免费秋季教学计划怎么写
制定计划要注重细节和步骤，尽可能将每个环节和步骤都考虑清楚，以确保计划的完整性和可行性。下面给大家整理一些免费秋季教学计划怎么写，方便大家学习怎么写免费秋季教学计划怎么写。
免费秋季教学计划怎么写篇1
暑假过去了，新的学期开始来，我们学校送走了一批六年级同学的同时，又迎来了新一届的小学一年级学生。在之前一年的一个学期里，学生们的表现十分良好。学习成绩取得了前所未有的进步，这是值得我们肯定的。
为了继续保持好这种良好的学习成绩和氛围，我们必须要围绕我们学校的实际情况，打造这学期的学校教学，使我们学校的良好成绩保持下去，特制订本学期的学校教学工作计划：
一、重视各学科研究，全面提高教学质量
1、抓好现代化教学设施的管理和使用，为各学科教学提供媒体。加强多媒体教室的管理和使用，发挥现代教学媒体在教学中的作用。
2、语文学科要重视学生阅读、朗读、习作、写字这四个维度的指导和培养。阅读强调学生的个性培养，尊重学生的阅读体验，激发学生课内阅读及课外阅读的兴趣，完成新课程标准规定的课外阅读量。朗读的培养既要有时间的保证更要有方法的指导，让学生在读中感悟，读中体验，为习作打下基础。作文的指导，一要讲究方法，二要重视训练，尽量让学生多练多写。本学期，中高年级在完成教材规定的作文篇数的基础上，要求学生写日记或周记。二年级学生开始写一句话或一段话日记。写字教学要作为语文教学的重要组成部分，指导学生写字一要规范，二要整洁。
3、数学学科要培养学生的计算能力和主动发现问题，探究问题的能力。通过学习，能够获得适应未来社会生活和进一步发展所必需的重要数学知识以及基本的数学思想方法和必要的应用技能;初步学会运用数学的思维方式去观察、分析现实社会，去解决日常生活中和其他学科学习中的问题，增强应用数学的意识。基本体现新课标的数学教学理念，即人人学有价值的数学;人人都能获得必需的数学及不同的人在数学上得到不同的发展。
4、加强英语、信息技术的教学研究。这两门课程的教师要善于学习，善于研究。
二、加强学习，端正思想，抓教师队伍建设。
1、成立信息技术小组。推广教师利用现代化教学手段，以提高课堂教学效率。以促进教师自身业务技能的发展。
2、学习有关教育教学理论，提高理论水平。利用每双周的业务学习时间为主，采用集中学习与分散学习相结合，确保学习时间、内容、组织形式和学习效果，及时了解教改动态、信息，开阔视野。建立以“尊重、民主、平等、合作”为特点的新型师生关系，与新思想接轨，与先进同行，确保教学研究的前瞻性。
3、丰富教师的.课余生活。开通学校宽带上网，为老师上网学习提供便利，以丰富教师的教育理论知识和提高教师的业务技能。
4、继续开展“一师一课一议一反思”的课堂教学教研活动，进一步转变教育教学观念，拓展师生交往空间，通过师生互动，合作学习，自主探究等多种教学形式，提高课堂教学的实效性，不断提高课堂教学质量，并以此为载体抓好教师的“五个一”即：每周学习一篇课改理论或有关学习资料;每单元写一篇反思;每月提供一个教学个案(片断或实录);每学期上一节研讨课;每学期主持一次教研活动。
5、积极推进以校为本的教研制度建设，结合课题研究，学科教研活动，以教学现场为载体，以个人反思、自我对话、同伴互助、本土化专业引领为主要形式，不断提高自身业务水平;同时要充分发挥骨干教师、课改实验"老教师"的作用，加强对应届毕业(包括代课老师)的新教师进行传、帮、带工作。
6、鼓励教师撰写教学案例、教学随笔，以案例研究为突破口，推动教师积累经验，提高理论素养，争取在镇优秀案例评选中再创佳绩。鼓励教师参加学历进修，参加各类培训特别是“新课程”的培训，以适应课改发展的需要。加快英语、信息技术、综合类课程等师资的培养步伐。
三、健全制度，转变方式，让教科研走向校本。
1、根据学科特点，深入开展教研活动。教研活动坚持少而精，专题性，研训一体原则，既有教研课的观摩研讨，又有专题性的理论学习。每次活动都要事先定内容，定主题，定中心发言人，确保活动不走过场。教研组长要深入到教研活动中去，加强活动指导，活动结束后要认真记载好活动档案，每学期结束后写出学期教研工作总结。
2、制定校本教研制度，确保校本教研扎实进行。
(1)业务学习制度。要求每位教师认真参加业务学习，认真做好学习笔记;每学期认真解读一部教育专著或教学刊物，写出读书心得。
(2)听课制度。要求每位教师积极参与各类听课活动，除教研部门组织的校级听课活动以外，教师之间应加强互相听课制度，取人之长、补已之短。要求一学期教师听课不少于9节。
(3)说课评课制度。凡由学校组织的全校性的教研观摩课和教研组的开课，都必须认真组织好说课评课活动，要求执教教师写出说课稿，听课教师要认真评课，认真做好活动记录，以备学期结束检查，并填写听课意见反馈表，及时与上课老师反馈交流。(听课意见反馈表要求实事求是，认真对待)
四、各月份工作安排。
九月份：
1、制定学校教研工作计划。
2、组建学科教研小组。
3、制定各科课程计划。
十月份：
1、参加网络视频教研活动。
2、开展一师一课一议活动。
3、教学常规检查、作业教案交流。
十一月份：
1、参加小学网络视频教研活动。
2、开展一师一课一议活动。
3、举行校口算、美术书法作品、作文(中高年段)比赛。
十二月份：
1、参加网络视频教研活动。
2、开展一师一课一议活动。
元月份：
1、期末总复习。
2、制定学期工作总结。
3、教学常规检查、作业教案交流。
4、暂拟下学期工作计划。
5、学生学期评价。
免费秋季教学计划怎么写篇2
在素质教育时代，教师的学习，培训比任何时候都显得更为重要和迫切。抓好校本培训是增强教师队伍素质，提高教学质量的关键环节。因此学校将以校本培训为主要载体重要途径，建立校本培训制度，作到研训结合。
（1）实行教师个人研修规划，把读书活动与校本培训结合结合起来。规定教师的必读书内容，引导教师读原著，读专著，读教育期刊，写读书笔记，心得。学校期末将按教师个人研修规划检查，结果纳入期末教师考核。
（2）把青蓝工程与校本培训结合起来，作好青年教师，骨干教师的培养工作。各学科继续开展“集体备课”活动，落实好青年教师的校级优质课。上课教师将教案，集体备课修改教案，教学反思装订成册，装入教师个人教研档案；参与集体备课的教师在课后也分别写出教学反思装订成册装入个人档案，每期每人参与集体备课不少于4次。青年教师听课不低于25节，个人优质教学反思每周一篇。
（3）把校本培训和校本教研结合起来，使每一次教研活动成为引领教师学习，提高教师理论水平的.机会。
（4）充分发挥教育网络的作用。要求青年教师参与教育论坛，将自己的教学反思，教学心得，在教学中发现的问题上传至研修网，以加分的形式纳入教研考核。
2、加大教研力度，加强课堂教学的有效性，加强对课堂教学的评价和检测，提升教学质量。
课堂教学是课程实施的基本途径，是提升教学质量的主要阵地。
（1）在本期要继续深入落实《涪城区中小学教学常规实施细则》，以强化教学常规为重点，充分关注教师的课前备课。在“集体备课”的基础上继续加强校本研修中“教师有效备课”的研究，规范教研流程，提高教研质量，把教研的重点放到构件有效课堂上。同时加强与城区学校的互动，将优秀教师请进学校上课，使我校教师在观摩，思考，评价，借鉴中提升自己的教学能力。
（2）开展“课堂行动计划”，对教师教学行为加强指导，引导，对课堂教学质量进行监控，尤其是加强对“综合课程”课堂的跟踪管理，切实提高教学的有效性。
（3）深入研究考试改革，加强教学质量的监控工作，积极探索促进师生发展的评价新方式。落实期中和期末的两次质量检测，作好试卷分析，学情分析，但反对以考试和考试成绩代替一切。强调激励，重视过程，倡导多元，鼓励创新。作到课程评价和尊重学生个体差异结合起来，和学生成长实际结合起来，和学生的自我评价结合起来，和教学活动紧密结合起来，和班主任结合起来。进一步完善教师常规自查等制度，继续探索促进教师成长的评价方法。
2、填写《教师个人研修规划表》，列出本期必读书目。
3、开展各年级段的集体备课，上年级优质课一次，整理上课教案，教学反思装入个人研修档案。
1、教研室主题研讨活动。
2、各年级段继续开展集体备课，上课的校本教研。
1、校际间互动教学研究活动。
2、涪城区优秀论文评选。
3、开展课堂常规检查，监控课堂教学过程。
1、交流教学反思，读书心得。
2、组织期末复习及考试，搞好成绩统计和质量分析报告。
免费秋季教学计划怎么写篇3
创意美术秋季教学计划
第一课：自然风景
目标：通过学习自然风景，提高学生的绘画技能和观察能力，增强学生的艺术气息。
主题：秋天的自然风景。
教学重点：学生掌握绘画自然风景的基本技巧和方法。
教学难点：如何将自然风景绘画出来，使其富有生命力和表现力。
教学过程：
1.让学生观察秋天的自然风景，感受自然风景的美丽和魅力。
2.教导学生绘画自然风景的基本技巧和方法，例如：如何选取颜色、如何绘画云彩、如何绘画树木等。
3.让学生通过绘画来体现自己的观察能力和创意思维，使他们的作品富有生命力和表现力。
4.教师巡视学生的画稿，对不理想的部分进行纠正和指导，提高学生的艺术水平。
第二课：人物描绘
目标：通过学习人物描绘，提高学生的绘画技能和造型能力，增强学生的艺术气息。
主题：秋天的活动场景。
教学重点：学生掌握绘画人物的基本技巧和方法。
教学难点：如何将人物描绘出来，使其富有生动感和表现力。
教学过程：
1.让学生观察秋天的活动场景，感受人物活动的魅力和生动感。
2.教导学生绘画人物的基本技巧和方法，例如：如何捕捉人物的特征、如何表现人物的动态等。
3.让学生通过绘画来体现自己的造型能力和创意思维，使他们的作品富有生动感和表现力。
4.教师巡视学生的画稿，对不理想的部分进行纠正和指导，提高学生的艺术水平。
第三课：静物绘画
目标：通过学习静物绘画，提高学生的绘画技能和色彩感觉，增强学生的艺术气息。
主题：秋天的静物。
教学重点：学生掌握绘画静物的基本技巧和方法。
教学难点：如何将静物绘画出来，使其富有色彩感觉和表现力。
教学过程：
1.让学生观察秋天的静物，感受静物的美丽和色彩。
2.教导学生绘画静物的基本技巧和方法，例如：如何选取颜色、如何表现静物的纹理等。
3.让学生通过绘画来体现自己的色彩感觉和创意思维，使他们的作品富有色彩感觉和表现力。
4.教师巡视学生的画稿，对不理想的部分进行纠正和指导，提高学生的艺术水平。
总结：通过本次的创意美术秋季教学计划，学生们不仅学到了绘画基本技巧和方法，还提升了自己的观察能力、创意思维和艺术气息，对他们终生的成长和发展都产生了积极的影响。
免费秋季教学计划怎么写篇4
