广泛开展国家安全宣传教育活动
1、宣传部要按要求下载省司法厅制作的“全民国家安全教育日”宣传画册，并通过新媒体开展宣传教育。
2、各单位要在4月__日前到保卫处__办公室领取宣传小册子，组织师生学习由__市国家安全局提供的宣传教育图片展。并通过班会课、国旗下的讲话、新媒体平台、分享师生的观后感和。
3、各二级学院要通过公开课、研讨会和学生社团活动，开展形式多样，内容丰富、喜闻乐见的`宣传教育活动，可邀请专家学者、地方党政领导同志举办专题报告会、座谈会和讲座等形式，增强宣传活动的吸引力和感染力，提高教育的针对性和实效性。
（二）积极营造宣传教育活动的良好舆论环境和氛围
通过校园广播电视、校报校刊、校园网络、新媒体、橱窗板报等宣传载体，大力宣传国家安全法和总体国家安全观；要组织力量撰写相关宣传教育、理论研究文章，为“全民国家安全教育日”营造良好的舆论环境和社会氛围；要加强与新闻媒体联系沟通，积极邀请主流媒体、宣传报道学校国家安全教育教学活动情况；充分利用“两微一端”等教育媒体，集中宣传报道国家安全教育活动开展情况，增强宣传报道针对性和实效性。
二、工作要求
各系要高度重视、统筹安排、广泛动员，精心组织实施“全民国家安全教育日”系列活动，要紧紧围绕主题，结合实际，周密制定实施方案，充分调动广大师生的积极性、主动性和创造性，把课堂教学与实践教育活动、集中教育与日常教育活动相结合，不断充实教育内容，完善教学体系，建立国家安全教育长效机制，进一步夯实学校国家安全的思想基础。
各系开展宣传教育活动情况，请于4月__日前书面报送保卫处（行政楼__室）。并将电子稿发送至。
安全教育计划书篇7
一、指导思想：
根据区教育局安全工作的指导精神，遵循“安全第一、预防为主”的指导方针，以创建“平安校园”为载体，全面增强学生的安全防范意识，提高学生的自护自救能力，防患于未然，促使全校学生健康成长，积极开展扎实有效的安全教育工作，特制定本计划。
二、活动时间：
9月1日至9月5日
三、活动主题：
“提高安全意识，共建和谐校园”
四、活动领导小组：
组长：
副组长：、及各班班教小组组长
五、具体活动安排：
1、利用升旗仪式对全校师生进行国旗下安全教育，并进行活动动员工作。
2、召开“珍爱生命，健康成长”的主题队会。各班班主任认真备好班会课，向学生宣传安全知识、遇突发危险的自救方法及各种救助电话等，进一步让学生明白生命的珍贵，懂得要保护生命、珍惜生命。
3、组织观看安全教育片。观看时间：9月5日午休课，收看途径：VOD—德育节目—安全教育(点击前面的加号)—学生安全自救宝典(各班自行挑选播放内容)〕。4-6年级9月9日前每班发2篇观后感至大队部。
4、学校对校园进行一次全面检查，学校楼层走廊照明灯、紧急疏散通道是否健全，检查学校卫生设施，检查教学楼、厕所、围墙、体育设施、实验器材等是否存在安全隐患，防止发生意外伤害事故。
5、校宣传窗张贴交通安全教育的图片资料进行宣传。组织1-3年级学生收集有关行路时的交通标志和标线，动手画一画图形，并标注名称。画画统一使用规格为A4的素描纸，班级、学生姓名要统一写在作品的右下角。1-3年级9月9日前每班上交3份作品。
6、举行一次紧急疏散演练活动(9月5日早上)
请各班根据实际情况，切实开展好安全教育周活动，活动结束以后，我们将坚持安全工作“常抓不懈、警钟长鸣”的方针，继续深入细致、有条不紊地开展上述活动，不断完善和巩固相关安全制度，以“安全教育周”活动为载体，牢固树立“安全教育第一，责任重于泰山”的防范意识，努力打造“平安校园”，为师生营造一个安全健康的和谐环境。
安全教育计划书篇8
根据市教育局《关于在全市中小学幼儿园开展以“安全文化进校园”为主题的安全教育月活动的通知》，我校由5月1日至5月31日开展了“安全教育月”活动，现将活动小结如下：
一、学校领导高度重视这次活动。
月初，安全工作领导小组召开了一次“以安全月为契机，让安全文化永驻校园”工作会议，会议着重强调交通、游泳、食品卫生安全问题，并对照去年5月份出现的安全问题进行了全面防范。
二、继续落实了每周开设半小时安全教育课的要求。
有的班级还通过多媒体的现代教学手段，进行了形象而有趣味的安全教育。
三、学校在4月份已聘请了镇派出所干警进行了一次法制报告会。
结合本次活动月的要求，又请了交警队领导来我校放映了“交通安全警示录”影碟，大大地增强了学生们的交通安全意识。
四、全校二十个班级都召开了一次以安全为主题的班级主题班会。
并且组织学校观看安全教育专题影片，之后各班还出一期“安全伴我行”的墙板。
五、组织了一次安全演练活动。
这次演练主要是针对晚上下自习时突然停电学生下楼梯的情况进行的。虽然这样的演练已进行多次，但学校高度重视演练，布置安排非常周密，取得了预期效果。
