工作室管理制度

在日常生活和工作中，我们可以接触到制度的地方越来越多，制度具有合理性和合法性分配功能。大部分人都对拟定制度很是头疼的，下面是小编精心整理的工作室管理制度大全，希望大家能够喜欢。

工作室管理制度篇1

为加强名医工作室建设，确保各项工作的有效开展，特制定以下规章制度。

一、成员要求：

1.热爱本职工作，责任心强，具有丰富的专业知识和发现问题、解决问题的能力。

2.具有较强的创新意识，勇于开拓，具备不怕困难、敢于解决问题的探索精神。

3.工作积极主动，不怕吃苦，具有全局思想，不计较个人得失。

4.具有合作精神和独立完成工作任务的能力。

二、工作内容：

1.根据肿瘤综合治疗工作中的存在的实际问题，积极从事研究活动，不断推出创新成果。

2.搭建名医专家工作室，扩大影响和辐射，打造肿瘤综合治疗中心李文静名医工作室的品牌。

3.工作室在工作期内，主持1-2个市级以上课题研究工作。

4.在省级以上刊物发表论文每人1篇以上。

5.工作室成员实行月例会制，每月举行一次活动，各成员要按时参加，同时对共性问题进行讨论，必要时请相关专家参加。

6.加强对外合作交流学习。邀请肿瘤方面专家来讲学，组织外出参观学习。

三、工作要求

1.工作室人员要以满腔热情，尽心尽力开展工作，不得敷衍和弄虚作假。

2.成员要服从工作室负责人的工作安排，积极参加工作室组织的集体活动。

3.工作室成员要及时向工作室负责人汇报发现的新问题，汇报自己分担工作的进展情况。

4.对工作室成员实行动态管理，对不能认真完成工作任务的成员，将其调整出工作室，并根据需要增补人员。

5.定期对"优秀室员"进行表彰奖励，以调动工作室成员的工作积极性。

四、工作纪律

1.工作室内不准闲聊，不准大声喧哗。

2.不准将技术成果私自泄露出工作室。

五、现在工作状况

恶性肿瘤的'临床综合治疗是发展和研究的方向。其中，肿瘤的营养治疗和癌痛规范化治疗现目前作为重点研究和发展。

工作室管理制度篇2

一、职责

1、导师职责

导师参与工作室活动，引领学科研究方向，指导具体研究活动，推广研究成果。

2、首席名师的职责

组织、召开工作室成员会议，制定学期工作计划，确定成员阶段工作目标。

安排阶段性工作情况汇报会议，督促检查各成员工作的实施情况，解决实施过程中的难点。

每学期定期召开总结会，总结经验成果，梳理存在的问题，研究解决的办法。

以教育教学为中心，开展专题研究，引领学科建设。

集工作室全体成员的智慧，通过论文、专著、研讨会、报告会、名师论坛、公开教学、专题讲座等多种形式开展教育教学的研究。充分发挥名师的带头作用，引领全区学科课程教学改革，在一定时期内培养出一定数量的优秀骨干教师。

3、工作室成员职责

1）工作室集中活动实行网上通知制度，成员除因公出差外，应准时参加活动，避免缺席影响整个工作室的工作。

2）工作室成员应积极、热情地投入工作室的工作。定期上报阶段性书面计划、总结材料。定期汇报工作及研究成果。

3）工作室成员平时学习以自学为主，在每学期自我发展计划中明确学习内容、学习目标，按需有选择性地进行学习。

4）工作室成员每月定期集中学习一次。

5）工作室成员应依托工作室的网络平台，建立优质教育教学资源库，实现资源共享。开展在线研讨和互动交流，解答学科教学问题，通过评论、留言服务，公布成员电子邮箱等方式，确保交流效果。