根据区教育文化体育局20__(421号)文件和区进修校教研室20__年9月3日秋季教学工作会议精神，充分考虑今年5.12特大地震灾害给我校教学工作造成的损失，结合我校灾后重建及复课复学的实际，特制定我校20__年秋教学工作计划。
本学期我校教学工作的指导思想是：努力夺回灾后损失，牢固树立质量意识、大局意识、安全意识和进取意识。紧紧围绕问题，强化管理、提升质量、细化管理、赢在执行。坚持“细微决定成败”的管理理念，坚持“实干就是水平，落实就是能力”的评价理念。
总体思路是：抓重建、督常规、实教研、勤督查、升质量。特别重视常规落实。
工作目标是：要确保完成市区下达的各项指标，力争完成奋斗目标，成绩要稳中有升，争先进创佳绩。继续打造艺体特色，创最佳成绩，力争在全区中学生运动会上保持总冠军地位。
具体工作措施：
一、抓重建、保安全、重稳定、抓规范、重养成、正班风、浓学风。
1、初一高一起始年级：要面向全体，抓好衔接;夯实基础，掌握方法;落实规范，培养兴趣;注重积累，拓展视野。
(1)要特别重视养成教育。要规范学习习惯，行为习惯，强调纪律要求。
(2)要特别重视学法指导。要教给学生初中和高中学习方法，养成良好的学习习惯。
(3)要重视适应性教育。要多关心学生学习、生活、心理，让学生尽快适应初中和高中的学习生活，走出灾后阴影。缩短适应期，提高教学效率，推进教学进度。
(4)要重视培养兴趣，激发学习热情，控制分化。
(5)要重视寻苗、育苗、保苗工作，为提高出口目标打下基础。
2、初二高二年级：要分类指导，因材施教，促优转差，提升品位，扩大份额，发展特长。
(1)要重视稳定，继续规范。初二高二年级整体比较稳定，要继续发扬。高二年级，本期分班后要注意扩大工作面，提升品味，力争超额完成期末统考目标。
(2)要努力挖掘潜力，扩优保苗，扩大优生和中等生比例，缩小差生率。为毕业出口打下基础。
(3)要高度重视对优生的关爱，重视弱科辅导，帮助学生克服学习困难，稳住优生。
3、初三高三年级：要分层指导，分类要求，突出重点，深化基础，优化过程，活化思维，强化能力。
(1)要严格规范，细化要求。
(2)要营造氛围，进入状态。
(3)要激发信心，培育激情，敢于竞争。
二、抓常规，实教研，重落实，勤检查。
质量是学校的生命线，抓实常规是提高教学质量的保证，督查是落实常规的关键。为此，我们必须做到“四个加强”：即，师资队伍建设要加强，课堂教学管理要加强，质量跟踪要加强，管理督查要加强。
一是要切实加强师资队伍建设。尤其是经过“5.12”大地震后教师的心灵重建工作是关键，由于大地震的经历，教师的心灵受到较大伤害，生活观、价值观、职业观发生较大变化，需要及时修复，避免职业倦怠。要把培训教师工作作为本期师培工作的重点，通过外出培训参观、观看录像、人文关怀等方式，让老师感受人生价值，理想信念，敬业爱业。要切实加强微格研修活动，针对灾后重建、教学环境、管理内容、教学对象、教学者的变化，注重教研实效。
二是要切实加强课堂教学管理。课堂教学是提高教学质量的主阵地。教师要教学工作“八认真”：认真备课、认真上课、认真布置作业、认真批改作业、认真辅导、认真检测考试、认真反馈讲评、认真反思补救。根据我校实际，课堂教学要努力做到“六个一点”：起点要低一点，工作面要宽一点，台阶要密一点，坡度要小一点，反复要多一点，要求要严一点。作业和练习要提高实效性，做到“四性”、“四必”：即，要有针对性、迁移性、延伸性、综合练习的整体性。作业检测必收、必改、必纠、必评。要步步为营，稳扎稳打，围绕基础，推进教学全过程。
三是要切实加强质量跟踪。要建立健全一整套质量跟踪分析制度，全体领导必须站在教学管理的第一线，校长、副校长要落实到具体年级抓教学，到一线指挥。要充分发挥年级组、教研组两个教学管理实体的作用。要实行年级组、教研组例会制度。每周星期一，年级组长要组织班主任和科任教师开好碰头会，交换情况。每月年级组长要组织一次教学工作分析会，通报情况，分析教学现状，分析目标生发展变化，及时交流经验，研究解决问题的策略。教导处必须认真及时做好考试成绩数据分析，及时提供分析数据，确保问题查找及时。教研组每周一次研修制度要落实。领导必须经常听随堂课，做到“听课要真、评课要严、改革要快。”要把课堂教学的实效作为听课的重点。听课后要与被听课教师交换意见，并相互签名。听课者在被听课教师的教案上签名，被听课教师要在听课者的听课笔迹上签名。
四是要切实加强管理督察，向管理要质量，向时间要质量。要着力推进分层管理，从制度入手，分工明确，落实责任，层层把关，相互协作，努力缩短灾后重建时间。在管理中要坚持“严、实、细、活”四字方针：要有“细微决定成败”的工作理念。年级组长负责年级全面组织协调工作，围绕目标创造性地开展工作。教导处全面负责教学管理督查工作，并及时通报督查情况。做好教学总调度和协调工作，及时反馈教学工作中存在的问题，并拿出整改方案。教研组要要认真做好学科教学研究，整合教学资源，提升学科教学质量，开展务实教研。教科室要认真围绕教师专业化成长，围绕教学质量的提升，开展教学研究活动。各年级组、各教研组、教导处和教科室要创造性地开展工作，要主动工作，要明确目标，自加压力。要特别重视起始年级的管理和住校生管理，确保教育教学工作顺利推进。
三、近期工作要点：
(一)切实做好学籍及各类报表工作：
1、认真做好开学学生入学情况的统计。
首先是建立20__年春季在籍学生台帐、20__年秋季入学学生台帐、学生异动台帐，摸清异动原因(特别是减少原因)。
二是对08春在籍和服务区范围内未入学学生要了解原因，工作到人，解决学生具体问题，确保每位学生正常入学。
2、准确统计各类特殊群体学生情况。
一是进城务工农民工子女数;
二是农村留守儿童数;
三是“三类”残疾儿童数;
四是本校在外地就读的学生数;
五是外地在本校就读的学生数;
六是住校学生数。
3、教导处要认真做好初中一年级新生、高中一年级的新建学籍工作，9月15日以前完成。
4、教导处要认真做好区内学生的学籍异动登记工作。摸清异动原因，完善异动手续，及时完善电子信息档案。9月底以前完成。
5、教导处要逐个审查学生电子信息档案，完善学籍信息化管理制度，确保学籍信息化管理的顺利实施。9月底以前完成。
6、教导处要认真清理台帐，准确确认，调查初中毕业生去向。按规定时间上报。
7、要按照上级要求及时准确填写各类报表。
(二)、重建灾后学校教育教学新秩序
1、20__年9月10日以前要完成上学期因地震耽搁的教学内容。为确保教学内容按时完成，初中部星期二三四五早晨第一节恢复，上午五节，下午三节，星期六照常上课。高中部星期三四五下午第四节、晚自习第一节、星期六和星期天下午上正课。
2、对实验教学、信息技术教育、音乐、美术课按正常进行，对体育课，由于板房占据了操场，现有场地只能容纳一个班上体育课，因此，每个班体育课只能有一节课在室外上，其余在室内上。
3、针对灾后学生的特殊心理需求，要特别加强心理健康教育、安全教育、卫生防疫教育、自救防护教育、励志教育等。因此，每周星期一下午最后一节课用于心理健康教育、安全教育、卫生防疫教育、自救防护教育、励志教育、法纪教育课，由班主任负责。教导处要将心理健康教育排入课程表，本期开学的前三周，每周一课时，三周以后至少保证每两周一课时，初中和高中心理健康教育每学期不得低于10课时。教导处要将安全教育排入课程表，前三周每周一课时，三周后每两周一课时。学校综治办要根据情况制定学校安全应急预案，开学后首先应对学生进行安全自救知识教育和安全自救演练，教会学生应对各种突发事件的方法，确保学生在校的安全。各班也要开展防震自救安全知识教育和安全自救演练。各班还可以经常开展围绕“心理健康教育、安全教育、卫生防疫教育、自救防护教育、励志教育、法纪教育”的主题班会。可以通过组织各种文化活动、娱乐活动和体育活动，通过读书、看电影电视、绘画写作、讲故事、办板报，书信等活动，丰富学生的精神生活，通过文艺表演、体育比赛、游戏、兴趣活动等，帮助学生走出地震阴影，激发学生的生活激情和斗志。
4、认真做好初20__级学生地理生物学业考试的准备工作。20__级地理、生物学业考试因受地震影响未能按期举行，秋季仍然要做好迎考准备，相关年级师生要积极做好教学进度推进和复习迎考准备工作。
(三)、重新营造灾后浓郁的校园文化环境
因地震造成很多校舍受损，学校加固维修后，原有的校园文化建设遭到破坏，新搭建板房缺乏应有的文化氛围。本期开学后，学校已把校园文化建设放在重要位置。
一是恢复了加固维修后教室、寝室、办公室等地的文化建设。
二是新搭建的板房的各种标识，示意图、教室、寝室、办公室的各种规章制度，主题性、励志性标语等的布置还有待进一步完善。在9月底之前彻底完善。
(四)、学校每周工作安排：见校历表。
绵阳三中
20__.9.3
免费秋季教学计划怎么写篇5
一﹑指导思想
认真贯彻落实上级教育教学工作意见精神，以深化课程改革和提高教育教学质量为重点，全面推进素质教育，积极转变教育观念，不断改进教学方法，努力探索、实践“低负高质”的发展模式，稳步推进我校教育教学质量的不断提高。
二﹑工作目标
1.抓严、抓实常规教学管理力度。
2.积极转变教育观念，不断改进教学方法，积极探索实践“低负高质”的发展模式，努力构建高效课堂，切实减轻学生过重课业负担，力求教学质量稳中有升，争二创一。
3.探究多元评价机制，发挥评价功能，促进学生主动发展和教师教育理念和全面素质的提高，推动新课程的发展。
4.继续深化打造“风雅课堂”，指导各教研组开展主题式教研活动，促进全体教师专业成长。着力新教师培养和名师、骨干教师队伍建设。
三﹑具体措施
(一)落实常规管理，关注过程。
1.按照新修订的“六认真”标准，按月完成教学常规检查上报工作。
2.认真按照《新课程标准》，开齐课程，开足课时;严格执行课程计划，教导处和考勤人员做好巡查工作，杜绝私自调课现象;教导处不定期检查教师的教学进度，督促教师按学科计划完成教学任务。
3.探索常规教学改革，抓好常规管理，落实“备、上、听、辅、批、评、访”等教学工作。教导处、年级组、教研组将定期或不定期检查教师常规工作和学生学习效果情况，规定每天每年级组抽查1——2为老师教学常规，每月必须普查一次全校老师常规工作，并做好总结和反馈，保证教师工作在改进中提高。常规检查工作务必做到程序化、制度化、经常化，重视过程，贵在落实。
4.加强信息技术课程和设备管理，提高信息技术教室普及率，规范信息技术课堂，提高信息技术课堂教学水平。
(二)努力构建高效课堂。
1.强化质量意识，以常规课堂教学为突破口，向40分钟要质量，强化教师落实课程改革的目标，切实提高教学质量，探究素质教育下的高效课堂。
2.实行随意听课和推门听课制，各科教师可以随时选择科目随堂听课，取长补短，共同进步，促使教师人人能上好课，行政领导采取推门听课方式随时了解教学动态，促进常规课质量的提高。