六、对学校周边治安环境进行了一次集中整治。
每天晚自习时间都安排了护校队成员到周边网吧，游戏厅进行巡视。晚自习后还组织人员在校园周边进行巡逻有力地遏制了少数学生偷出校外上网的现象，也保证了部分通宿生的回家安全。
此次“安全活动月”已经结束，但安全工作却始终不能放松。在这次活动中，我们发现安全工作的预见性还得进一步加强，要通过纵向和横向比较与分析，做好安全预防工作。在这“安全活动月“小结会上，学校校长向安全工作领导小组提出了更高要求——安全文化进校园，校园月月都安全。为此，我校将继续努力，时刻绷紧安全这根弦，为构建和谐平安文明校园而奋斗。
安全教育计划书篇9
一、工作目标
以当年“安全生产月”活动的主题为主线，不断创新内容、形式和手段，将安全教育贯穿于安全生产的全过程中，加强全员参与的积极性和安全教育的长期性，做到“全员，全面，全过程”的.安全教育。每月定期组织员工开展安全教育培训和警示教育，提升员工安全素质和防范意识，增强他们的安全管理水平和技能水平。
二、培训对象
1、公司主要负责人(包括领导班子成员);
2、安全生产管理人员;
3、特种作业人员;
4、从业人员;
5、新进员工和转岗员工。
三、培训内容
原则上以上级安监部门下达的本年度安全教育培训计划为蓝本，结合我司的实际情况安排培训内容，规范培训程序。
1、国家安全生产方针、政策和有关安全生产的法律法规、规章及标准;
2、安全生产管理知识和安全生产专业知识;
3、安全生产技术;
4、职业卫生、职业危害及其预防措施;
5、各工种安全生产操作技术规程;
6、重大危险源辨识与管理，重大事故防范，应急处置及事故调查;
7、典型事故和应急救援案例分析;
8、安全生产管理相关台账;
9、伤亡事故统计报告及职业危害调查处理方法;
10、6S、SHE管理体系;
11、班组建设;
12、国内外先进的安全管理经验。
四、培训方式方法
1、聘请省、市、县三级安培中心老师授课;
2、聘请资深专家来我司授课;
3、公司内部专业人员授课;
4、走出公司到标准矿山现场学习参观授课;
5、公司安排每月开设培训教育课一次，而每次的内容不一样。(详见安排表)
五、工作要求
1、参加学习人员要求集中时间、集中精力学习，学习课时不得少于法定时间;
2、公司主办以上干部必须带头学习，带头讲课;
3、规范培训程序，增加师资力量，提高教学质量;
4、培训教育期间，不遵守纪律，不认真听课者，按公司劳动纪律处罚;
5、教育培训不达标或不及格者，采取停岗培训措施。
安全教育计划书篇10
一、指导思想：
新的学期又是一个新的挑战，新的开始。在随着年龄的提高和幼儿园老师对安全意识的引导，大班幼儿已具有简单的安全知识和初步的自我保护意识及能力，但由于幼儿年龄小，自我控制能力较差。201x年了，为了搞好班级安全工作，保证孩子安全、健康的成长，针对班级实际情况，特制订幼儿园大班安全工作计划如下。
二、教育目的：
通过开展幼儿园安全教育周活动，进一步强化幼儿园安全教育工作，帮助幼儿园小朋友树立安全意识，掌握安全知识，提高自我保护和自救能力，养成在日常生活和突发安全事件中正确应对的习惯。动员全社会共同关注幼儿园安全工作，限度地预防安全事故发生和减少安全事件对幼儿造成的伤害，保障幼儿健康成长及幼儿园的保教工作健康有序的开展。
三、基本原则：
幼儿园安全教育要遵循幼儿身心发展规律，把握幼儿认知特点，注重实践性、实用性和实效性。根据幼儿年龄特点，深浅适宜、循序渐进，不断强化，养成习惯。坚持集中教育和日常生活渗透相结合;理论教育与实践活动相结合;知识教育与强化管理、培养习惯相结合;学校教育与家庭、社会教育相结合;自救自护与力所能及地帮助他人相结合。
四、安全教育措施：
1、积极配合保健教师，认真做好晨间接待和检查工作，了解幼儿当天情绪和身体状况，杜绝幼儿穿拖鞋、带危险物品入园。加强向家长宣传晨检的重要性，鼓励幼儿愉快接受晨检。
2、每天认真检查幼儿出勤情况，做好出勤登记，对缺席(请假)的幼儿及时了解原因。
3、做好户外体育活动前的准备工作，检查活动场地、器械的安全，提醒幼儿检查穿着，消除不安全隐患，让幼儿轻松参与活动。
4、盥洗时，保育员应保证盥洗室的干爽，排除积水，防止幼儿滑倒。教师注意维持盥洗室的良好秩序，防止幼儿碰撞及玩水。
5、教师应加强课间巡视，加强对幼儿进行安全教育，使幼儿形成较强的自我防护意识。首先，让幼儿做到课间不追赶、不爬高、不作危险动作、不玩危险物品，不乱吃东西，不将异物塞入耳、鼻、口内。其次，教育有团结友爱，不打人，互相帮助，遇到不安全的情况及时向老师汇报。
6、午休时，组织幼儿安静入寝，提醒幼儿不蒙头、不俯卧、不吮吸手指头、不带玩具进寝室等。教师加强巡视，发现异常情况及时报告。