6）工作室成员参加工作室布置的带、教、培训工作，完成相关工作任务，并有研究成果。

工作室成员的博客及电子档案资料和所设栏目要做到及时更新，要及时通过网站发布工作动态、论文、专题研究、课例设计、典型案例及评析、教育故事、活动图片等。

二、考核

工作室成员的考核由领衔人和导师负责。考核主要从思想品德、理论提高、管理能力、教育教学能力、研究能力、技能水平等方面考察是否达到培养目标，考核不合格者调整出名师工作室；同时按有关程序吸收符合条件、有发展潜力的新成员进入工作室。

三、管理

建立工作室档案制度，由领衔人兼管。工作室成员的计划、总结、听课、评课记录、公开课、展示课、教案等材料及时收集、归档、存档，为个人的成长和工作室的发展提供依据。

四、经费

经费使用权归名师工作室主持人。经费主要用于：奖励成员工作；添置书籍、办公设备；课题研究、专题研究经费；聘请专家的授课费等等。

工作室管理制度篇3

一、规章制度

1、会议制度

(1)每个月召开一次工作室工作例会，讨论安排本月工作室计划，确定工作室成员的具体工作分工。

(2)每学期召开一次“工作室”总结会议，安排本学期需展示的成果内容及形式，总结经验、探讨存在的问题。

(3)每学期至少安排一次课题研究推进会，督促检查课题实施情况，解决实施过程中的难点。

2、工作制度

(1)名师工作室主持人与工作室每个成员签订《名师工作室成员工作协议书》，在完成工作室研究项目和个人专业化成长方面制订周期发展目标，规定双方职责、权利及评价办法。

(2)工作室主持人为工作室成员制定具体进步计划，安排培训过程。

(3)工作室成员必须参加工作室布置的带、教培训工作和“传、帮、带”工作，完成工作室的学习、研究任务，并有相应的成果显现，努力实现培养计划所确定的目标。

3、考核制度

(1)工作室主持人由淮南市“名师工作室”工作领导小组考核。

(2)工作室成员的考核由其主持人和领导小组负责，主要从思想品德、理论提高、教育教学能力、研究能力、技能水平等方面考察是否达到培养目标，考核不合格者则调整出名师工作室；同时按有关程序吸收符合条件、有发展潜力的新成员进入工作室。