3.倡导探究、体验、互动、自主、合作的学习方式，真正落实学生的主体地位，教学中要重视基础知识和基本技能的教学，关注学生情感、态度、兴趣和思维的培养。要充分利用各种资源，培养学生收集、处理和利用信息的能力。要注重开展研究性学习，培养学生提出问题、研究问题、解决问题的能力。要注重学生创新思维的培养。各学科教师要切实减轻学生负担，全面提高课堂教学的效率，做到“授之以渔”。
4.在各科教学中注重加强素质教育，注重加强信息技术与其他学科的有机整合，以课堂渗透为主，并辅以综合实践活动。
5.加强民族团结、法制教育、健康教育、环境教育、本土资源教育等，充分利用班队课、常规课和各种综合实践活动、宣传栏、雅韵讲堂等对学生进行专题教育，将民族团结教育、法制教育等自觉地渗透到各学科教学活动中。
6.加强身心健康教育，为了不断推进我校健康教育工作的发展，增强学生健康意识，提高学生身心健康水平;本学年度我们将严格按照仁怀市“三创”办《关于进一步加强学校健康教育的通知》和《学校卫生工作条例》的要求，一如既往地抓好健康教育工作，使我校的健康教育工作迈上一个新台阶。
(三)多元评价促发展。
1.针对班级学生具体情况，着力解决学习兴趣、学习自信心和具体的学习方法问题，找到提高成绩的突破口，使培优转差双管齐下。牢固树立“为了每一个学生的发展”的思想，使每一名学生在原有的基础上都要有所提高，有所发展。
2.建立特殊学生档案，加强对特殊学生的管理。及时反馈师生教与学的效果，提高优秀率和及格率，努力使各学科的及格率有所提升。
3.坚持全面评价的取向，突出评价的整体性和综合性、多元性。采用多样化和灵活性的评价手段，加强学生的自我评价和相互评价，将定性评价和定量评价相结合，形成性评价与终结性评价相结合，注重形成性评价，用好“成长记录袋”，收集能够反映学生学习过程的结果的资料，以积极评价为主，尊重学生个性差异，努力促进每个学生的健康发展。各学科要有计划地认真组织学生开展丰富多彩的课外实践活动，培养学生的创新和实践能力。
4.举行各种学科比赛，活跃校园生活，培养学生的学习积极性。
5.有准备、有针对性的开好家长会;坚持家访制度，促进家校沟通，已期家校教育形成合力。
6.做好其中和期末测评并认真做好教学质量分析，规范学生作业、教师批改等常规性工作，探索新课改下的评价改革，努力减轻学生的课业负担。
(四)体、艺、健工作齐抓不懈。
1.努力提高体育教学质量。
要认真贯彻《中小学体育工作条例》、《小学生体质健康标准》，保证学生每天在校锻炼1小时，全面提高学生身体素质，促进学生身心和谐发展，按时完成体质健康的测试和上报工作。
大力开展“阳光体育”运动，扎实推进体育艺术“2+1”项目，使我校学生至少掌握2项体育技能、1项艺术特长。
认真上好体育课，做好“两操”、继续抓好我校特色大课间活动，充分利用现有场地、器材，提高体育课、体育活动课的质量，努力提高学生体育达标率。积极加强校体育专业队的训练。体育专任教师，要提高事业心和责任心，带好学校的田径队、三人制篮球队、乒乓球队。组织开展好冬季运动会，丰富学生体育课外活动，提高学生的身体素质，争取在各级各类比赛中再创佳绩。做好体艺工作的资料收集，高标准通过有关部门对体育工作的验收。
2.积极开展艺术教育活动。
以新课程标准为指导，进一步提高艺术类学科的教学质量，要在学生艺术特长的培养上下功夫。
重视素质教育，开展丰富多彩的课外活动。本期结合学校实际情况，开设适量的课外兴趣小组活动，丰富学生的课外生活;利用学习园地﹑黑板报做好宣传教育工作，培养学生的集体主义和爱国主义观念，关注学生身心的健康成长。
以传统节日为契机，积极、多渠道开展各种体艺活动，达到以活动带兴趣，已活动促提高的目的，使学生在各种活动中展示自我，彰显个性，多元发展，和谐、健康、全面、快乐成长。
完善相关活动资料的收集，使每项活动的开展有计划(方案)、有过程、有总结。
(五)深化新课改，抓实校本教研。
1.规范教研组管理，整合教研组结构，开展“一月一主题”活动。
语文、数学分别设低段、中段、高段组，另设英语组、科学组、体育组、音美组共十个教研组。每个教研组每月组织1次主题式教研活动。活动流程为：确定主题——确定执教教师——执教——主题评议。对在组内执教研讨课的教师由学校颁发荣誉证书，在阶梯教室执教研讨课的教师由学校颁发公开课荣誉证书并在绩效中进行奖励。
2.教科处拟于本学期开展至少1次校际大型教研活动，邀请校内外专家、名师等，来本校执教示范课。
(六)着重新教师培养。
1.新教师指本学期进入我校工作的教师，指导新教师通过理论学习与课堂实践，掌握我校“风雅课堂”教育理念，尽快适应新环境。
2.新调进我校的教师一学期听课不少于15节，新走上教育岗位的教师一学期听课不少于20节，的组织开展新教师执教汇报课活动。
3.为新教师安排导师，帮助其尽快适应新环境，指导其快速成长。
(七)努力抓好课题研究。
1.指导开展课题科研活动，加强课题研究过程管理。力求课题的开展有计划、有步骤、有成果，及时总结和宣传。
2.将课题研究与新课改结合起来，每月一次课题例会，努力提高实效性。
3.每个立项课题每学期至少开展5次研究活动。
4.指导《“静心练书法”的深化研究与实践》和《课堂评价在小学英语课改教学中的研究与应用》两个课题做好结题工作。
(八)大力助推教师成长、成名。
1.加强青年教师培养工程，抓好新教师的业务培训。全程关注他们在平时教学过程中的表现，及时纠正偏差，总结经验、教训，展示进步成绩。
2.邀请校内外专家、名师等，来本校执教示范课或教育教学知识讲座，力争每月一次，并使培训内容系统化且贴近实践。
3.挖掘我校省、市级骨干教师和学术学科带头人的潜能，深化师徒结对“青蓝工程”活动，对在“青蓝工程”活动中，表现优秀的师傅和徒弟将给予表彰。
4.尽可能的多给青年教师创造学习锻炼和施展才华的机会，如帮助青年教师申报课题或参与课题研究，鼓励青年教师参加教学类竞赛，安排青年教师外出学习，指导青年教师撰写论文并帮助他们发表等。把优秀的青年教师推向社会，力求有更多的青年教师脱颖而出，扩大我校的社会影响力。
5.积极组织推荐本校教师参评各级教坛新秀、骨干教师、学科带头人、名师等，重视骨干教师与学科带头人的专业引领作用。
(九)组织教师参加各级各类比赛。
1.按教育局要求推选优秀教师参加区域联盟级以上各类优质课、教学技能比赛，赛前认真组织磨课和强化培训，每次比赛以一等奖为目标。
2.组织好各级各类征文参评活动。教科处将及时下发各类相关的征文通知，做好宣传发动、审查选拔及上报工作，争取尽可能多获奖。对教师论文获奖情况通过学校电子显示屏进行宣传。
(十)继续教育不停步。
1.按照上级教育管理部门“十三五”继续教育工作要求，建立教师个人档案，扎实开展好小继教工作，开展“名师讲堂”、普通话培训等活动。
2、组织参加各类教师研修、培训与学习。开展好遵义市中小学在职教师教材教法培训与考试工作。
3.规范外出培训管理制度。
外出培训人员的确定原则是：骨干优先，逐步轮换，争取全员覆盖。
实施培训情况备案制度。外出培训结束返校后，要填写培训专用登记表(含培训时间、主题、内容、课时、心得、成绩等信息。
实施培训成果交流制度。外出培训结束返校后，培训者要在学科组内会或全校教师会上交流心得体会，也可讲汇报课或展示课。
回收外出培训所购资料，并利用该资源开展校级培训。
(十一)其他工作。
1.调查分析成绩优异班级，执教教师的成功经验做法，在全交推广。
2.严格按照教育局要求完成一年级招生和编班工作。
3.严格学生学籍管理，把好转出转入和学生休学关，抓好“控辍保学”工作。
4.做好“我的办公中心”相关数据录入和上报工作。
5.做好校内期末各种考务和成绩汇总上报工作。
6.完善教学业务档案，迎接各类检查。
7.开展好联盟教研活动。
8.按照《仁怀市网络研修试点实施方案》组织开展好相关工作。(见相关文件)
9、完成上级临时交办的各种工作。
免费秋季教学计划怎么写篇6
工作要求
1、开展主题活动《快快慢慢》，通过活动感知事物运动速度的快慢，领悟快速运动和慢速运动各自的意义。
2、秋季温差大，提醒幼儿多喝水，好好吃饭、午睡，预防感冒。
3、继续增添区域、角色游戏的材料，鼓励幼儿参与简单玩具的制作，一物多玩游戏。
4、了解每天天气和日期，鼓励幼儿学习播报天气预报。
5、每周安全一话：玩水池边要注意什么。
来园
1、来园接待：热情接待幼儿，帮助个别幼儿稳定情绪，提醒幼儿自主点名，学习将自己的物品放入自己的篮子或抽屉里。
2、其它：关注幼儿的卫生情况，加强晨间检查。
3、晨谈：今天的天气和日期;来幼儿园乘坐的交通工具;;我知道的车;我看到的快的运动;我看到的慢的运动。
户外锻炼
队列练习：熟悉音乐，根据幼儿实际情况排好队列。
操节、韵律活动：熟悉音乐、律动，学做新操。
分散活动：开放式区域运动。
角色游戏
周二、四、五角色游戏：重点指导：鼓励幼儿自主讨论，丰富角色游戏内容，学习如何整理、收拾游戏材料。
专用室
周一美术室：小汽车(重点指导：观察各种各样的汽车，了解汽车不同的形状，画出自己喜欢的车)
周三小厨房：水果沙拉(重点指导：通过切水果、剥水果，加强幼儿手部协调能力)
区域活动
周一、四区域游戏，重点指导：美工区(快朋友和慢朋友、直升飞机)语言区(微笑、小乌龟看爷爷)数学区(接龙游戏、听声音数数)科学区(赛车、玩陀螺)生活区(夹豆子、系鞋带)
常生活
1、户外活动时鼓励幼儿用自己的身体来体验不同的运动速度。如鼓励幼儿以不同速度荡秋千、坐跷跷板、滑滑梯、攀攀登架。
2、加强幼儿午餐管理，知道餐后要整理餐具、桌面和地面，坚持餐后要漱口、擦嘴。
3、鼓励幼儿安静倾听他人说话，养成良好的倾听习惯。
4、鼓励幼儿学习播报天气预报，知道每天的天气和日期。
5、提醒幼儿在教室里慢慢走路，注意安全。
家长工作
1、可以有意识地带孩子到马路上观察车辆、行人等的速度，感知物体运动的快慢速度。
2、可以带一辆小汽车到幼儿园，和同伴进行比赛，比一比谁快谁慢。
3、如有条件，家长可带孩子在社区骑车，练习快骑、慢骑、沿直线等多种骑法。
4、与孩子讨论动物中的快快慢慢，查阅资料，拓展知识。
环境创设
1、布置主题墙《快快慢慢》，放一些动感的、以汽车图案为主的墙面;布置“汽车王国”专栏，展示幼儿设计的新车，让幼儿互相交流自己设计的车辆的与众不同之处。
2、在活动室里，放置汽车、摩托车、飞机、轮船等交通工具的模型，供幼儿观察、了解这些交通工具的特点。
3、在开放式区域中，提供多种车辆，鼓励幼儿快骑、慢骑，体验运动速度的变化。
免费秋季教学计划怎么写篇7
工作要求
1、开展主题活动《快快慢慢》，通过活动感知事物运动速度的快慢，领悟快速运动和慢速运动各自的意义。