7、严格执行接送制度。提醒家长凭借人卡接人，接人卡丢失的应做好接人登记，并及时补办接人卡，谨防幼儿走失。
8、对班级的设施设备做到经常检查，对幼儿的玩具、用具定期进行消毒，并登记。
五、活动形式：
1、幼儿园开辟安全宣传栏，发放致家长一封信，悬挂横幅等形式，向幼儿和家长普及安全知识，营造事事讲安全的氛围。
2、开展安全教育周活动。各班组织安全主题教育活动，通过早谈、集中教育、游戏、亲子活动等，进一步提高预防各种侵害和自我保护的能力。
3、以班级为单位开展安全教育专题讲座，向家长和幼儿宣传安全知识。
4、组织全园师生进行消防逃生自救演练、应急疏散演练、模拟地震演练。
安全教育计划书篇11
一、班级的基本情况
本班共有二十四名幼儿，女孩12名，男孩12名。男女比例均衡。其中有16位小朋友年龄未满3岁，相比其他班级的孩子，较稚嫩。有部分孩子说话吐字不清晰，语言表达能力较弱。有个别幼儿是爷爷奶奶带的，不太会说普通话。大部分孩子经过了1个星期的集体生活，很快就适应幼儿园的生活和学习环境，情绪稳定，能够正常地开展各项教育教学活动。有个别幼儿比较难融入集体活动，没有形成规则意识;有的家中非常娇宠，依赖性强、独立能力很弱等，特别需要我们的帮助、关心、引导。有的幼儿则是以自我为中心，在与他人交往时出现霸道、自私、自控能力差，不会用语言交往;本学期我们注重培养幼儿基本生活能力和行为学习习惯的能力。
虽然孩子之间存在着个体差异，但我们会将《纲要》精神贯彻到一日活动中，希望通过小班的学习生活，让每个孩子都有进步和提高，促进幼儿身心快乐、健康成长。为了更好的完成的工作，提高保育教育两方面的质量，两位老师齐心协力，现将本学期工作计划如下：
二、班级管理
这学期我和姚老师共同担当小4班的班主任，为此在开学初，我们分工协作，大家共同努力在日常生活中时时处处留心孩子的一举一动，真正做个有心人。在工作中做到有事及时提醒，发现问题及时与本人交换意见，尽量避免失误现象。
(一)老师的管理
1、准备一本备忘录，每天记录一些重要的事情，做到两人都知道，并大家进行跟进。
2、记录孩子的每日生活情况记录表(如：大便、卫生、午睡、食欲、特殊情况备注等)，让当班老师及时简单填写，大家都能了解到孩子们的具体情况。
3、两位班主任针对园里、班里的具体工作，大家共同商量，出谋划策，做到人人心中有数。同时通过互相交流意见，商讨工作中的不完善之处的改进方法，努力把工作做得更理想。
(二)幼儿的管理
1、生活常规管理
如今幼儿园的孩子绝大多数都是独生子女，娇气、任性、自我服务意识不强、动手能力较差、习惯以自我为中心，尤其是小班幼儿，在家中多数是小皇帝、掌上明珠，他们离开父母或家中长辈的疼爱呵互来到幼儿园过集体生活的，他们必须学会遵守集体生活中的一些生活行为习惯，必须学会做一些自己力所能及的事情，因此培养小班幼儿良好的生活常规习惯是非常重要的。其中盥洗、解便、进餐、午睡等环节就成为小班我们工作的重难点，同时也是我们生活常规建立的关键环节。
2、方法与措施
(1)在游戏中学习。利用游戏的方式对幼儿进行生活常规教育，让幼儿在看看做做中主动、自觉地学习。
(2)儿歌的妙用。在对幼儿进行常规训练时，用儿歌来引起幼儿的兴趣和帮助幼儿掌握生活常规的要领。利用餐前的时间，给幼儿念儿歌：“白米饭，香喷喷，右手拿好勺子，左手扶助小碗，大口大口吃饭饭，看谁吃得最快。”激发幼儿，进餐的欲望。
(3)夸张的比喻。吃饭慢是小班幼儿的通病。针对这一现象，根据幼儿的年龄特点，多数幼儿在吃饭时咀嚼较差，不肯吞咽。夸张地说：“我来找找谁是大老虎”自己一边说一边装着找的样子。经过这种夸张的游戏方法，孩子们吃饭的速度可以大大地提高。
(4)五角星的魔力。用五角星来激励幼儿遵守生活常规。
三、幼儿发展目标及措施
本学期我班在充分观察、了解幼儿的基础上，遵循小班幼儿年龄阶段身心发展规律，组织开展多姿多彩的主题教育教学活动，在帮助新入园幼儿逐步适应集体生活的同时，进一步培养全体幼儿的基本生活能力和行为学习习惯，从而使幼儿健康、快乐成长。
(一)德育方面
⑴有礼貌
1、能较快地适应集体生活，做到高高兴兴上幼儿园。
2、对幼儿进行礼貌教育，培养幼儿尊重他人，会使用“你好”、“再见”“请”、“对不起”、“没关系”、“谢谢”等礼貌用语。
3、能在集体中听老师同伴讲话，叫出同伴的名字，能与同伴友好相处，了解体验与同伴共享快乐的情感。
4、分清自己和别人的东西，不随便翻弄或拿别人的东西。
5、知道幼儿园的玩具是大家玩的，图书是大家看的，能做到正确地玩、看，
6、知道要爱护玩具和图书，并学会按规定要求收拾玩具和放置图书。
7、了解幼儿园成人的劳动，爱惜劳动成果。能自己的事情自己做，并能帮助成人做力所能及的事。
