雷锋的历史故事
1940年(民国二十九年)12月18日，雷锋在湖南长沙雷锋镇简家塘一户贫苦农民家里出生，这一年是农历庚辰年，父母给他取乳名叫“庚伢子”。这里小编给大家分享一些雷锋的历史故事大全，欢迎阅读!
雷锋的历史故事【篇1】
有一位同志，与我们年年相约于三月，他没有沙场上浴血奋战的经历，更没有什么天动地的丰功伟绩，仅仅凭着一颗朴实无华的心在生活中在工作中做了些不平凡的事，他的名字就被人民永远铭记在心里了;有一种精神，它不是一瞬间的光芒四射，也不带有丝毫堂皇的理由，但它却成了我们学习的榜样，它随着春天的脚步一再融入我们的生活，给我们的精神带来崇高而温暖的气息。大家说，他是谁?对，他就是——雷锋!一个普通的共产主义战士，虽然只活了短暂的22个春秋，但他平凡而伟大的事迹都闪烁着灿烂的光芒!他在我们心中竖起了一座高高的丰碑。
雷锋说：“人的生命是有限的，而为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中五月的一天，雷锋冒雨要去沈阳，他为了赶早车，早晨5点多就起来，带了几个馒头就披上雨衣上路了，路上，看见一位妇女背着一个小孩，手还领着一个小女孩也正艰难地向车站走去。雷锋脱下身上的雨衣披在大嫂身上，又抱起小女孩陪他们一起来到车站，上车后，雷锋见小女孩冷得发颤，又把自己的贴身线衣脱下来给她穿上，雷锋估计她早上也没吃饭，就把自己带的馒头给她们吃。火车到了沈阳，天还在下雨，雷锋又一直把她们送到家里。那位妇女感激地说：“同志，我可怎么感谢你呀!”过年的时候，战友们愉快地在一起搞些各种文娱活动。雷锋和大家在俱乐部打了一阵乒乓球，就想到每逢年节，服务和运输部门是最忙的时候，这些地方是多么需要人帮忙啊。
他放下球拍，叫上同班的几个同志，一起请假后直奔附近的瓢儿屯车站，这个帮着打扫候车室，那个给旅客倒水，雷锋把全班都带动起来了。
雷锋的历史故事【篇2】
记得儿时走进校园，学会了第一首歌《学习雷锋好榜样》，读了第一本课外书《雷锋叔叔的故事》连环画。从此，雷锋便走进了我的心中。
我想，我虽然不能做出像刘胡兰那样面对敌人屠刀慷慨就义、像董存瑞那样舍身炸碉堡惊天地泣鬼神的壮举，却能像“雷锋叔叔”那样，在平凡的岗位上，“走到哪里，就把好事做到哪里”。于是，每当拾到铅笔头、铅笔刀时，我总是欢快地跑着，送到老师手里，在老师赞许的目光下，美滋滋地离去;做了坏事后，我总觉得心里不自在，便默默地祈祷：“雷锋叔叔能原谅我吗?”