2、秋季温差大，提醒幼儿多喝水，好好吃饭、午睡，预防感冒。
3、继续增添区域、角色游戏的材料，鼓励幼儿参与简单玩具的制作，一物多玩游戏。
4、了解每天天气和日期，鼓励幼儿学习播报天气预报。
5、每周安全一话：玩水池边要注意什么。
来园
1、来园接待：热情接待幼儿，帮助个别幼儿稳定情绪，提醒幼儿自主点名，学习将自己的物品放入自己的篮子或抽屉里。
2、其它：关注幼儿的.卫生情况，加强晨间检查。
3、晨谈：今天的天气和日期;来幼儿园乘坐的交通工具;;我知道的车;我看到的快的运动;我看到的慢的运动。
户外锻炼
队列练习：熟悉音乐，根据幼儿实际情况排好队列。
操节、韵律活动：熟悉音乐、律动，学做新操。
分散活动：开放式区域运动。
角色游戏
周二、四、五角色游戏：重点指导：鼓励幼儿自主讨论，丰富角色游戏内容，学习如何整理、收拾游戏材料。
专用室
周一美术室：小汽车(重点指导：观察各种各样的汽车，了解汽车不同的形状，画出自己喜欢的车)
周三小厨房：水果沙拉(重点指导：通过切水果、剥水果，加强幼儿手部协调能力)
区域活动
周一、四区域游戏，重点指导：美工区(快朋友和慢朋友、直升飞机)语言区(微笑、小乌龟看爷爷)数学区(接龙游戏、听声音数数)科学区(赛车、玩陀螺)生活区(夹豆子、系鞋带)
常生活
1、户外活动时鼓励幼儿用自己的身体来体验不同的运动速度。如鼓励幼儿以不同速度荡秋千、坐跷跷板、滑滑梯、攀攀登架。
2、加强幼儿午餐管理，知道餐后要整理餐具、桌面和地面，坚持餐后要漱口、擦嘴。
3、鼓励幼儿安静倾听他人说话，养成良好的倾听习惯。
4、鼓励幼儿学习播报天气预报，知道每天的天气和日期。
5、提醒幼儿在教室里慢慢走路，注意安全。
家长工作
1、可以有意识地带孩子到马路上观察车辆、行人等的速度，感知物体运动的快慢速度。
2、可以带一辆小汽车到幼儿园，和同伴进行比赛，比一比谁快谁慢。
3、如有条件，家长可带孩子在社区骑车，练习快骑、慢骑、沿直线等多种骑法。
4、与孩子讨论动物中的快快慢慢，查阅资料，拓展知识。
环境创设
1、布置主题墙《快快慢慢》，放一些动感的、以汽车图案为主的墙面;布置“汽车王国”专栏，展示幼儿设计的新车，让幼儿互相交流自己设计的车辆的与众不同之处。
2、在活动室里，放置汽车、摩托车、飞机、轮船等交通工具的模型，供幼儿观察、了解这些交通工具的特点。
3、在开放式区域中，提供多种车辆，鼓励幼儿快骑、慢骑，体验运动速度的变化。
免费秋季教学计划怎么写篇8
一、指导思想
_中共中央关于加强和改进新形势下党的建设若干重大问题的决定》文件和《中国共产党党员干部廉洁从政若干准则》为主线，以深入开展创先争优活动为载体，加强学校党员队伍和教师队伍建设，提高整体素质;围绕__市教育局党委提出的感恩、责任、奋斗中心，结合学校实际开展各项工作，切实提高党的建设科学化水平，加强和改进党的思想、组织、作风和制度建设，增强党组织的凝聚力和战斗力，为塑造南轩中学特色品牌，建设和谐校园，提供思想和组织保证。
二、工作重点
1、在学校新学年感恩奋进、加快发展工作进程中，党员带头遵守并执行学校各项规章制度，与学校发展保持一致，做好稳定工作。
2、转变作风，增强效能，全面提升党风廉政建设。
3、抓好党支部建设，发挥党支部在年级的作用。
4、积极协调学校行政、各部门认真做好教育教学管理工作及八十周年校庆筹备工作，积极开展创先争优主题教育活动，创建五好基层党组织等。
三、主要工作
(一)加强领导干部队伍建设，着力提高领导班子领导水平和执政能力。
领导班子建设是党总支建设的重中之重，也是搞好学校工作的关键所在。努力打造一支严格自律，具有高尚的师德素养、谦虚务实的工作作风、勤勉的敬业精神、严谨求实的工作态度、理念超前观念新、管理水平高的干部队伍，是学校党总支的中心工作。
1、加强思想建设，充分发挥党组织的政治核心作用。
坚持理论中心组学习制度。领导干部带头学_《中共中央关于加强和改进新形势下党的建设若干重大问题的决定》和《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》文件精神，坚持自学与集中学习、听专题讲座与研讨、提高素质与解决问题等相结合，把建设马克思主义学习型政党的重大战略任务落到实处。各党支部要认真制定学习计划、组织印发学习材料，组织党员学习党的路线方针政策和时事政治及工作所需要的教育学、心理学、政治、文化、历史、科技、法律、管理等方面的知识，使党组织既成为党员增强党性修养、提高思想觉悟的大熔炉，又成为党员学习新知识、增长新本领的大学校，使党员干部自觉做到学以立德、学以增智、学以创业。
2、加强组织和作风建设，全心全意为人民服务，办好人民满意的学校。
通过总支委员会、校务会议等各种活动，加强干部之间的相互沟通与借鉴，努力使会议达到相互理解、相互配合、相互支持的目的。在作风上树立十大意识、管理上倡导三本和强化五大观念。十大意识即工作作风上提倡大局意识、超前意识、创新意识和质量意识;思想作风上强调合作意识、公仆意识与服务意识;生活作风上则强化廉洁自律意识、勤俭治校意识和谨言慎行意识。三本管理，即尊重人本、立足校本、务求效本。五个观念，即树立正确的质量观、树立正确的学生观、树立正确的教育观、树立正确的评价观、树立正确的业绩观。
(二)加强党支部建设，密切党群联系，发挥党员模范作用，搞好创建工作。
党支部作为党的基层组织，是党的全部工作和战斗力的基础，是党联系群众的桥梁和纽带，是从政治上和思想上团结凝聚广大群众的核心，是贯彻落实党的方针政策的决定性力量，也是对党员进行教育管理的最基本的单位。
1、制定计划，加强学习，调动积极性
各支部要在落实党总支计划的基础上，结合本支部实际，制定合理的计划，贯彻上级党组织的指示决定，执行支部党员大会的决议，组织政治理论学习。宣传、贯彻党的路线、方针、政策和上级党组织的决议，组织党员认真学习党的基本理论和基础知识，围绕新时期、新任务，学习科学文化业务知识。充分发挥党支部的战斗堡垒作用，围绕学校中心工作，调动教职工参与学校改革发展的积极性和创造性，完成本职工作。
2、抓好创先争优等主题教育活动，创建五好基层党组织
各支部要加强对党员的教育、管理和监督，健全党内生活制度，开展批评和自我批评，组织开展创优争先等主题教育活动，坚持党员民主评议活动、落实党员读书计划，从而不断增强党员的大局意识和责任意识，在工作中发挥出党员的模范作用，树立党员的良好形象，创建模范基层党组织。
(三)抓好业务建设，提高党员教育教学工作的本领。
1、紧密联系教育教学工作，要求党员教师以过硬的业务本领直接参与和服务教育教学工作，参与各项公开课、论文、案例、课题、宣传、竞赛辅导、群团活动等，用自己的良好素养和业务实绩为促进学校改革、创新和发展提供有力的支柱和保障。
免费秋季教学计划怎么写篇9
创意美术是一门富有创造力和想象力的艺术学科，它能够培养学生的审美能力和创造力，建立学生的自信和艺术素养。开展一场生动丰富的创意美术秋季教学计划对于学生来说，无疑是一个非常受欢迎的项目。下面是我为这个项目所设计的详细具体的教学计划。
1.教学目标
（1）学生能够掌握一些基本的绘画技巧和表现方法，表达他们自己的想法和感受。
（2）鼓励学生大胆尝试不同的艺术材料和手法，发展创新思维和创造性思维。
（3）培养学生的传统艺术素养，提高其对艺术的欣赏和理解能力。
（4）让学生在创意美术的学习活动中体验到快乐和成就感，发展他们的自信和自我意识。
2.课程设置
（1）第一部分：介绍绘画基本技巧
在这一部分的教学中，我们将向学生介绍一些基本的绘画技巧和表现方法。这些技巧包括线条的运用、颜色的运用、阴影的运用等。我们将通过绘制简单的静物和人物来让学生掌握这些技巧。
（2）第二部分：创意美术实践
在这一部分的教学中，我们将引导学生利用所掌握的基本绘画技巧，尝试不同的艺术材料和手法，如手工制作、雕塑、油画等。我们将引导学生大胆尝试新的材料和方法，鼓励他们发挥创造性思维，创作出自己的作品。
（3）第三部分：文化艺术欣赏
在这一部分的教学中，我们将向学生介绍一些传统艺术作品，比如中华传统绘画、雕塑、民间艺术等。我们将带领学生去博物馆、艺术展览、文化遗址等地方进行实地考察和体验，让他们更好地理解和欣赏传统艺术的精髓。
（4）第四部分：绘画表演与比赛
在这一部分的教学中，我们将组织学生参加绘画表演和比赛。我们将邀请专业的艺术家来给学生指导，让他们有机会在公众场合展示自己的作品，增强他们的自信和自我认同。
3.教学方法
（1）启发性教学法
我们将采用启发性教学法，引导学生探究问题和创新思维，让他们在学习中感受到创造性思维的魅力。
（2）小组讨论法
我们将采用小组讨论法，鼓励学生们相互交流、合作与思考，从他人的角度探讨问题，同时也能让学生表达他们的观点并在组员中得到认可。
（3）实践性教学法
我们将结合实景环境，利用教室、画室、美术馆等场所，采用实践性教学法，使学生学以致用，巩固知识，增强实践能力。
4.教学过程
（1）第一节课：线条的表现方法
我们将先让学生练习基本线条的运用，然后进行简单的线条作品练习，如绘制简单的物品，将线条的细节表现出来。
（2）第二节课：颜色的表现方法
在第二节课中，我们将向学生介绍颜色的表现方法，让学生认识到颜色的重要性，并让他们尝试着用颜色创作一些作品。
（3）第三节课：阴影的表现方法
在这个部分，我们将向学生介绍阴影的表现方法。通过掌握阴影，学生可以更加准确地表现物品的形状和轮廓，让他们的作品更加生动。
（4）第四节课：艺术作品欣赏
在这个环节，我们将向学生展示一些传统艺术作品，如中华传统绘画、雕塑、民间艺术等，并且和学生一起互相交流和讨论，让学生更好的欣赏和理解这些作品。
（5）第五节课：自由创作
在这个环节里，我们将鼓励学生自由创作，尝试不同的艺术材料和手法，让他们自由地表达自己的想法和感受。
（6）第六节课：绘画比赛
在这个环节中，我们将组织学生参加绘画比赛，让他们可以在公众场合展示自己的作品，让学生体验到创作的乐趣。
5.教学评价
（1）教师评价
教师将根据学生的作品、社交技能和参与度等方面来进行评价，以帮助学生提高他们的学习态度和技能水平。
（2）同伴评价
同伴评价是培养学生自我意识和合作意识的一种方式。我们将鼓励学生相互交流，向彼此提供反馈和建议，让他们从中学到更多。
（3）家长评价
教师还将向家长提供每个学生的教学报告，以便他们了解学生的表现和进展情况，并能够给予更好的支持和鼓励。
总结
本次创意美术秋季教学计划的目标是培养学生的审美能力和创造力，提高他们对艺术的欣赏和理解能力，同时也让学生在创意美术的学习活动中体验到快乐和成就感，不断增强他们的自信和自我意识。通过本次计划，我们相信学生将会收获艺术之美，培养出自己的艺术价值观，这也将为他们未来的成长提供坚实的基础。