4、档案管理制度

(1)建立工作室档案制度，工作室设专人负责管理各种资料。

(2)工作室成员的计划、总结、听课、评课记录、公开课、展示课、教案等材料及时收集、归档、存档，为个人的成长和工作室的发展提供依据。

二、成员分工

程龙军：负责制定工作方案，全盘安排，活动的组织协调等。

丁传义、魏凯发：负责项目研究方案、课题计划等。

夏昕：负责工作室网站建设，及时更新网站内容；工作室活动的宣传、召集、联络等。

卞贤磊：负责工作室活动考勤、记录、资料整理归档，新闻撰写及宣传报道等。

孔维军：负责东部片区的教研活动的组织和安排。

常伟：负责西部片区的教研活动的组织和安排。

芮金：负责凤台县片区的教研活动的组织和安排。

工作室管理制度篇4

1、上课前请到前台登记处刷卡登记，详细记录个人上课情况，会员卡只限持卡人本人使用不得转借他人。

2、工作室所有类型的会员卡的持卡人不得因任何个人原因请假。

3、工作室不提供试课，如有特殊情况请事先与老师联系。

课堂纪律规定：

4、严禁迟到，迟到不仅是对老师的不尊重，也是对其他同学的不礼貌，更是对自己的不尊重。

5、老师上课期间，须跟随老师练习。当老师在说话时，请不要与其他人交谈，否则会错过老师的讲解，也会妨碍其他学员上课。

6、若您来时，工作室有别的课程在进行中，请勿大声喧哗，影响他人上课。

7、上课期间请把会发声的装置调至静音或者振动，接电话或做其他任何会影响其

他学员上课的事情，请到休息区。

8、上课期间严禁吃零食，禁止随地丢垃圾。请爱护工作室环境。工作室内任何时段严禁抽烟，吐痰，乱扔杂物。

9、任课老师若犯重大过失，学生有权向工作室投诉。查明属实会对老师进行处理。

安全及卫生规则：

10、为了您的身体健康与安全，进入工作室前请先换上干净的运动鞋或者软底鞋， 请自备好方便运动的衣物。

11、 请每次使用完工作室的相关设备后，整理好放回原处。

12、 严禁惹事生非，无理取闹，起哄，散布谣言，消极怠课。

13、 请爱护更衣室环境，并请妥善保管好个人物品，如有损失，恕不负责。

14、 自觉维护工作室整体形象和信誉。爱护公共设施，损坏物品照价赔偿。

15、 在没有老师的指导下，禁止学员私自练习高难度危险动作，如发生任何意外后果自负，特别是钢管舞技巧等。

16、 身体有严重疾病不能过度运动者请自觉说明情况，否则后果自负。

17、 因工作室环境特殊，请带小孩来的学员看管好自己的孩子，如发生意外，恕不负责。

以上章程请各会员自觉遵守。无故违反者视情节严重给予警告及开除处理，

不退取任何费用。 未尽事宜，另作规定。

工作室管理制度篇5

为保证工作有序开展，特制订七项工作制度：

例会制度：

工作室每月召开一次例会，（包括）每学期召开一次计划会，讨论本学期计划，确定成员阶段工作目标、工作室教育科研课题及送教或专题讲座内容；每学期至少安排一次阶段性工作情况汇报会议，督促检查各项工作的实施情况，解决实施过程中的难点；每学期其中召开一次总结会，总结经验成果，梳理存在的问题，研究解决的办法。

学习制度：

一要按时学习。工作室成员平时学习以自学为主，同时要根据研究方向，确定主题，每学期至少集中学习一次，并利用工作平台交流学习心得。

二要按需学习。工作室成员在每学期自我发展计划中明确学习内容、学习目标，按需有选择性地进行学习。

工作室成员要不断学习教育理论，不断探索教育教学规律，成员每学期至少研读一本教育教学专著，撰写读书 笔记。

研讨制度：

1、工作室成员定期在本园开展研讨，并积极参加各级各类教学研讨活动。

2、指导帮扶青年教师2—3名，每学期园内听课评课不少于8节。

3、工作室建立“每学期一主题”研讨制度。由工作室根据研究方向确定主题，每月集体研究一次。

工作制度：

1．名师工作室主持人与工作室每个成员签订《名师工作室成员工作协议书》，在完成工作室研究项目和个人专业化成长方面制订周期发展目标，规定双方职责、权利及评价办法。

2．工作室主持人审核工作室成员三年规划和年度计划。工作室成员必须参加工作室布置的带、教、培训等工作，完成相关工作任务，并有研究成果。工作室建立定期主题研讨制度。由负责人根据研究方向确定主题，定期集体研究，将研讨成果发在工作室网站上。

3．工作室网站、成员博客及档案资料要及时更新，建立工作群、开通评论、留言服务，公布成员电子邮箱等方式，确保交流效果。工作室要及时通过网站发布工作动态、成员论文、专题研究课例设计、典型案例及评析、教育故事、活动图片等。

考核制度：

工作室主持人由“市教育局名师工作室”工作领导小组考核。

工作室成员的考核由其主持人和领导小组负责。考核主要从思想品德、理论提高、管理能力、教育教学能力、研究能力、技能水平等方面考察是否达到培养目标，考核不合格者调整出名师工作室；同时按有关程序吸收符合条件、有发展潜力的新成员进入工作室。

档案管理制度：

建立工作室档案制度，并由专人管理。工作室成员的计划、总结、听课、评课记录、公开课、展示课、教案等材料及时收集、归档、存档（能以电子存档的不使用纸质），为个人的成长和工作室的发展提供依据。

奖惩制度：

1、根据工作方案制定名师工作室成员考核标准，每年通过考核确定优秀、合格、不合格三个等次，考核结果由教育局发证、可作为教师评优评先依据。

2、对于不求进取、不能按时完成工作室布置的成员进行劝退工作。