怀着崇敬的心情读完《雷锋的故事》时，我已长大，雷锋在我心中的形象更加高大了。
我感到，雷锋之所以能够持之以恒地为人民做好事，是因为他对党有着赤子般的爱，对人民有着大海一样的感情，对祖国有着深深的眷恋，对共产主义事业有着坚不可摧的信念。
我看到，雷锋只是一个平凡的战士，一个普通的士兵。“平凡”的像庞大机器上的一颗螺丝钉，“普通”的像高楼大厦上的一块砖。可是，他的伟大在于：做一颗永不生锈的螺丝钉，党把自己放到哪里，青春就在哪里闪闪发光;作为一块砖，甘愿为共产主义事业铺路奠基，做革命的“傻子”。
因其平凡，雷锋走进我心里;因其伟大，雷锋成为我心中的榜样。30多年来，每当我在生活中遇到困难时，每当我在工作中遇到挫折时，想到雷锋，便能感觉到一种巨大的力量，鼓舞着我，激励着我，面对现实，面对人生的困惑，作出正确的选择。
今天，唱《学习雷锋好榜样》的人越来越少了，读《雷锋叔叔的故事》的人越来越少了。但是，女儿识字后，我介绍她读的第一本书依然是《雷锋的故事》。我觉得，在人生的道路上，雷锋不仅仅要走进我的心中，他更应该走进我们下一代的心中，走进每一个中国人的心中。
雷锋的历史故事【篇3】
我有一天，在家看电视，打开看到下面与着“学雷锋、保国家”六个字，我一看这真的是雷锋，于是我看了看，雷锋小时候很穷，一天只有早上一顿饭，衣服穿的也不好，鞋只是草鞋，不过他眼睛大大的，嘴很小，五官整齐。
有一天，他回到家没有人，于是他上外面走走，左走、右走，走到一个地方，上面写着军营，一看，这是军人的地方，他离近门听到说，这几天日本人要攻打我们了，而我们现在还缺10多名人，雷锋知道了回到家，妈妈知道了说：“雷锋你可万万不能去呀!”雷锋说：“为什么?”“日本人非常凶残，你上去只能是死。”雷锋说：“不，我一定可以和日本人血拼到底。”妈妈还没来得及说，雷锋就跑去军营了说：“我可以上吗?不可以，小小年纪怎么可以担当这么大的责任，不行。”后来雷锋不放弃，他在家里是把这个家像是把天擎起来是的，妈妈感动极了，天长日久，雷锋回家问妈妈说：“妈现在我有资格当军人了吗?”妈妈说：“我死了的那一天。”雷锋大吃一惊。在村的中心看到妈妈在地上，连忙卧下身子问：“谁干的?妈妈。”第二天，他又去了军营，看见了军人，他们说：“我们还缺一个军人。”雷锋说：“我行吗?”“行了小伙子长的真壮实，就加入了我们队伍上来吧!”
雷锋在队里显得很威风。
第二天，日本人来了，雷锋准备好，打起了战斗，消灭了日本人，第三天那些日本人又来了，雷锋见又多了一个日本人，要击中了某一战士的时候，雷锋扑了过去，雷锋牺牲了，战士们仍然不怕难，把日本人消灭了，雷锋是中华人民的骄傲，让我永远记住雷锋吧!
雷锋的历史故事【篇4】
雷锋的母亲张元满。左邻右舍的人都亲切地叫她“雷一嫂”，她是个十分刚强的农村妇女，出生在湘江岸边张铁匠家里，由于家境贫寒，父母无力抚养，生下后几天就被送进了长沙一家育婴堂(实际上是帝国主义和地主资本家残害穷人儿童的魔窟)。后来，简家塘附近一个在育婴堂当奶娘的杨姓贫农妇女，非常喜爱铁匠的这个女儿，就设法抱回家来，养到五六岁，由于生活窘迫，便送给雷家做了童养媳。从结婚开始她就操持一家人的生活，她给资本家的医院做过女工，给人刺过湘绣，打过草鞋卖，领着孩子讨过米，也到地主家当过女佣人……公公去世后，丈夫又病瘫在床。雷一嫂接过十亩薄田，起早贪黑，农忙时叫乡亲们帮一把手，虽说吃了上顿愁下顿，但日子还算勉强过得下去。
好景不长，日本侵略军渡过湘江，烧杀抢掠，无恶不作。雷锋的父亲被抓去当挑夫，因为一时的反抗，又惨遭毒打，回家后，内伤愈加严重，无钱医治，终于在1945年春季死去，年仅三十八岁。