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免费秋季教学计划怎么写篇10
一、基本情况分析
本学期任教五年级四个班的科学。经过两年的科学学习，大部分学生平时在科学学习上态度较好，积极性较高。但是由于在家过于娇惯学生的动手实践能手较弱。少数学生对科学这门学科不够重视，导致科学意识淡薄，科学实验的操作不熟练。
二、教材分析：
本册是科学教材的第五册。全册教材包括了《白天和黑夜》主要使学生知道一天中阳光下影子变化的规律;懂得一天中气温和影子与太阳的运动有关;能收集资料,了解人类对昼夜现象认识的历程等。《光与色彩》主要使学生了解光的直线传播现象;平面镜或放大镜可以改变光的传播路线;光是有颜色的;日光是由七种色光组成的，以及有关眼睛的构造及保健方面的知识。《电和磁》本单元主要使学生知道电是生产生活中常用的能源;认识完整的电路组成;会组装一个简单电路;知道有的材料容易导电，有的材料不容易导电;掌握安全用电的常识;认识磁
铁的性质;知道电能产生磁性;会探究影响电磁铁磁性大小的因素;
了解电磁铁的应用等。《呼吸和血液循环》通过本单元的学习，使学生了解呼吸器官、呼吸过程及常见呼吸疾病的产生和预防的初浅知识;
了解心脏和血管的作用及保健，增强健康及保护的意识。《解释与建立模型》和5个单元，教材的主要目的在于激发学生学习科学课程的兴趣，帮助他们体验科学课程学习特点，引导他们尝试性地进行科学探究活动，学习一些清晰的科学知识和技能。
三、教学目标
以培养小学生科学素养为宗旨，积极倡导让学生亲身经历以探究为主的学习活动，培养他们的好奇心和探究欲，发展他们对科学本质的理解，使他们学会探究解决问题的策略，为他们终身的学习和生活打好基础。
1、培养学生科学的`思维方法，努力发展学生解决问题的能力，使得学生们在日常生活中亲近科学、运用科学，把科学转化为对自己日常生活的指导，逐渐养成科学的行为习惯和生活习惯;
2、了解科学探究的过程和方法，让学生亲身经历科学探究的全过程，从中获得科学知识，增长才干，体会科学探究的乐趣，理解科学的真谛，逐步学会科学地看问题、想问题;
3、继续指导、引导学生学习运用假设，分析事物之间的因果关系，注重观察实验中的测量，特别是控制变量、采集数据，并对实验结果做出自己的解释，学习建立解释模型，以验证自己的假设。
4、保持和发展对周围世界的好奇心与取知欲，形成大胆细心、注重证据、敢于质疑的科学态度和爱科学、爱家乡、爱祖国的情感;
5、亲近自然、欣赏自然、珍爱生命，积极参与资源和环境的保护，关心现代科技的发展。
四、教学重难点
培养学生科学的思维方法，努力发展学生解决问题的能力，引导学生学习运用假设，分析事物之间的因果关系，注重观察实验中的测量，特别是控制变量、采集数据，并对实验结果做出自己的解释，学习建立解释模型，以验证自己的假设。
五、教学措施：
1、利用过程性评价和建立科学档案袋的方式，引导学生学好科学。
2、教师提供材料和资料，提倡学生自带材料，引导学生从课堂延伸到课外。
3、反思自己的教学，勤于思考为什么教、教什么、怎样教、为什么这样教、有什么意义等问题，并做好记录。
4、钻研新标准和现有教材，充分利用现有教具、学具和各种教学资源，进行系统化的单元备课，提前做好教学准备。
5、把科学课程的总目标落实到每一节课;
6、用丰富多彩的亲历活动充实教学过程;
7、让探究成为科学学习的主要方式;
8、悉心地引导学生的科学学习活动;
9、各班建立科学学习合作小组，让学生在相互交流、合作、帮助、研讨中学习;
10、给学生提问和假设机会，并指导学生自己动手寻找证据进行验证，经过思维加工，自己得出结论，并把自己的认识用于解决问题的实践;
免费秋季教学计划怎么写篇11
第二周：教案检查。
第三周：教研组会。中心发言人：涂鹏。传达学校工作精神，布置教研组工作计划。
第三周：教研组会。中心发言人：涂鹏。各备课组布置备课任务，每人准备一节课。有教学课件的制作。探讨生物教学论文的编写。
第四周：教研组全体老师作课、听课、评课。中心发言人：作课老师。对教学课件做为改进的重点。
第五周：教研组全体老师作课、听课、评课。中心发言人：作课老师。教案检查。对教学课件做为改进的重点。
第六周：教研组全体老师作课、听课、评课。中心发言人：作课老师。对教学课件做为改进的重点。
第七周：推评确定参加学校名师、学科带头人、骨干教师及希望之星的人员。探讨生物教学论文的编写。
第八周：教研组全体人员备课，研究__年高考试卷。中心发言人：
第九周：各备课组准备期中考试试卷，根据学校要求，有针对性地组题。教案检查。
第十周：教研组全体人员备课，研究__年高考试卷。中心发言人：
第十一周：期中考试。
第十二周：阅卷，各备课组做出试卷分析，教研组评析。
第十三周：教研组全体人员备课，研究__年高考试卷。中心发言人：
第十四周：教研组全体人员备课，组合高三年级第一套复习试卷。探讨生物教学论文的编写。教案检查。
第十五周：针对高三年级第一套复习试卷的考试情况，总结经验，组合高三年级第二套复习试卷。
第十六周：针对高三年级第二套复习试卷的考试情况，总结经验，组合高三年级第三套复习试卷。
第十八周：针对高三年级第三套复习试卷的考试情况，总结经验，组合高三年级第四套复习试卷。初中年级、高一、高二年级进入期末考试复习。探讨生物教学论文的编写。教案检查。
第十九周：针对高三年级第四套复习试卷的考试情况，总结经验，组合高三年级第五套复习试卷。初中年级、高一、高二年级进入期末考试复习。探讨生物教学论文的`编写。
第二十周：期末考试。各备课组阅卷，做出试卷分析，教研组评析。
高三年级进行生物模拟考试。生物科技学院办公室是我院学生会的重要组成部分，起着宣外安内之职责，是我院学生工作开展的重要帮手。办公室学生工作的成绩直接影响我们学院的学生工作开展，所以我们办公室一直本着兢兢业业，勤勤恳恳，锐意创新，服务到位的原则不断进步着，工作着。现将__年~20__年度上半年的工作计划拟订如下：
一、宣外――主要是将我院的学生风采展现在全校师生，甚至是社会面前。
(一)在学校大型活动中，与老师积极配合，与其它部门通力合作，尽力展现我院良好的风貌。这主要工作是迎新工作，校运动会，文化艺术节，元旦晚会等事宜。
1，其中迎新工作我们做的门标(已完成)，宣传板(已完成)，迎新晚会等等一定要反映我院对新来的学弟，学妹们的无微不至的关心和爱护，以及通过宣传板反映我院是一个非常团结，非常有希望，欣欣向荣的一个集体。
2，校运动会，主要是以宣传板的形式展现我院学子的青春，活力，力争上游的不屈精神。同时也使我院运动员，有着更多的精神力量，摘得桂冠。
3，文化艺术节，我们会协助院里其它各部门，努力反映我们生物院是个文化底蕴深厚的学院，学生是多才多艺的跨世纪青年。这其中特别要和社团合作，包括活动晚会的背景设计和演出道具的制作。
4，此外我院今年要是开元旦晚会的话，我们更会与文艺部，社团部，女生部等等合作，做好舞台的设计的道具的制作，使师生其乐融融地过一个快乐的元旦。
(二)与团委宣传部合作，搞好农大社区的文化，事宜宣传，也进一步提高我院的影响力。
二、安内――与各部门通力合作，处理院里各类的事宜。
(一)认真负责的完成院里团委、学生会的各类通报(表扬、批评)、海报(各部的宣传以及活动事宜等)的书写，这要做到书写无错别字，文笔通顺，格式规范，档案入袋的要求。
(二)认真与各部联系，做好日常宣传板的制作，力求图文并茂，设计新颖，款式得体，认真完成自己的宣传职能。
(三)统计院里各年级学生的名单，电话号码，制成图表，以便老师能更好的查阅，这主要由黄婷婷和袁思施负责。
(四)院里平时各类会议的黑板书写。力求规范，简洁，明了。这主要包括一些老师主持的会议和学习部等等举办的学习经验交流会，四六级经验交流会，考研经验交流会等等。
三，招聘委员。
新生又入学了，我们办公室也要举行招聘新的委员等等事宜，此外还注重对他们书写，绘画，办公室工作经验等方面的问题进行交流，努力尽快使他们也成为生物院办公室新生力量，以更好地在老师的教导下更好地为我院学生工作服务。
此外，由于办公室工作比较繁杂，故此定有未尽事宜，不能详述，但无论是任何学生工作，我们办公室也一定会尽职尽责，尽善尽美地完成。
拟订人：
免费秋季教学计划怎么写篇12
一、教学工作思路
新学期，我校将继续以推进音乐、美术课程改革，提高学生的学科核心素养作为学科教研的中心工作。在深入研读修订版课程标准的基础上，深入学习修订版教材，帮助教师充分、灵活的运用教材，最大限度的发挥教材的作用；认真学习有关学科核心素养的相关理论，并用以指导学科教学，全面提高学生的艺术素养。切实履行研究、指导、服务的职能，进一步改善教学研究制度和工作方式，进一步建立和完善适应新课程要求的学科教研机制，提升音乐、美术学科的教研品质，从而进一步提高我区艺术教育整体水平，推进艺术教师专业成长。
二、主要教学工作
（一）研训结合，提高教师的课程实施能力
1.组织培训活动。遵照市、区的教研工作的指导意见，结合我区教师的实际状况，本学期将组织以本区骨干教师为主体的分享式的二级培训：包括“中小学合唱训练”、“音乐新体系系列培训”和暑期延期的专题培训，包括“基于核心素养的高中音乐欣赏教学策略”、“抽象类作品欣赏”等专项培训，培训活动将以单独的培训会议或结合专题研究活动形式开展。
2.开展专题研究。本学期将延续上学期的相关专题，深入持续的开展研究。指导高中教师完善集体备课，为顺利过渡到新版课程标准，做好必要的过度；初中小学段将围绕“民歌类歌唱教学策略”开展课题研究”；美术学科将围绕学科核心素养之“图像识读素养”开展研究。
3.组织好学段之间的衔接与关联的研究。紧密结合《中小学美术课程标准》，和暑期《艺术素养考评办法》的专题培训，本学期将组织初中和小学美术教师联合开展教学研究，以准确把握不同学段的教学目标和内容要求。
（二）引领校本研修，提高教师自主发展的能力
1.做好调研的设计和跟踪。针对音乐美术学科特点，设计好符合学科特点的调研项目，全面考察教师在常态教学过程中的课程理念、行为方式、基本功训练等情况，观察学生的基础状况和学科素养的发展状况，且做好纵向上的比较与反馈。
2.围绕重点开展研究。指导学校教研组围绕本区域的研究重点或本校的具体问题，有针对性的在课程与教学理论、专业技能、实践经验方法、学业评价等方面进行研修与完善。
3.丰富个体研修形式。提倡运用观摩优秀录像课例、模仿改造优秀课例等多种方式开展研修、记录教学反思等。培养个体研修的意识和掌握研修的多种方法。