⑵友爱同伴
1、在集体中能与较多的同伴一起玩。
2、会发现并能模仿同伴在角色游戏中扮演的角色。
3、学着和老师一起指定简单的游戏规则，并能按规则进行游戏。
⑶爱的情感
1、习惯幼儿园的集体生活，喜欢上幼儿园。
2、知道自己是家庭中的一员，知道要听大人的话，大人叫唤会答应。
(二)保育方面
⑴生活能力
1、学会自己喝水，独立进餐，正确使用调羹。进餐时培养幼儿良好的进餐习惯，不讲话、不挑食、不浪费粮食，能吃完属于自己那一份的食物，并尽量“三净”。餐后能主动的放好餐具，进行安静的餐后活动。
2、懂得饭前便后要洗手，饭后要漱口、擦嘴;
3、学习自己入厕，养成每天大便的习惯，女孩子学会便后用草纸擦屁股。
4、按次序地穿脱衣服、鞋袜;逐步养成按时入睡、独立睡眠的习惯。午睡时注意培养幼儿正确的睡姿，并在成人的帮助下学习叠被。
6、在老师提醒下不吃手指，不咬手指甲.
7、在成人提醒下，不随地扔纸屑。
⑵安全方面
1、不远离成人、不接受陌生人的东西，不跟陌生人走;
2、不触摸危险物品，不去危险的地方。
3、懂得玩大型器械的方法和规则，上下楼梯时不拥挤;
4、不乱吃东西，不将异物放入口、鼻、耳中;
5、身体不适时知道主动告诉成人，知道打针、吃药能治病、防病。
(三)具体措施
1、在日常生活中，注意观察、适时引导，以儿歌、故事、游戏等形式提醒、帮助幼儿形成良好的生活卫生习惯。
2、以身作则，经常与幼儿使用文明礼貌用语，帮助幼儿形成使用礼貌用语的习惯。
3、以主题活动的系列教育，如“幼儿园里朋友多”“甜甜蜜蜜一家人”“能干得好宝宝”等，培养幼儿懂得友爱同伴、关心家人、自己的事情自己做等良好行为习惯。
4、将安全的知识容入主题活动中，使孩子在学习中，提高自己的安全的意识。在活动中，通过图片，儿歌，故事等多种形式，教育孩子不玩危险的东西，懂得自我保护。
5、对幼儿的个别情况，要和家长多交流，形成共识，共同做好保育、教育工作。
6、注重对幼儿个别指导，发现有不良习惯的幼儿要加强引导、帮助。
四、保育工作
保育工作是做好教育教学工作的重要前提条件，老师要了解每一个孩子的生活习惯以及身体素质等方面的情况，以确保大家在今后的保育工作中能做到更有针对性地去开展，有的放矢，常抓不懈。
1、严格执行幼儿的一日生活作息制度，合理地安排孩子们的一日生活。为幼儿创设一个干净舒适、健康的生活学习环境。
2、关注孩子的精神面貌，做到有病早发现早治疗。对于体质较弱的孩子，经常注意给他们增减衣服，及时擦汗，勤换内衣。有遗尿的幼儿，及时更换衣服和被褥。对于病儿，按时喂药，多给他喝水，并做好记录，以免出差错。住院幼儿，老师要给予细心的照顾。
五、家长工作
1、在家长接送孩子时，随时与家长进行面对面的沟通，热情接待家长，了解幼儿在家的表现，详细记录家长的交代的注意事项。
2、定时向家长发放幼儿成长册和有关资料通知，同时认真收集家长反馈意见。
3、做好缺勤幼儿的工作，对于一天不到的幼儿进行电话咨询，对于三天不到的幼儿进行上门家访，送去老师的一份关爱，鼓励幼儿按时来园。
4、每个月进行一次家访，向家长了解幼儿在家的情况，同时向家长反馈幼儿在园的生活学习情况。使家园双方在教育孩子的问题上达成共识，促进孩子健康地发展。
安全教育计划书篇12
一、指导思想
坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，以《安全生产法》和《生产经营单位安全培训规定》为依据，以全面提高生产经营单位从业人员责任意识、法规意识、安全意识和安全技能为目标，加强领导，落实责任，分级实施，全面覆盖，建立健全全员安全培训工程责任体系和目标考核体系，切实提高生产经营单位从业人员的安全素质，努力减少各类事故的发生，促进全乡安全生产形势持续稳定好转。
二、培训对象
1、生产经营单位主要负责人、分管负责人；
2、生产经营单位安全管理机构负责人及其管理人员（包括未设机构的专、兼职安全管理人员）；
3、生产经营单位的特种作业人员；
4、生产经营单位其他从业人员。
三、工作目标
通过全员安全培训工程的实施，使煤矿、非煤矿山、危险化学品、烟花爆竹等生产经营单位主要负责人和安全生产管理人员持证上岗率达到100%；其他行业生产经营单位主要负责人和安全管理人员安全培训合格率达100%；生产经营单位特种作业人员持证上岗率达100%；生产经营单位所有从业人员安全培训率达100%。
四、培训内容
1、生产经营单位主要负责人、分管负责人、安全管理人员的培训内容为市安全生产协会编印的《企业负责人安全生产读本》、《企业安全管理人员读本》所列内容和本行业（企业）安全管理基础知识等。