哥哥雷振德，在父亲死后，到离家三百余里的得津市一家机械厂当了童工，当时年仅十二岁。他小小的年纪，经不起繁重劳动的折磨，不久就得了“童子痨”(肺结核)。一天，他突然昏倒在机器旁，轧(yà)伤了胳膊和手指。狠心的资本家见再也不能从这个孩子身上榨取多少油水，就把他一脚踢出工厂。他带着病残的身体，沿路乞讨，整整走了七天七夜才回到家里。伤势稍好，又到江边荣湾镇一家印染作坊作了童工，由于劳累过度，肺病一天天加重，瘦得皮包骨，又没有钱医治，在父亲死后的第二年，他也跟着去了。
没有了爸爸，没有了哥哥，家里的生活更困难了。不到两周岁的小弟弟连饿带病，也死在妈妈的怀里……
雷锋的历史故事【篇5】
“雷锋叔叔”，小时候我们都会这么亲切地称呼他。那时候不知道雷锋是谁，通过小学语文课本，以及老师的反复说教，我才能零零碎碎地拼凑出他的模样：做好事，不留名。
拔草、让座、捐钱、推车如果这些都算的话，长这么大，自己学雷锋做好事大大小小也有不少。但说起“学雷锋”的记忆，印象最深的，就是小学五年级和几个同学“自发式”的帮人挑砖头。那是一个周末，我和同学去村里一座叫金鳌山的地方玩，碰巧，那天山上在修路。已经忘了那会是什么季节，只记得修路的那些工人不停地喝水、擦汗、喘气，因为，他们得把山下的砖头挑到山上来。金鳌山不陡也不高，但在个头还够不到一根扁担的年纪，把砖头挑上山成了我们眼中的大工程。已经不记得是谁，向工人表达了我们要帮忙的想法，工人们给了我们两个箩筐、一根扁担。
“人站在扁担中间，手扶着绳子，”那些工人教我们挑担的窍门。因为力气小，我们一次只能挑少量的砖块，又因为个子小，上山时箩筐总会磕磕绊绊地碰到台阶。摇摇晃晃，从山脚晃到山上，还真是费力气。就这样，我们反复来回了好几趟。
在我们休息的片刻，一个工人拿出一个小本子开始逐一记下我们的名字，说是要写封感谢信给学校。听说要写感谢信，我们都很兴奋，每个人都报上了自己的名字。
没出意外，到了周一，一张大大的红色感谢信贴在我们的学校门口。看到那封感谢信上也有自己的名字，我心里也挺乐呵，当时我在想：大概这就是学雷锋吧。只不过他不留名，我留名了。在敬老院，我感受到了帮助人的快乐!
雷锋的历史故事【篇6】
写读后感，突出了一个“感”字，雷锋的故事读后感中：读了《雷锋的故事》之后，小作者有了发自内心的体会，感悟到了雷锋叔叔为什么值得学习，感悟到了自己应该如何向雷锋叔叔学习，思想上有了一个飞跃。寒假期间，妈妈给我一本《雷锋的故事》的书，我得知这是一本课外阅读经典，不禁欣喜若狂。
翻开扉页，几个火红的大字映入我的眼帘：向雷锋同志学习!我不觉产生了一个大问号，为什么要向雷锋叔
叔学习呢?于是我便迫不及待地拿着书如饥似渴地阅读起来。
当我把这本书认认真真地读完时，那个埋藏在我心底的大问号完全消失了。而且我还了解到：雷锋，这个伟大的人，仅仅活了二十二个春秋，就壮烈牺生了。
他曾在日记中写道：“人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去……”他是这样说的，也是这样做的。他经常利用节假日外出做好事。他出差一千里，好事做了一火车。他的生命虽然这么短暂，却放出了熠熠的光辉。
雷锋，这个人民的子弟兵，群众的贴心人，荣获了许多称号，像“模范共青团员”，“青年社会主义建设积极分子”，“治沩模范”……
读完了《雷锋的故事》，我心里久久不能平静，雷锋这个出生在旧社会的孤儿，在党的关怀下成长起来，在自己的工作岗位上忘我地工作并为广大人民群众做出了无私的奉献。
