学校制度的内容

制度是为人类设计的、构造了政治、经济和社会相互关系的一系列约束。这里分享一些学校制度的内容下载，供大家写学校制度的内容参考。

学校制度的内容篇1

1.本室用于音乐教学，上音乐课教师负责管理。学生到本室上课活动，须由本室统一安排。

2.管理人员要认真做好添置设备登记，音乐器材应规范摆放整齐。

3.注意室内清洁，不准带东西到室内吃，不准乱丢纸屑、杂物，不准在座位、墙壁上乱刻乱画。

4.学生进入音乐室应安静、有序。上下课后，排队出音乐教室。

5.爱护音乐器材，没有取得管理人员允许，不准随意动用乐器，如违者造成损失，照价赔偿。

6.音乐器材借出和非管理人员使用，必须经学校主管领导同意方可出或开门使用，如借出、使用损坏或遗失，照价赔偿。

7.每次活动完，要检查器材摆放，关好窗锁好门。如造成损失，追究事故责任。

8.音乐教师应该发挥音乐室的作用，认真上好音乐课。

学校制度的内容篇2

一、校舍设施是学校教学工作物质条件，必须加强管理，将管理使用责任包干到处室、班级和个人，提高使用效益。

二、教室由班主任负责管理使用，并具体落实到个人。门窗有专人负责，做到及时关、锁；教室做到手不摸墙，不乱涂、乱画，不乱拉乱刻桌凳，不随意开启照明灯及电教设备；爱护教学用具、生活用具、卫生用具。

三、实验室、图书室、阅览室由专人管理，定期排查安全隐患，发现问题及时上报解决。

四、校教职工都要增强忧患意识责任意识，加强校园校舍等方面的安全检查和管理，发现事故隐患及时向领导汇报，及时处理，把事故消灭在萌芽之中，杜绝事故的发生，保障国家财产安全和教职工的人身安全。