2、生产经营单位一般员工的培训内容为市安全生产协会编印的《企业员工安全常识读本》所列内容和本企业的“安全操作规程”；
3、高危行业企业负责人、安全管理人员的培训内容为国家安监总局《生产经营单位安全培训规定》所规定的内容，生产经营单位特种作业人员的培训内容为省安监局编写的特种作业人员培训教材所列内容。
五、任务分工
（一）县、乡安监部门
1、负责本县（乡）“全员安全培训工程”的组织实施和督促检查；
2、负责生产经营单位职工电视安全培训的组织实施工作。
（二）生产经营单位
1、制定本单位全员安全培训年度计划，建立安全培训台帐；
2、保证全员安全培训所需资金；
3、组织主要负责人、分管负责人、安全管理人员参加市或县（区）安全培训；
4、自行组织或委托安全生产培训机构对本单位所有员工进行安全教育培训。
六、组织实施
（一）下达计划
乡安委会要及时将“全员安全培训工程”计划分解落实到具体企业（见附件）。
（二）组织实施
乡安监部门、生产经营单位要根据“全员安全培训工程”计划及任务分工，拟定任务分工范围内人员的培训计划，并按计划组织实施。
七、有关要求
（一）落实责任。各部门、各单位要按照乡安委办关于全员安全培训工程任务分工，落实有关单位的培训职责，建立健全全员安全培训责任制，确保全员安全培训工作落到实处，取得实效。
（二）保证质量。各培训机构要严格按照国家、省安监局规定的培训内容、培训时间组织培训，不得随意减少培训内容和缩短培训时间，严禁培训走过场。
（三）严格考核。全员安全培训的考核应严格执行国家安监总局年第3号令，其中，特种作业人员和危险化学品生产企业、非煤矿山企业的负责人、分管负责人、安全管理人员的安全培训由市安监局负责考核；上述以外人员的安全培训由各县（区）安监局负责考核。要按照“谁考核，谁发证，谁负责”的原则，严格考核、阅卷和发证程序。对考试不合格者必须进行补考，补考不合格的，须进行再培训，直至合格。
生产经营单位的“三级”教育由各级工会负责考核。
（四）建立台帐。安监部门、行业主管部门、生产经营单位和安全生产培训机构都要建立全员安全培训档案台帐，如实准确记录全员培训情况。生产经营单位主要负责人、分管负责人、安全管理人员培训档案台帐包括：办班通知、学员登记表、课程表、学员花名册、学员考试卷、考核成绩汇总表、证书号等；其他从业人员培训考核档案台帐内容包括：培训人员登记表、员工亲笔签到簿、员工花名册、学员考试卷、考试成绩汇总表等（以上两类型档案台帐有关格式详见附件4-8）；特种作业人员的培训台帐按国家、省安监局统一规定建立。
八、主要措施
（一）加强领导，狠抓落实
各部门、各单位要切实加强对全员安全培训工作的组织领导，建立例会制度，及时解决全员安全培训工作中的问题；建立齐抓共管工作机制，形成纵向贯通、横向协作，上下联动、优势互补的工作网络和领导体系；要做到“五个落实”，即：参培人员落实，培训资金落实，培训教员落实、培训教材落实，培训时间落实，确保全员安全培训工作的顺利开展。
（二）扩大宣传，营造氛围
各部门、各单位要以安全生产月等活动为契机，充分利用各种舆论工具和宣传手段，加大对安全生产工作以及安全培训工作的宣传力度，提高全体从业人员关爱生命的责任意识和安全培训的紧迫感，营造全社会重视安全培训的氛围。
安全教育计划书篇13
为推进我班安全教育工作的深入开展，有效遏制校园安全事故的发生。我校决定在10月份开展消防安全教育月活动，我班特制订如下计划：
一、指导思想
提高学生在灾难面前的自救自护能力为目标，坚持安全第一、预防为主、综合治理的原则，认真学习贯彻《消防法》，集中开展消防安全专题教育，进一步增强学生消防安全意识。
二、活动主题
强化消防安全意识、提高自救自护能力。
三 、活动时间：10月8日--10月31日
四、活动安排
(1)通过板报，主题班会等形式宣传消防安全知识。
消防安全知识宣传要重点突出与学生相关的消防安全知识，要认真准备、注重质量，通过宣传，要对全班学生普遍进行一次消防安全知识教育，进一步强化学生对消防安全重要性认识和理解，增强消防安全意识。
(2)参加学校组织的灭火演习
通过实地灭火演习，让学生掌握灭火器的使用方法，要遵守学校统一安排，注重理论和实践的有机结合，广泛参与。通过开展此项活动，进一步强化学生的消防安全技能。
(3)做好消防应急疏散演练。
进一步完善班级应急体系，认真开展消防应急疏散演练，通过演练，切实提高学生在火灾面前逃生和应对突发事件的自救能力。
安全教育计划书篇14
1、用心配合保健老师和后勤工作，认真做好晨间接待和检查工作，了解幼儿当天情绪和身体状况，杜绝幼儿穿拖鞋带危险物品入园。加强向家长宣传晨检的重要性，鼓励幼儿愉快理解晨检。
2、每一天认真检查幼儿出勤状况，做好出勤登记，对缺席(请假)的幼儿及时了解原因。