4.提高群组合作质量。协助教研组和协作片加强研修活动的过程管理，明确研修目标和主题，运用录像、录音、文字等方式对于研修过程进行认真记录，积累资源，形成共享。
5.积极搭建网络研修平台。推荐“教学新时空”、“常州微课”等优秀网络资源，开展观摩学习；发挥“学科教师群”在研修中的重要作用，扩大教师参与面和受益面。
（三）提高艺术学科教师队伍建设的实效
1.发挥教学协作片中心组长的引领作用。加强与协作片组长的沟通与合作，协助协作片开展活动，逐步形成推动课程发展的`合力。
2.组建“阶梯式成长团队”。吸引不同年龄段发展基础好的教师加入“阶梯式成长团队”，通过开展系列主体参与式的活动，促进不同层次优秀教师的专业成长。
3.提高教研活动的质量。扩大教师参与面，改进活动方式，设计教师体验式的参与环节，力求使研究方法和成果得到内化。
（四）大力营造教师基本功训练的氛围。
1.发布20--年中小学美术基本功比赛的项目和基本要求，增强各教师加强基本功训练的意识，进入基本功训练的常态。
2.组织发动音乐教师观摩省小学音乐教师基本功比赛实况，结合区教学评优和研究活动，将基本功的要求渗透到各项活动中和教学中。
3.结合特定项目，开展基本功比赛的赛前指导和培训。
（六）做好其它工作。
1.协助市教育学会做好市音乐教学论文的征集与选送工作。
2.协助其他部门、科室做好艺术教育的相关工作。
免费秋季教学计划怎么写篇13
一、本班基本情况
我班幼儿对科学方面的知识很感兴趣，尤其是对于探索科学的奥秘有着极高的兴趣，喜欢尝试和发现一切新鲜事物，真是兴趣盎然，当然其中也存在一些还有待建构的东西，例如有些实验不能独立完成，必须得由别人帮助，常规性的东西兴趣不高等，介与此，我制定了以下计划：
二、科学的教学目标
（1）主动参加多种形式的科学活动，愿意用普通话大胆表现自己的情感或经验。
（2）培养重点幼儿对大自然中的一些现象和动植物的生长发育的认识，提高幼儿对科学的探究能力。
（3）培养幼儿的倾听习惯，使幼儿养成读书的好习惯，喜欢与他人交往的习惯。
（4）使学生掌握生活中的一些科学常识。
（5）知道自然事物是相互联系的，培养幼儿判断事物因果关系的能力。
（6）学会初步理解昼夜交替现象，知道事物的运动变化市有规律的。
（7）培养幼儿对探索自然现象的兴趣，学会合作，做好分工。
（8）培养幼儿喜欢参与科学探究活动，在活动中积极思考，自己动手实验，探究新事物的兴趣和能力，感受成功的快乐，上述是大班科学的教学计划。我将严格按照计划对幼儿进行培养，但在具体实施的阶段如发现不足随时进行调整，以便对使幼儿得到更好的发展。
三、教学措施
（1）有计划的教育活动与日常生活教育活动相结合。
（2）活动的设计与组织要有利于幼儿主动动手操作动脑思考。
（3）培养幼儿动手操作能力和科学探索精神。
（4）与其他领域教育相渗透。
（5）幼儿园科学教育要与幼儿生活紧密联系。
（6）家园密切配合。
免费秋季教学计划怎么写篇14
办学思想：
包容乃大，创新为先，爱生尊师，教学有效。
工作目标：
教师到岗有进步、课堂效率有提高、学生习惯有改善、环境卫生有改变、舆论宣传有成效、资料建设有发展。
工作内容：
一、认真梳理原三校制度并形成新的制度体系，特别是行政管理权限界定与程序、涉及考勤考绩师德教研的教师评价体系、学生操行学习发展评价方案、班主任与教研组长的考核办法，努力做到规范精细、民主科学。
二、突出班主任的地位，充分发挥班主任在学生管理中的作用。特别是加强督起督寝、两操督查、学生请假与走读的审批、维护卫生与财产。加强学生宿舍管理，班主任、行政人员和宿舍管理员三重巡查管理。
三、求真、务实，解决历史难题;主要涉及人事、债务、福利、周边环境、两个校区执行制度方面的均衡。
四、切实提高课堂教学效率，实行行管巡堂与专人考课制度，杜绝私自调课、严格实行书面请假报批制度，加强听课评课，认真执行教学检查。大力推进现代教育技术。
五、开齐课程，推行快乐教学法。加强音乐、体育、美术及非中考学科教学的考核，特别是信息课和实验课，设立实验室、电教室主任，使之成为凉中特色。逐步开展丰富的校园文化活动，让师生都眷恋凉中。
六、加强安全管理，围墙部分区段增高、聘请保安担任门卫24小时值班、开放校园网络监控系统、全体学生佩证出入校园，设立心理辅导员。改造泊湖校区的危房。
七、改善生活条件，开通所有厕所自来水、学生宿舍每层足量供水、改善教师宿舍供水条件、食堂地面铺瓷砖、餐厅安置餐桌、改善行政办公和教师办公条件，逐步绿化校园。取消夜宵，加强食堂监管力度。
八、努力提高学生自理能力，加强共青团、学生会和志愿者队伍建设。
九、规范财务管理，设立出纳员岗位，精打细算，提高资金使用效率。加强校产管理。坚决制止乱收费，特别是私订资料与收取班费、罚款。
十、加强舆论宣传，建立学校网站、广播站、文化墙和校报，及时整理资料，研究改进与提高。
免费秋季教学计划怎么写篇15
创意美术秋季教学计划
引言：
在今天这个快速发展的世界，创意美术越来越被人们所关注。创意美术是一种艺术形式，可以刺激人的创造力，发展人的天赋才能，丰富人的生活体验。因此，在教育领域中，创意美术逐渐被视为非常重要的教育组成部分。本文所述的创意美术秋季教学计划旨在为学生提供一个富有创意、启发性、有趣和具有挑战性的学习体验。
一、主题一：画面与故事——绘画中的叙事艺术
这个主题的核心是将创意和叙事结合起来，通过绘画讲述故事。课程将展示一系列经典绘画作品，让学生了解绘画作为叙事形式的悠久历史。在此基础上，让学生尝试使用颜料、墨水、纸张等绘画材料，为一个故事或一幅图片创作独一无二的绘画作品。通过绘画讲故事，不仅可以帮助学生提高绘画技巧，还可以锻炼他们的观察能力、情感表达技巧和创意思维能力。
二、主题二：环保绘画——以艺术的方式呼吁环保理念
在这个主题的课程中，学生将学到如何用创意和艺术的方式表达对环保的支持和呼吁。课程将聚焦于环保主题，例如水资源的重要性、全球变暖等。让学生用他们的绘画技巧和想象力，创作出呼吁环保的绘画作品。通过这个主题，学生可以了解环保的重要性和促进环保的行动，同时还将增强他们的艺术技能和审美能力。
三、主题三：手工艺美术——发扬传统文化的精髓
在这个主题的课程中，学生将了解传统手工艺美术的诸多方面，例如剪纸、中国结、水墨画等，学生还将亲手尝试这些技巧，制作自己的作品。通过传授传统手工艺美术技巧，鼓励学生发扬传统文化的精髓和特点。此外，学生还可以在学习手工艺美术技巧的过程中培养耐心、细心和自制力，从而增强他们的综合素质。
总结：
创意美术秋季教学计划将学生的兴趣点，挑战点和创造力相结合。这种教学方法旨在鼓励学生自主思考和创新，并且让他们领会学习艺术的乐趣。创意美术的教育旨在培养学生的创造性思维，锻炼学生的观察能力和审美能力，让学生可以更加深入地认识和表达自己。
免费秋季教学计划怎么写篇16
创意美术秋季教学计划
随着社会的发展，越来越多的年轻人们对创意美术的关注度也越来越高。为了满足这些学生们的需求，教育界也在不断推出各种创意美术课程。作为一名美术老师，我也深刻地意识到，在这个美术创意越来越多元化的时代里，教育者需要不断更新教学内容、方法，以便更好地引导学生全面发展，开拓创新思维，实现优良发展。
基于这一理念，我特别设计了一份“创意美术秋季教学计划”，结合教学需求和学生兴趣，给学生在美术创意方面提供了更多的探索和培养机会。
主题1：自然的魅力
本主题通过拍照、绘画等多种视觉手段，带领学生了解大自然的美丽和生命力。在教学中，我们将以植物为例，通过室内外观察、拍照和配色等活动，让学生深刻认识植物的生长发展过程，从而进一步了解自然之美。我们还将介绍一些大自然中生存着的植物与动物，引导学生自主学习其形态、特点和生境。同时，通过手工制作小绿植，让学生了解和感受植物的生命特性，加强其保护意识。
主题2：色彩的魔力
本主题主要是针对年龄较小的学生，在对基本色彩知识进行掌握的基础上，引导学生学习色彩搭配和组合。在教学中，我们将介绍常用的配色原则和颜色心理学，帮助学生了解不同颜色对人的心理影响和意义。同时，我们还会运用教师指导和学生合作的方法，引导学生组织色彩构图，创作出富有表现力的画作。为了帮助学生更好地理解与掌握色彩知识，我们还将呈现海报、视频等多种方式为学生展示色彩魔力的应用。
主题3：拼贴的神秘
本主题旨在启发学生的创新思维能力，通过组合不同形态、素材图片，使学生训练个性化的视觉审美能力和创造能力。在教学中，我们将介绍过去和现代艺术中拼贴的具体应用，使学生更好地了解这种形式。我们还将通过分组活动，授予学生自主选择、排序和固定技能，为学生提供实践的机会，让他们更自由地发挥自己的创意能力。这项主题所要培养的是学生的创造思维和实践能力，从而达到激发学生兴趣，提高艺术素养的目的。
综上所述，“创意美术秋季教学计划”不仅在美术课上令学生感到兴趣和创造性，同时也帮助他们全面了解和认识大自然，拓宽了他们的视野和美学知识。我相信这一教学计划也将推动学生全面而快速地实现自己的梦想并走向未来。
免费秋季教学计划怎么写篇17
一、指导思想：
根据《国务院关于基础教育的改革与发展的决定》和《基础教育课程改革纲要》精神，继续贯彻执行上级有关文件和会议精神，落实党的教育方针，坚持“一切为了学生”的宗旨，开展扎实细致的教学管理，深入有效的教学研究，积极务实的教学改革。
二、目标和任务
1、加强新课程改革研究力度，以新课程理念为先导，以教学案例和反思为抓手，以课堂教学模式创新为重点，组织教师进一步学习新课程，解读新课程，实践新课程。解放思想，更新观念，每一位教师把学校办学理念转变成自己的自觉行动，课堂教学落实“课程标准”新理念，课堂教学体现以人为本，富于创新、具有自己独特教学风格。
2、以校本研究为抓手。加强师资培训力度，扎实开展教研组活动，有层次，稳固地提升教师教学理论水平和业务能力。继续抓好教师继续教育，“校本培训”工作加大力度，进一步完善校本培训制度，将教育教学中出现的问题作为校本培训的主要内容加以研究讨论，继续以“学科论坛”和“课改沙龙”等形式开展平等和谐互动的系列培训活动。
3、继续加强科研课题研究，结合学校实际，扎实开展工作，在做好20__年省级课题“现代教育技术在小学各学科教学中的整合研究”课题的总结工作外，还要开始启动新的课题，并继续加强与师院的合作。同时还要加强综合实践与校本课程两个薄弱课程的研究、开展系列活动，促进此项工作。
4、、强化学生动手能力的训练，全校各科实验开出率要达95%以上，努力提高各科实验教学质量。做好实验档案的收集与整理，确保通过上级“年终”评估验收。
5、加强教研组建设，激活全校教师参与教育教研活动的热情，使各教研组活动规范化、系列化、专题化和经常化，使教研组长与学校教导处保持高度一致认真完成落实各项教学工作。