而我呢?有爸爸妈妈精心呵护，生活得无忧无虑，要吃有吃，要穿有穿，饭来张口，衣来伸手，只知索取，不知奉献。现在回想起来，觉得十分惭愧。
我决心从今以后做一个勤俭朴素，热爱劳动，热爱集体和关心他人的好学生。学习雷锋叔叔钉子般精神，刻苦学习。以雷锋叔叔为榜样，踏着雷锋叔叔走过的光明大道不断前进。
雷锋的历史故事【篇7】
有哪位同学知道，中华人民共和国的英雄有哪些呢?我知道，雷锋老爷爷为我们中华人民共和国做出了很大的牺牲，雷锋老爷爷肯定想让中国的孩子们，快乐的成长，为国家分忧一点。同学们，老师就给你们讲雷锋做过的好事和他那高贵的精神。
雷锋老爷爷的好事可多了，我就把老师知道雷锋爷爷的故事和高贵的精神，讲给你们听，他做好事是这些：1、一次雷锋外出在沈阳站换车的时候，一出检票口，发现一群人围着一个背着小孩的中年妇女，原来这位妇女从山东去吉林看丈夫，车票和钱都丢了。雷锋用自己的津贴费买一张去吉林的火车票，塞到大嫂手里，大嫂含着泪说：“大兄弟，你叫什么名字，是哪个单位的?”雷锋说：“我叫雷锋，我是解放军。”2、一天，雷锋又在沈阳车站，看见了一位老奶奶，在汽车旁边焦急地徘徊着，像是有什么困难。雷锋上前询问，一看证明，原来老奶奶是山东来部队里找她儿子的，可是他的路费用光了，雷锋都了解清楚后，立即请老奶奶吃饭，并买好了到她儿子那的车票，老奶奶说，你真是个好人啊!有一次，雷锋在日记本上写上了这一句话：骄傲的人，其实就是无知的人。他不知道自己能吃几碗饭，他不懂得自己只是沧海一粟。这些人就好比是一个瓶子装的水，一个瓶子不满，半瓶水还晃荡，这有什么值得骄傲的呢?
雷锋的精神一定要常记我心，从点滴做起，做你能做的事。“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”一心好善，怀着一颗感恩的心，爱生活，爱学习，爱劳动，爱奉献。行动起来吧!让我们大家都来做一名小雷锋!让美德弘扬下去，引领幸福成长!
雷锋的历史故事【篇8】
雷锋的故事，大家应该都听说过，因为雷锋叔叔他是一位热爱祖国，只为他人，而不为自己的人，也可以说雷锋叔叔他是为祖国而活，为共和国人民而活!他的故事都被写成书籍，并被拍成了电影，而且雷锋叔叔给我们树立起来了榜样!在电视上几乎所有电台都有拍小孩们像雷锋叔叔学习，帮助需要帮助的人，并且帮助以后，别人问他的名字，他们都说：“我要和雷锋叔叔学习，雷锋叔叔做好事不留名，那我也就不留名。”
记得有一次，我在放学回家的路上，我看见了一位老公公，他是个盲人，就立刻停下了脚步，将注意力全都集中到老公公身上了。突然，前方开来了一辆大卡车，司机好像没有看到前方的`那个老公公，就接着开，见状我很着急，一心想老公公你会没事的，我来救你，你等……在我想救老公公的时候，奇迹发生了，一个大人，他一看到这个状况，就马上扔掉了自己手里的东西向老公公那里奔跑过去。一扑，老公公获救了。那个做好事的叔叔赶紧把老公公扶起来，问到：“大爷您没事吧!“大爷笑咪咪的说：“小伙子，没事啦，多亏今天有你啊!”司机吓坏了，也赶忙下车，飞奔过来道歉，满脸的歉意。老公公和做好事的叔叔很生气的批评了几句。老公公见司机道歉那么诚心，就饶了他。后来司机就走了。等大家把注意力都放在司机和老公公的身上的时候。那个做好事的叔叔，早已经消失在围观的人群中了。我想这就是老师常说的做好事不留名吧。简直是活雷锋啊。
经过了这件事情，让我觉得这个世界到处都有雷锋的精神在发生。雷锋永远是我们的榜样，我们要学习雷锋叔叔的精神，学习那舍己为人的精神。
雷锋的历史故事【篇9】
每当我唱起《学习雷锋好榜样》的时候，就会想起中华民族夫人骄傲吧——雷锋叔叔吧!