3、对班级的设施设备做到经常检查，对幼儿的玩具用具定期进行消毒，并登记。
4、盥洗时，保育员应保证盥洗室的干爽，排除积水，防止幼儿滑倒。教师注意维持盥洗室的良好秩序，防止幼儿碰撞及玩水。
5、教师应加强课间巡视，加强对幼儿进行安全教育，使幼儿构成较强的自我防护意识。首先，让幼儿做到课间不追赶不爬高不作危险动作不玩危险物品，不乱吃东西，不将异物塞入耳鼻口内。
6、严格执行接送制度。提醒家长凭接送卡接幼儿，接送卡丢失的应做好事先与班级老师联系好，并及时补办接人卡，谨防幼儿走失。
7、其次，教育团结友爱，不打人，互相帮忙，遇到不安全的状况及时向老师汇报。
8、做好户外体育活动前的准备工作，检查活动场地器械的安全，提醒幼儿检查穿着，消除不安全隐患，让幼儿简单参与活动。
9、午休时，组织幼儿安静入寝，提醒幼儿不蒙头不俯卧不吮吸手指头不带玩具进寝室等。教师加强巡视，发现异常状况及时报告。
10、利用家园联系册，家园栏，家长接送孩子的时间，向家长宣传对幼儿进行安全教育的重要性，使家长也能重视对幼儿进行安全教育。对于一些好动，行为散漫的幼儿，更要加强家园之间的联系。
安全教育计划书篇15
在幼儿园中，幼儿接受到老师的教育、保育员的生活保教，时刻在接受着一切新的事物，一天天地茁壮成长。整个学前期，幼儿大部分的生活时间都在幼儿园，教育对幼儿十分重要，让幼儿了解安全防范知识也是教育的重要内容之一。
一、教育工作：
1、保健老师针对年龄阶段定期为幼儿上安全教育棵，让幼儿掌握更多的安全防范知识，学会保护自己。
2、老师安全知识传授的主线，在每学期至少为幼儿上一次安全教育课的基础上，应时刻将安全知识渗透于日常的生活活动和学习活动中。
3、利用保教相结合，保育员在日常护理中应让幼儿了解更多的`安全知识。
二、宣传工作：
1、充分利用黑板报、宣传栏等有利条件，作好家长的宣传工作，使家长掌握更多的安全知识。
2、利用业务学习的机会，向教职工传递各种安全，提高教职工安全意识，防患于未然。
只有作好安全工作，才能保证社会的安定和家庭的幸福。可见安全工作做为重中之重。
安全教育计划书篇16
一、指导思想
安全工作关系到师生生命的安危，是学校开展正常教育、教学工作和社会稳定的头等大事，本着“安全第一”的原则，结合学校“安全伴我行”活动，制定本学期安全教育教学。
二、学生情况分析
安全教育关系到学生生命的安危，是学校开展正常教育、教学工作和社会稳定的头等大事。五年级学生已经具有了一些安全常识，但有些知识缺乏科学性，也不太系统。专门开设安全教育课，可以让学生更好的掌握有关公共安全的常识，健康、安全、快乐地成长。
三、教材分析
本学期教学内容：生命独特，倍加珍爱、安全出行规则、用电常识、火警119、实验课安全大检查、谨慎水污染、谨防煤气中毒、节假日出行安全等。
四、教学目标
1、让学生加强安全认识，学会一些常用的安全知识，自我进行保护。
2。培养学生社会安全责任感，使学生逐步增强安全意识，掌握必要的安全行为和知识技能，养成在日常生活和突发安全事件中正确运用应对的习惯，最大限度地预防安全事故发生和减少安全事件对学生造成的伤害，保障学生的健康。
3。安全教育遵循学生身心发展规律，把握学生认知特点，坚持专门课程与其他学科渗透相结合。知识教育与强化管理、培养习惯相结合。学校教育与家庭教育相结合。自救自护与力所能及地帮助他人相结合。做到由浅入深，循序渐进，不断强化养成习惯。
五、教学重难点
1、学生从思想上认识安全的重要性，从行动上能时时刻刻注意安全。
2、留心身边的安全隐患，将不安全因素消灭在萌芽中。
3、深入理解“六个安全教育主题”的意义和内容。
六、教学措施：
1、坚持“贴近学生、贴近生活、贴近实际”的原则教学中要面向学生丰富多彩的生活，深入挖掘学生已有的生活经验和情感体验，积极从生活实际和社会实际中寻找相关的教学素材，注重选取学生普遍关注和乐于交流的安全问题作为教学内容。通过对这些问题的探讨，帮助学生掌握相关的安全知识和方法技能，并运用到生活实际中去。
2、引导学生自主学习在教学中，应注重引导学生主动探究与健康、安全成长等有关的问题，通过开展思考、讨论、收集、调查、等多种活动，在合作学习和互动学习中发现问题、分析问题，在问题解决中掌握安全知识、提高安全技能、丰富情感体验。在教学中，不能将书本内容作为教条让学生死记硬背，而应鼓励引导学生积极参与到教学活动中去，让课堂成为学生自主、合作、探究的舞台。
七、教学进度
第一周：机动。怎样保护自己教育
第二周：生命独特，倍加珍爱、
第三周：机动
第四周：安全出行规则、
第五周：机动
第六周：用电隐患细细查
第七周：机动
第八周：火警119
第九周：机动
第十周：实验课安全大检查
十一周：机动