6、加强评价制度的改革，提倡综合性、多元性、发展性评价，充分发挥家长，学生的评价功能，进一步做好实验年级“成长记录袋资料”的收集和整理工作，真正发挥其作用。
7、继续开展信息技术工作。充分发挥计算机的教育综合效益，使学校电教设备的使用率不断提高，加强学校网站建设，搭建校本研究平台。
8、继续抓好日查、月查工作，将工作做实做细，并与教师的奖金挂钩，切忌虎头蛇尾。
9、树立“服务学生，服务家长”意识，坚持家长开放日制度，敢于接受家长监督，做到月月有主题，次次有新意，让家长满意。
10、按量质化目标责任书的要求严格落实工作，保质保量完成各项任务，力争在年终考核中不丢一分。
三、具体措施：
(一)加强教师综合素质培训，全面提高教师素质
1、组织教师学习《国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》、《国务院关于基础教育改革与发展的决定》、《中华人民共和国教师法》、《中小学教师职业道德规范》、学习各种教育文章，学习《走进新课程》、《课程改革与教学革新》、《教育的理想与信念》、《基础教育课程》改革辅导读本、小学教学参考《新课程解读》、《课程标准》、《人民教育》等有关文章，要求写读书笔记每月4页以上。
2、人人参与科研，在研究的过程中获得提高与发展：加强教研组建设，发挥教研组长作用，加大组的管理力度，加深教研组教学研究深度，使各学科教研活动开展得更有效。制订好教研组计划，并严格落实计划，学校领导深入教研组，定时、定点、定内容检查、督促、指导教研开展活动，组织教师学习教育教学理论，认真写好教学随笔。
(1)加强教研组活动，教研组在制定教研活动计划时，要围绕学校教学的重点工作，要有意识地安排教科研信息的研讨和学习，营造积极向上、主动探究的教研氛围，每周的教研活动要确保时间、地点、人员三到位，按计划有目的地开展活动。每次活动组长要布置好下次活动的内容，教导处将随时抽查各组教研活动情况。
(2)尝试进行教研组长每月集中培训一次制度，对每月研究课题进行交流与诊断，提高教研的科学性、有效性，推广教研成果，最大限度地发挥教研成果的辐射作用。
3、各学科每位教师一学期内至少推出一节新理念研究课，每个教师至少有一篇有创新性而且体现新理念的课例在学校展示;每个教师每个月必须有一份教学反思，教研组有一节新理念的成功课例在学校推广。
4、继续开展新、老教师师徒结对子活动，针对我校青年教师较多的特点，充分发挥老教师的“传帮带”作用，形成一支有活力，能战斗的教师队伍。
a要求上进、基本功扎实、有一定开拓精神、深入教学研究的青年教师聘请名师加强指导，让他们在自己的岗位上更上一层楼。
b继续做好青年教师基本功训练工作，要求他们将每月完成“四个一”情况，于25日之前送到教处处。
c积极鼓励、支持青年教师进行高一层次学历进修，指导教师处理好学习与工作的关系。
(二)继续抓好教学流程管理，逐步形成系统性管理体系
1、严格管理实施，做到规范有序。抓教学秩序规范，抓活动计划落实，抓教学资料积累落实，抓教学环节落实，做到有条不紊。落实教学“十字”方针。，上课要实，作业要精，教学要活，手段要新，活动要勤，考核要平，辅导要细，负担要轻，质量要高。
2、做好各学科教学计划、教学进度和教学内容的管理工作，加强质量监控，实行分级把关，即：教导处抓阶段目标落实，备课组抓单元落实，教师抓课时目标落实。认真做好质量监控的反馈工作，以确保学校全面提高教学质量。
3、加强随堂听课，及时了解课堂教学动态。校级领导、教导处听课节数全学期30节以上，课题组成员、教研组长听课25节以上，教师听课20节以上。
4、继续执行上学期常规管理，备课、上课、作业、辅导、考核的检查方法将进一步完善，做好及时公布检评记录，并与教师相互交流意见。
5、各组要保证教研活动时间的专时专用，认真落到实处。继续坚持单周教研，双周集体教研(具体见教研活动安排)制度，并要有记录和总结。
6、以一切为了学生的发展为中心，建立师生关系新格局。要重视学校的服务意识，经常倾听家长的心声，交流育人的感受。全体教师要认真做好家访工作，充分体现学校服务于社会的宗旨，学校要组织好家长开放日活动，争取学校教育教学工作得到社会全方位的支持。
7、有效落实好各项常规制度，如行政值日的月查及记载制度;教师教学工作的每月考评制度;上课评课、听课制度;周三教研活动制度;校本培训制度;质量监控分析制度。
(三)积极开展形式多样的教育教学活动
1、学校积极以“走出去，请进来”的方式加强教学质量管理，请专家传递信息，提高教师教学素养，转变教学观念，提高学校教育教学质量。
2、根据学校计划，积极为教师教学舞台，让每一位青年教师展示自己的教学才能，让有才能的教师走出学校，到区、市、省、乃至全国去一展风采。
3、积极鼓励教师进行课堂教学策略和现代化教育技术的研究和运用，让学生在学习知识、应用知识过程中形成创新意识和创造能力。
4、教研组每月开展“四个一”活动：每位教师看一本学术著作、上一节创新课，写一篇教学反思(每月25日交教科处)，上传一份教育叙事，教研组认真记录，做好评比工作。
5、认真做好各年级各学科的竞赛辅导工作，竞赛辅导工作作为教学活动的重要内容，要精心组织，合理安排。各学科竞赛原则由教研组长负责统筹规划(包括活动方案)，辅导内容由教研组集体筹集整理，做到精练、有梯度，学期结束时将资料汇编成册交教导处存档。积极参加各级组织的各类比赛，力争以优异的成绩取得比赛胜利。例如：2—6年级的数学竞赛。1、2年级进行识字考试。3、4年级进行口头作文比赛。5、6年级进行阅读、作文竞赛。
6、在活动课程中要突出信息技术、英语教育和科技教育。确保课堂现代教育技术设备使用率达80%。侧重信息技术与学科的整合，教师能利用教育资源(包括网上教育资源)、现代教学手段优化课堂教学。各位教师每月必须有2节课运用了校园网，教导处将在学期中旬进行检查、验收。在全校性电脑普及教育基础上，让学生学会运用电脑的基本方法，培养学生多渠道获取知识与信息能力，组织学生参加各级电脑作品比赛，在学生中开展学生网络作文大赛。
7、继续开展学校、年级兴趣小组活动，做到：定内容、定时间、定地点、定人员，要求每位学生最少参加一项活动，学期期末将对活动开展情况进行验收。
8、加强对综合综合实践活动的研究，综合实践活动指导教师要引导学生从生活和社区中去寻找，发现自己感兴趣的问题然后进行交流和筛选，确立若干个主题，并有计划地组织学生开展调查，观察上网、实验咨询等综合实践活动，使学生增强探究意识，学习科学研究的方法，发展综合运用知识的能力和人际交流能力。
9、组织丰富多彩的课外活动，力争做到每月一次以年级为单位的集体性体育活动，如拔河、跳绳、放风筝、游戏等等。
附每月工作安排：
八月份：
1、组织学习：学习上级下发的文件、学习教育教学理论等。
2、组织做好课本、教学资料、仪器的发放工作。
3、确定各学科任课教师安排。
4、按国家课程标准排好课，制定课表。
5、检查教师暑期作业并公布结果。
九月份：
1、总结开学工作，公布学校教学计划，落实教研组及教师个人计划。
2、开展课题组、教研组长培训。
3、对新任教师进行跟踪听课，学校领导开始随堂听课。
4、校本课程教学设计评优。
5、组织开展星期二、四课外活动。
十月份：
1、综合实践活动研讨课。
2、秋季田径运动会。
十一月份：
1、实验班教师的网络课比赛(上旬)
2、学生语文素质考级。
3、组织期中的检测和复习工作，以及期中的总结，反馈、质量分析、改进措施等工作。
4、学生网络作文大赛(下旬)
十二月份：
1、学校举行3——6年级英语风采大赛。
2、全校数学技能竞赛。
20__年1月份：
1、组织期末教学质量检查工作。
2、写好学生评语。
3、考核、评估各年级、教研组、个人工作。
4、写好教研组工作总结、各部门工作总结、个人工作总结。
5、各课题组进行阶段性总结，做好课题组结题的准备工作。
6、收集资料，整理归档。
免费秋季教学计划怎么写篇18
一、指导思想
遵照学校本学期的工作思路，探索富有本校特色的教育教学规律，进一步深化教育教学改革，扎实开展课改实验，坚持以人为本、以学生发展为本的现代教育理念，依法治校，科学管理，努力使学校成为师生共同健康成长的学习型社会，力争办学效益再上新台阶。
二、管理目标
1.尽力为学校领导的重大决策出谋献策，开展教师建言献策活动，进一步加快我校教育教学管理的科学化、民主化进程。
2.大力抓好师资队伍建设，充分发挥骨干教师、学科带头人的教研示范作用，以开展课题研究为主要手段，对全体教师分层培养，分类推进，促使师资水平的全面提升。
3.搞好毕业班的经验总结工作，提炼有价值的信息为下届毕业班提供借鉴。
4.围绕集体备课、命题研究、教学质量分析等问题，深化教学常规的研究;进一步落实教研组长对教学质量负责的管理常规。
三、主要措施：
1.以针对性、实效性为主要检测指标，努力提高教研活动的质量。
(1)围绕“如何落实课堂教学”这个大课题，确定切合本组实际的子课题。要注意将平时的专业理论学习和教学实践探索等教研活动与课题研究紧密联系起来，教研活动方向明确、干有成效。教科室将汇同教务处参与教研活动。学期末，我室将检查教研组课题研究小结。
(2)以点带面，狠抓集体备课，力争集体备课有针对性和实效性。要求集体备课重点放在教材教法、考试说明的研究;放在练习题、作业题、检测题的设计上，求真务实，至少两周要进行一次。我室不仅要考核集体备课的量，更关注集体备课的质，使集体备课不但成为提高课堂效益的重要手段，而且要成为师带徒的主渠道，成为教师终身学习的重要途径。备课组长要充分发挥本组教师的资源优势，努力做到人尽其才，资源共享，优势互补，在组内形成良好的人际氛围。
(3)本学期要强化“青蓝工程”，确立师带徒结对子工作，发挥好“经验+激情”的力量。新调入的教师也要组建新对子。具体办法是先由教研组向我室申报，经过我室审核调整后，再正式组建新对子。每学期，对子中，“徒弟”必须完成一篇以上质量较高的教研论文以及一份教案设计，要交一份一学年度的小结，主要汇报在结对子活动中的收获与感受。
(4)继续以“课堂教学”为突破口，实行“说课—上课——评课”一条龙教研模式，本着以“开展自己的教学研究”和“解决自己的教学问题”为主，继续推行“拜师课”、“汇报课”、“示范课”，提升课堂教学质量。
(5)各教研组要继续开展听课活动和第二课堂活动。
2、组织专题讲座。安排校内部分学科带头人、骨干教师为全体教师开设讲座，充分发挥他们的带动和辐射作用，作到人尽其用。邀请进修校专家前来讲座，以便提高教师业务水平。
3、制定出《绵阳十二中优秀教研组的评比方案》以及《绵阳十二中职称聘任量化考核细则》。