雷锋叔叔为人民服务了，把心都献给了党，他生前在日记本中写道：为觉得一个真正的革命者，他是大公无私的，所作所为，都是对人民有益的，他的责任的没有边的……这就是雷锋的崇高愿望。他寻找一切机会为人民服务，把自己生命的每一分钟都献给了党，献给了人民。
瞧!我已经翻到了《人民的勤务员》的一页，其中一段就是这么写得：雷锋叔叔因公出差，踏上了从抚顺开往沈阳的列车。上了车，他看到旅客很多，连忙把自己的座位让给了一位老人。他又看到列车员很忙，就动手帮着扫地板，擦玻璃，收拾小桌子，给旅客倒水，帮助妇女抱孩子，给老年人找座位，帮助中途下车的旅客拿东西。为看到这里，想起自己和奶奶每次坐公交车时都有大哥或大姐起身，两人推让了好几下，奶奶才坐下，看!我们生活在拥有这么多活雷锋的城市里是多么的幸福!
不仅公交车上有活雷锋，而且我们班上也有许多的活雷锋呢!如：刘荣圣向班里的图书角献上三盆花，每天他都早早地来学校，给花儿浇水、施肥。直到现在图书角上依然鲜花吐艳，这是雷锋式的少年——刘荣圣的功劳。还有黄兴敏这位“小老师”。我可得好好感谢他。那次，为高烧、头晕，无法上学，结果落下了一天的课没上，第二天，黄兴敏给我补课，孜孜不倦。
其实，“雷锋事件”还有很多，说也说不完呢!如果每个人都会乐于助人，做个活雷锋，我们的城市将会更美好。大家快行动起来，一起做个小雷锋吧!让美好填满地球!
雷锋的历史故事【篇10】
在阅读《雷锋的故事》之前，我就已经了解雷锋是一个英雄模范人物。每年3月5日，甚至整个三月里都会有浓浓的“雷锋”情结;我们常说“学雷锋”，那就代表“做好事”;我们说某人“活雷锋”，那就是“做好人”。读了这本书后，我对雷锋的精神有了进一步的认识，他不仅仅是一位平凡的革命战士，更是一位伟大的人物，他的平凡中体现了不平凡，他的“永不生锈的螺丝钉精神”深深打动了我。
雷锋是一个解放军战士，是一个大家学习的标兵。他的生命短暂，只有22年的人生历程，惊天动地的大事不多，只是默默无闻地做了许多点点滴滴的平凡小事。然而正是每一件小事，体现出他的“毫不利己，专门利人”革命螺丝钉精神，正如雷锋日记中所说：人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。雷锋的螺丝钉精神还体现在他的学习中，“要学习，时间是有的，问题是我们善不善于挤，愿不愿意钻。一块好好的木板，上面一个眼也没有，但钉子为什么能钉进去呢?这就是靠压力硬挤进去的。由此看来，钉子有两个长处：一个是挤劲，一个是钻劲。我们在学习上也要提倡这种‘钉子’精神，善于挤和钻。”
我们每天都在抱怨爸爸妈妈，他们在不停的唠叨，每天逼着我们学习。但有谁知道，父母每天上班都很辛苦，下班后还要忙我们的学习，这些都是为我们好，我们不应该再抱怨，不应该再让父母操心，而是应该好好学习回报父母和老师。学习是我们份内的事情，我们要发扬雷锋的“钉子”精神，充分利用课堂内外时间，将学习成为自我行动，自觉地做好自己每一件事，树立起自己正确的人生观和价值观，学到更多的知识和本领，为伟大祖国的繁荣昌盛做出贡献!