十二周：谨慎水污染
十三周：机动
十四周：谨防煤气中毒
十五周：机动
十六周：节假日出行安全
十七周：机动
十八至二十周：复习、寒假安全教育
安全教育计划书篇17
一、指导思想
以学校安全工作指导思想为依据，结合我班的实际，为使我班的各个方面更上一个台阶，特制定本计划。
二、班级基本情况及目标
班级目标：本学期我班的基本目标是，全体同学都能养成良好的行为习惯树立明确的学习目标，形成良好的学习风气，培养学生良好的学习规范，弘扬正气，化被动学习为主动学习，化要我学为我要学建立一支有进取心，能力较强的班干部队伍，逐步形成守纪律，进取，勤奋的班风。
三、工作重点与目标
1.坚持把德育放在首位，在落实《小学生日常行为规范》引导在校内做好学生，在家做个好孩子，在社会上做个好儿童。
2.向学生进行行为习惯养成教育，使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好少年。
3. 要求学生严格遵守学校规章制度，端正学习态度，明确学习目的提高学习兴趣 ，使学生主动学习，提高学习成绩。
4.制定班级奋斗目标,力争形成“自主、文明、乐观、创新”的良好班风。
5.鼓励学生大胆创新，勇于探索，为祖国培养创新性人才。
四、具体措施
(一)加强常规教育。
良好的常规是进行正常的学习和生活的保障因此，扎实有效地加强学生的常规训练很重要为培养学生良好的行为习惯，我会利用班队课和晨会时间让学生学习《小学生日常行为规范》，通过学习教育学生从身边小事做起，养成讲文明、有礼貌、爱师长、爱学习、互相友爱等行为习惯，树立人人争做合格小学生的意识同时结合课堂常规、出操常规、卫生常规、安全常规、礼议常规、宿舍常规等，使学生无论在课堂上，出操集会上，或是在宿舍内都能保持良好的纪律性。
(二)班级建设与管理方面
1.指导培养班委干部
第一，帮助班委干部树立威信。
第二，鼓励班委干部大胆工作，指点他们工作方法。
第三，严格要求班委干部在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即“以点带面”。
第四，培养干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心。
2.以班委会成员为指导，深化小队管理模式本学期，我将继续采用小队长管理方式，以小队长具体负责本小队的日常行为检查，即包括纪律、安全和卫生等等精化管理细则，使班级学生人人有事做,事事有人做,时时有事做。
3.安排班级活动
根据学校德育工作安排，引导学生开展各项实践活动 每周一次的班会，要抓住契机适时对学生进行教育，具体班会主题由我和班委视具体情况而定。
4.营造向上氛围
根据学生的年龄特点，努力营造平等、围结、和谐、进取的班级氛围。
(三)班级纪律方面
良好的班风来源于良好的纪律在班级纪律方面，我主要做好以下几点：
1.课间纪律：课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛本学期我将以每一小队为活动单位，并针对学生的年龄特点，采用师生共同参与的方式让每个小队都开展丰富多彩的活动，使学生既健体又受教育，还能增进师生之间的感情，扩大交流的空间同时，在活动中随时提醒学生要注意的危险活动和场地，寓教于乐。
2.两操纪律：为了让学生养成良好的行为习惯，使集体生活正规化，本学期我校开展了上下午两次大课间活动，为使学生在活动中能够有纪律、有规范，并能做到快、齐、静，因此在我将采取让学生自主管理的方式，让体育委员监督，小队长检查，并每天定时向班主任汇报两操情况，及时管理。
(四)卫生教育方面
为了让学生创设一个良好的学习环境，对于卫生的教育非常重要因此每天我将抓住各个机会及时对学生进行卫生教育具体措施如下：
1.个人卫生：要求衣着整洁，做好“三勤”：
2.班级卫生：每天派值日生清扫，设立小组长监督制度，进行检查与监督对于主动、及时打扫卫生的同学或小组，进行奖励。
安全教育计划书篇18
一、指导思想：
孩子是祖国的未来，让他们健康、快乐的成长是我们每位教育者的职责，在教给他们科学文化知识的同时，安全教育也是其中不可缺少的一部份。为了培养学生的安全意识和学习简单的安全自救方法，对每一个家庭而言，父母含辛茹苦地养育孩子，目的是希望孩子茁壮成长，成为国家的有用之才，同时也为家庭、为父母争光。一个人从小学到高中，差不多有12年时间在学校里度过，约占人生六分之一的时间。如今的在校学生，大多数是独生子女，是父母的掌上明珠。孩子走出家门跨进校门，人虽然不在父母身边，但父母的心时刻维系着子女，牵挂着他们的安全，总希望他们在学校安安全全地读书。因此，作为学生，为了自身的幸福，也为了体谅父母的一片苦心，人人都应增强自我保护意识，珍惜健康和生命，时刻牢记”两个字。我班特制定中小学公共安全教学计划：