4.充分利用校园网，设立一个《建言献策》专栏，向全校师生广泛征集关于教育类、教学类、管理类等当前教改急需解决的问题及问题征解。同时，组织对这些意见和建议进行评选、奖励。
5.定期检查各教研组教研活动开展情况，并及时加以指导。
6.组织教师按时、按质、按量完成“英特尔未来教育学习”。
四、大致安排：
九月份：
1、参加区教研工作会议。
2、制定本科室工作计划及实施意见。
3、召开教研组长会议，布置本期教研工作。
4、组织新一轮的“师带徒”结对子工作。
5、制定出《绵阳十二中优秀教研组的评比方案》以及《绵阳十二中职称聘任量化考核细则》。
6、完成全体教师的继续教育学时审登工作。
十月份——十二月
7、安排我校市骨干教师进行专题讲座;全校教师进行课改新理念的理论学习。
8、组织安排参加各级教研活动。
9、检查并督促各教研组的活动开展情况。
10、与二中、七中等名优学校交流教学经验。
11、配合教务处召开课改展示会及开展课改听课周活动。
12、配合教务处抓好初三毕业班质量分析工作。
13、组织教师进行新课程理念的集中通识培训。
14、联系区进修校老师到我校进行一次校本培训。
一月：
15、检查落实各教研组课题研究的进展情况，并组织开展阶段性小结。
16搞好本科室学期工作总结。
五、其它工作：
17、做好全校教师的继续教育工作;完成本年度的评职工作。
18、完成临时布置的各项工作。
免费秋季教学计划怎么写篇19
一、指导思想
以“以人为本，狠抓常规，规范发展，提高质量”为工作思路，以教育局及学区的精神为指导牢固树立和全面落实_，重点抓好教师师德、学校德育、教学质量、三方面工作，使他们相辅相成，努力做到“教师发展，学生发展，学校发展”，真正办一所群众满意的优秀学校。
二、工作目标
1、实施师表形象工程，继续弘扬勤思、敬业、奉献、争先的精神，努力建设一支师德高尚、业务精良的教师队伍。学年末拟评选2-3名师德标兵。
2、加强校本教研，发挥中心教研组的指导和骨干教师的引领作用，促进教师业务水平的再提高。
3、开展德育教育活动，陶冶学生情操，激发学习兴趣。结合国庆节开展红歌会活动让每一位学生都能唱红歌，都会唱红歌，掀起爱国爱党的新高潮。
4、把安全工作放在首位，牢固树立“安全无小事，责任重于泰山”的思想，加强师生的安全知识教育。杜绝事故隐患，确保师生安全。本学期拟搞应急演练和安全知识讲座各一次。
5、巩固幼教成果，使幼教工作上档次。
主要工作及措施
一、学校管理工作：
1.宗旨：加强师德建设、以人为本、依法治校、师生共进、和谐发展
2.思路：以人为本、全员参与、集思广益、众志成城
3.以教育局考核评估为依据完善学校的考核考评方案，在教师民主参与的基础不断激发教师的工作热情，激发全体教职工的使命感、责任感、危机感。
4.学校领导班子从思想上高度重视学校管理达标工作，以精细化、制度化为切入点，不断加强日常管理，使各种管理行为规范。
二、学校教师队伍建设：
1、干部队伍建设
加强班子建设。领导班子成员要严以律己，既要扎实工作，又要开拓创新。更要讲究实效。既要关心教职工生活，又要身先士卒，更要讲原则。要成为教师的合作者服务者，使领导与教师之间做到思想上“合心”，工作上“合力”，行动上“合拍”
2、教师队伍建设
一是加强教师队伍的政治管理、师德建设，开展师德系列活动。学高为师，德高为范。.通过政治学习等形式加强师德学习，使教师团队有一种艰苦奋斗的.创业精神、团结拼搏的协作精神、严谨求实的科研精神、不断进步的进取精神、不求索取的奉献精神。
二是加强业务理论学习，增强读书学习的自觉性和主动性，把提高教师素质作为校本研训的重要内容。号召每位教师读一本好书，写好心得体会。通过网络等多种途径提高自身的文化素质。
三是加强教育理论的学习，因为没有教育理论作基石，教师的专业发展是走不远;如果不学习就缺乏应有的教育理论素养，教师就没有审视教育现象所需要的分析工具，教师就不能从教育现象中捕捉到有价值的东西，只能从教育现象到教育现象，而不能站在理论的高度去分析、审视教育现象。要求每位教师结合自己制定的学习计划写好学习笔记，学校将定期检查。
3.加强班主任培训工作。学校最少每月进行一次培训活动把培训工作落到实处。
三、学校德育工作：
1、在学校工作中，我们牢固树立“德育无小事、事事皆育人”的理念，让德育渗透到我们学校的每一个角落、让每一个角落都在闪光，让每一面墙壁都会说话。
2、在学校德育工作中我们以学生行为规范养成教育为重点，继续开展学生一日文明监督岗活动，从学生日常行为开始，从一点一滴做起，使养成教育真正落到实处。彻底实现“视线之内无脏、乱、差”。
3、努力办好“家长学校”，不断加强社会、家庭学校三者之间的联系和沟通，为学校发展构建良好的社会环境氛围。
四、学校教学工作
全面落实课程计划，严格按课表上课，按教学进度、备课内容上课，提前候课，准时下课，每天按时处理学生的作业，不体罚和变相体罚学生。“以教学为中心，质量为核心，”围绕如何进一步提高课堂教学效果，大面积提高学生的学习成绩这一中心，抓住如何加强课堂教学的组织，如何调动学生学习积极性，如何启发学生的思维，如何巩固学习效果等现实问题积极开展教学研究工作，使教研工作能够重实际，有实招、出实效。提倡教师合作备课，形成集体智慧。做到功在课前，利在课上，思在课下。抓好“备、讲、批、辅、考、思”六个环节，优化教学过程。
五、校本研修工作
科研兴校，能通过教研活动解决我校的实际问题，使形式化的教研转变为有效的为教学服务的活动。
1.要求各组根据我校的实际情况认真制定教研计划，整个学期的计划要有紧密的联系性。
2.每一次教研要确保教师都有所收获，突出实效性。
3.学校领导要深入教研组参加教研活动。
六、安全教育警钟长鸣，做到防范于未然。
免费秋季教学计划怎么写篇20
一、工作任务及目标：
以幼儿园工作规程为指针，根据园务工作计划，扎扎实实，做好保教工作和家长工作，主要抓好幼儿的一日常规教育及品德教育，增强幼儿体制，发展幼儿语言能力，注意智力的开发，使幼儿在德、智、体、美诸方面得到全面的发展。
二、总目标：
1、通过各种教育手段让幼儿能感受成人的关心和爱护，并激发其爱父母、爱老师的情感，会使用一些礼貌用语。
2、提醒帮助幼儿遵守集体生活行为规则，能和同伴共同游戏。
3、培养幼儿初步的`自我服务能力，能参加简单的劳动，做自己能做的事。
4、调动幼儿的情绪参加各项活动，并能发表意见。
5、鼓励幼儿愿意与同伴交往。
6、能和家人、小朋友、教师等关系密切的人友好相处，知道应该关心别人。
7、学习分辨事物是与非的最基本的原则。
8、初步认识集体、公共等概念，学习有关有利于集体、公共等的基本原则。
三、常规培养：
1、稳定幼儿情绪，进行常规教育。(要求幼儿学会洗手、入厕、大小便、爱护公物、上课、游戏、卫生、礼貌。)
2、安静就坐，愉快进餐，学会餐后擦嘴、漱口。
3、安静就寝，睡姿正确。
4、鼓励幼儿高高兴兴上幼儿园。
具体教学安排如下：
九月份
第一周：
幼儿安全教育：《勤剪指甲不忘记》。
帮我早读书：《太阳》，《月亮》，《星星》。
蒙台梭利幼儿感官视觉-大小：《拧瓶盖》、《圆柱体配对》、《海豚表演》。
米罗可儿：《玩颜色》。
软陶：《美味的汉堡包》。
爱唱爱跳：《笑脸娃娃》。
英语：unit1hell。
幼儿用书：第一册。
第二周：
幼儿安全教育：《我爱洗澡》。
帮我早读书：《风》，《雨》，《雪》。
蒙台梭利幼儿感官视觉-大小：《南瓜宝宝》、《小青蛙跳荷叶》、《摘西瓜》。
米罗可儿：《高高兴兴上幼儿园》。
软陶：《多纹鱼吸盘》。
爱唱爱跳：《幼儿园真好玩》。
英语：unit1hell。
幼儿用书：第一册。
第三周：
幼儿安全教育：《我把玩具送回家》。
帮我早读书：《春》，《夏》。
蒙台梭利幼儿感官视觉-大小：《豆宝宝找家》、《小蚂蚁建塔》、《兄弟几个分果果》。
米罗可儿：《颜色宝宝手牵手》。
软陶：《月亮宝宝发卡》。
爱唱爱跳：《名字歌》。
英语：unit2animals。
幼儿用书：第一册。
第四周：
幼儿安全教育：《洗洗我的小手》。
帮我早读书：《秋》，《冬》。
蒙台梭利幼儿感官视觉-大小：《采蘑菇的小姑娘》、《小小汽车维修工》。
米罗可儿：《手印涂鸦》。
软陶：《向日葵吸盘》。
爱唱爱跳：《老师妈妈》。
英语：unit2animals。
幼儿用书：第一册。
十月份
第一周：
幼儿安全教育：《保护小耳朵》。
帮我早读书：《小燕子》，《小刺猬》，《树伞》。
蒙台梭利幼儿感官视觉-高矮：《小树长大了》、《小猪摘桃》、《电池包包大串连》。
米罗可儿：《焰火》。
软陶：《猫咪胸针》。
爱唱爱跳：《找朋友》。
英语：unit3fruit。
幼儿用书：第二册。
第二周：
幼儿安全教育：《保护我的小眼睛》。
帮我早读书：《落叶》，《小袋鼠》，《小企鹅》。
蒙台梭利幼儿感官视觉-高矮、长短：《救救小老鼠》、《小蛇找家》。
米罗可儿：《动物狂想曲》。软陶：《大耳兔挂件》。
爱唱爱跳：《问好歌》。
英语：unit3fruit。
幼儿用书：第二册。
第三周：
幼儿安全教育：《翘鼻子噜噜》。
帮我早读书：《小蜗牛》，《蚕宝宝》。
蒙台梭利幼儿感官视觉-长短、粗细：《迷宫》、《奇特的树干》。
米罗可儿：《萝卜鱼》。
软陶：《小黄鸭挂件》。
爱唱爱跳：《请你跟我这样做》。
英语：unit4myhead。
幼儿用书：第二册。
第四周：
幼儿安全教育：《爱护我的牙齿》。
帮我早读书：《小柳树》，《百花开》。
蒙台梭利幼儿感官视觉-粗细：《笔娃娃找帽子》、《我来帮你摆一摆》。
米罗可儿：《逛公园》。软陶：《勿忘我吸盘》。
爱唱爱跳：《拉个圆圈走走》。
英语：unit4myhead。
幼儿用书：第二册。
十一月份
第一周：
幼儿安全教育：《我会滑滑梯》。
帮我早读书：《好朋友》，《我是好孩子》，《漱口》。
蒙台梭利幼儿感官视觉-颜色：《蝴蝶找花》、《找花布》、《彩虹伞》。
米罗可儿：《土豆宝宝》。软陶：《蜗牛爬爬挂件》。
爱唱爱跳：《魔法森林》。
英语：unit5actions。
幼儿用书：第三册。
第二周：
幼儿安全教育：《上下楼梯要小心》。
帮我早读书：《洗手歌》，《我会》，《我来装个大老虎》。
蒙台梭利幼儿感官视觉-颜色：《小小配色师》、《老鹰和小鹰在哪里》、《找地毯》。
米罗可儿：《毛毛虫》。软陶：《海陆空战队》。
爱唱爱跳：《雪花飞舞》。
英语：unit5actions。
幼儿用书：第三册。
第三周：
幼儿安全教育：《进出门时我不挤》。
帮我早读书：《懂礼貌》，《穿裤歌》。
蒙台梭利幼儿感官视觉-颜色：《颜色大家庭》、《陀螺》、《美丽的大森林》。
米罗可儿：《树上的果子熟了》。
软陶：《大嘴鸟挂件》。
爱唱爱跳：《动起来》。
英语：unit6food。
幼儿用书：第三册。