二、基本情况：
孩子们都热爱学校，热爱班级，学习积极性高，能听老师的话。但也有部分孩子自我约束能力极差，卫生习惯差。
三、工作目标及基本要点：
1、加强学生自主管理，提高学生自我管理的能力
2、积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。
3、确立班级奋斗目标：在实现班集体的奋斗目标的过程中，充分发挥集体每个成员的积极性，要让他们分享集体的欢乐和幸福，从而形成集体的荣誉感和责任感。
4、督促学生养成良好的卫生习惯，做到不乱扔、乱吐、乱画。学会清理书包、抽屉，学会打扫教室卫生。
5、积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。健全班委会，明确分工，提高小干部的管理能力。
四、具体措施：
1、充分利用班会向学生进行思想教育。
2、发挥小干部作用，师生共同管理班级。
3、充分利用课堂40分钟向学生进行教育。
4、加强安全教育，利用晨会、集会、升旗、黑板报等形式开展安全知识教育，平时多深入了解，及时发现问题，及时处理，确保学生安全。
5、抓好两操的教育。
6、加强家校联系，家长与老师共同教育孩子。
五、具体工作安排：
本册教材分四个阶段学习：
1———4周
第一课《上学和放学》
第二课《认识交通标志》
第三课《认识简单的危险标志》
5———8周
第四课《社区和室内活动安全》
第五课《用电安全》
第六课学习一些食品安全等知识
9————12周
第七课食品安全知识
第八课小心，别伤着
第九课学会自我保护
13————16
第十课时乘车的安全
第十一课课间活动要注意安全
第十二课在
家的劳动安全
第十三课学校劳动安全
17—————放假：
联系实例进一步加强安全教育
教学计划对于整个学期教学的进行有指导作用，通过我们提供的一年级安全教育教学工作计划，可以使教学有序的进行！
安全教育计划书篇19
一、切实做好安全教育。
我始终把安全工作放在第一位，让我能时刻讲安全，讲一切，及时传达上级安全会议的`精神和文件，结合文件精神制定切实可行的措施，并认真落实。教育学生，无论是集体活动还是体育课，都必须在老师的领导下进行，不得离开集体活动或随意违抗指示。如果他们遇到疾病或他人的痛苦，应及时向老师报告。并指导学生学习使用各种求助电话。让学生在思想上重视安全，认识到安全的重要性。
二、开展多种教育活动。
利用班会、团队活动、活动课等方式对学生进行安全防范教育，让学生获得预防溺水、预防交通事故、预防触电、预防食物中毒、预防疾病、预防运动伤害、防火、防盗、防震、防诈骗、防煤气中毒等系统的安全知识。教育学生不要买没有食物的食物，不要吃腐烂的食物，不要喝不卫生的水和饮料，不要吃陌生人给的东西。通过教育提高学生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力。
三、加强检查，及时整改。
每天实行班级点名制度，让班干部在课堂上向老师汇报人数。每天上下车路，给队长让路要认真清点人数，及时填写路队名单，以便评估。教学生送路队的时候走好路，排队的时候不要打架。课间，派小警卫对追着玩的同学进行检查登记。对于不守纪律的学生，我做好教育。
四、家校联系，确保安全。
我一直带着父母的联系电话表，可以随时和父母取得联系。同时，家长和学校要教育孩子交通安全的基本知识，认识到“安全第一”。学生意识到安全第一，健康第一。
安全教育计划书篇20
随着天气的变化，气温也渐渐提高，没有了冬天的寒冷，入园的幼儿也多了起来。幼儿多了安全问题就需要特别注意，尤其是如厕站队时。很多幼儿都想站到前面，挤来挤去就会挤到摔伤，所以为了让幼儿避免安全事故养成一个好习惯，我们结合幼儿自身的&39;事情进行了《我会谦让》安全教育。
活动目标：
1、培养幼儿团结友爱、相互谦让的好品质。
2、教育幼儿进出门时不挤不抢，集体活动时要有秩序。
活动过程：
1、通过故事《小明哭了》引导幼儿讨论为什么小明会哭？我们班有没有小朋友像小明一样？挤来挤去对不对？
2、在排队时应该怎样做？知道不挤不抢，保护自己。
3、讨论：小朋友在什么时候还应注意排好队？为什么？
教师引导幼儿回忆哪些时候容易发生挤撞，如：进门出门时；上下楼梯时、玩滑梯时等等都容易推倒，发生意外伤害。
教师小结：大家集体出动、活动时都应排队，懂得谦让，有秩序的活动，反之，很容易发生危险，也是不礼貌的。我们要做一个谦让别人的好宝宝。
4、在一日活动的各环节，如：集体入厕、集体喝水、进出活动室、集体游戏等都给幼儿渗透排队、不推不挤、有秩序的进行活动。