五、学校领导和总务人员要经常对学校围墙、室内门窗、火源、电源进行等重点部位进行检查，定期做好记录。

六、校园校舍要经常进行维修，学校防盗设施要不断加强，做到有备无患。

学校制度的内容篇3

实验室管理规定

实验室的仪器、设备和药品要建立帐目，分类编号，立卡上架，摆放整齐、合理。

始终保持实验室卫生清洁。

实验室设备、器材非经教务科批准，不得外借；校内实验室之间调换设备报教务科审批。

实验室内严禁存放与实验无关的任何物品。任何人不得把实验室物品挪为私用，违者先行归还，再给予批评教育，重者给予处分。

实验开始前，实验员做好实验准备；实验结束后，必须填写实验日志，检查门窗、水、电以及防火、防盗情况，确保安全。

每学期期末要对所有实验室的实验物品进行清理检查，核查帐、物。

寒暑假期间封闭实验室，无特殊情况，不得启封。

校外人员参加实验室，须报教务科同意，并有校方人员陪同，实验办公室主任或实验员负责介绍情况。

外单位借用实验室时，按《外单位使用实验室规定》执行。

实验物品管理规定

实验室所需物品，由各实验室根据需要填写购置申请，报教务科。

低值易耗品经教务科科长审批购买。贵重仪器设备，报主管校长审批。

凡购入物品，必须经过验收、登记方能入库或调配到各实验室。

验收工作由实验办公室、中心实验室管理员负责，若发现数量、质量问题，及时进行索赔处理，对超过供货期限而未到货的物品，要及时联系催货。

库存物品要分类编号，建帐立卡，摆放整齐，防火、防潮、防蚀、防尘、防盗。

对实验设备要认真保养，及时维修。如有遗失或损坏，追查管理人员责任，并视情节予以赔偿。

对低值易耗品应随时登记使用情况，减少浪费。

实验室提出的报损、报废物品，经教务科批准后，方可办理报损、报废手续。

实验规则

（一）实验前要对所做实验进行预习，了解实验内容、方法和步骤。

（二）进入实验室须穿白大衣，只准带必要的教材和文具，且应放在指定位置。

（三）认真观察示教，掌握实验要领，在实验过程中要坚持“三严”即严肃、严格、严密。

（四）实验进行过程中，如遇到差错或意外事故，应立即报告任课老师处理。

爱护公物，节约实验用品。损坏物品要及时报告，如故意损坏物品或违

反操作规程造成物品损坏者，必须照价赔偿，并给予批评教育，严重的给予处分。

实验室内禁止随地吐痰、乱扔纸屑杂物等。

室内物品未经许可，不得私自带出。

实验室内保持安静，不得说笑、打逗。

实验完毕，将所有物品放回原处，整理好实验台，搞好室内卫生，用肥皂水或消毒液洗手，经老师批准后方可离去。

关于剧毒腐蚀药品储存与使用的规定

剧毒、腐蚀性药应置阴凉、干燥、通风处或适宜存放处储存。

剧毒、腐蚀性药品及其它化学、生物制剂，只限于在实验室内使用。未经教研室和教务科批准，不得带出实验室及储藏室。

对氰化物、硝酸银等剧毒、贵重药和菌种及生物制品，要严格管理，严防丢失，严格采购、使用等审批手续，并实行用量登记制度。

违犯上述规定，追究有关人员责任。

计算机室管理制度

一、非微机室人员进入微机室，必须经微机室负责人批准，否则不得擅自入内。

二、进入微机室人员必须保持室内清洁卫生，不吸烟，不随地吐痰，不乱扔废纸杂物，不大声喧哗。

三、微机室卫生责任到人，每天一小扫，每周一大扫，保证各处无灰尘、污垢。

四、进入微机室人员不得擅自移动、触摸机器、电源和其它物品，不得将室内物品随意带出室外。

五、经管理人员批准，方可上机操作。操作时要严格遵守上机规则，遇到软硬件故障时，不许擅自处理，应立即关机，并报告微机室管理人员。

六、不许使用自带磁盘，不许在上机时玩游戏。否则，一经发现，严肃处理。

七、因违反操作规则引起软硬件损坏，应按规定赔偿。

八、微机室内一切物品，一律不外借。

九、严禁在微机室内使用电炉子及与微机室无关的大功率电器。严禁将各种火源带入微机室内。离开微机室时必须关好决电源，严防火灾发生。

十、离开微机室时，要随手关机，盖好机罩，关好门窗，认真检查后方可离开。切实做好离盗工作。

计算机室规则

一、凭证上机，按时下机，服从统一指挥。

二、上机时不准吸烟，不准随地吐痰，不乱扔杂物，不大声喧哗。

三、上机时保持鞋袜干净，服装整洁，注意防尘、离潮、防火、防触电。

四、上机时只准使用统一配行的磁盘。

五、严禁玩游戏机。

六、严格按操作程序操作，不得随意删除、改动机内系统文件和原有程序。

七、遇到故障时，不许擅自处理，应立即报告管理人员或任课教师。

阅览室、资料室管理制度

阅览室规则

进入阅览室必须带本人阅览证。

进入阅览室只准带笔和本，不准携带其它物品。

室内陈列书刊，只供室内阅览，一律不外借。

室内报刊，可自由选阅，阅后放回原处，不得乱放。

期刊杂志、工具书等凭阅览证借阅，阅毕立即交回阅览台。

读者爱护书刊、报纸，不得污损、勾画、裁剪、撕页等，违者按有关规定处理。

保持室内安静，禁止大声说话，注意清洁卫生，不乱丢杂物，不随地吐痰。严禁吸烟和吃零食，创造良好学习环境。

爱护室内公物，不准随意挪动室内物品。

开馆时间：上午8：30—11：30；下午，冬季2：30—5：00，夏季3：00—5：30。

资料室规则

教师资料室专供本校教职工使用，家属及学生禁止入内。

进入资料室只准带纸、笔、本等，其它物品一律不准带入室外。

室内所列图书、期刊、报纸等，仅限在本室内查阅，不得带出室外。

读者可自行查阅各种书刊，阅毕按顺序排列，放回原处，不得随意乱扔、乱放。

自觉爱护图书，不得在书刊上勾画、涂抹、剪裁、撕页等，违者按有关规定处理。

保持室内清洁卫生，不准吸烟，禁吃食物，不乱丢杂物，不随地吐痰。

保持室内安静，维护良好的阅读环境。

多媒体教室管理制度

多媒体教室配有计算机、音响、投影机、电动屏等贵重仪器设备，为加强多媒体教室的管理，提高我校多媒体设备的使用效率和寿命，保障多媒体教学合理有序的进行，更好地为教学服务，特制订本规定。

一、多媒体教室是通过多媒体手段进行教学的场所、未经学校批准，任何人不得以任何理由挪作他用。

二、多媒体设备的使用由教务科安排。需要使用多媒体设备班级或教师，必须先提出申请，经教务科同意后，由主管人员统一安排使用。明确使用的日期、节次、班级。

三、多媒体教室设备由所在班级班主任管理，负责多媒体设备的保护和看管。班主任必须认真负责，不断提高管理水平，确保设备完好，运转正常；维护教室整洁、卫生，严禁其他人员进入教室，为学生创造良好的学习环境和正常的教学秩序。

四、对于多媒体教室内的电动屏幕、电源等设备，不得随意开关、摆弄；严禁在教室内乱拉电源和加接其他设备，如遇设备出现异常，应立即关闭电源，并及时与教务科联系。

五、教师使用多媒体教室前应先学习和熟悉各种电教设备的正确使用方法及操作规程。在长时间不使用时，应关闭投影机，以减少投影机灯泡损耗，再次打开时，应间隔至少5分钟以上；在使用过程中若发现设备异常应及时与管理人员联系处理，不能私自或强行处理；使用时时刻注意仪器设备运转情况，一旦有故障，应立即报告教务科处理，并详细说明出现故障的原因；若当时不报告，事后发现时一切责任由当事人负责。

六、使用多媒体教室设备的教师不得随意增删、改动计算机系统软件和应用软件。随意修改多媒体教学系统的设置。不得设置密码，不得装载其他应用软件。

七、在多媒体设备使用过程中，教师不能离开多媒体教室。不能利用电教设备开展娱乐活动。下课后应及时关闭多媒体设备，严禁学生使用或接触。

八、学生到多媒体教室上课要服从任课教师管理，要按班级座位依次坐好，不得随意乱坐。出现问题便于查找学生。

九、上课的教师应严格管理好学生，除正常教学需要外，学生不准随便上台乱动设备，爱护教室内的各种设施，教育学生加强安全意识，防止出现各种意外伤害。

十、上课的教师及班主任应教育学生应保持多媒体教室内卫生整洁、不得带零食进入多媒体教室。尤其要注意防尘，严禁在室内吸烟、吃东西、随地吐痰、乱扔垃圾；大声喧哗、打闹。严禁在多媒体设备、课桌椅及墙壁上随意刻画、污损。

十一、在使用多媒体教学设备的过程中，若未经任课教师允许，私自使用多媒体教学设备的学生，任课教师应及时批评处理，造成设备损坏者，应进行赔偿。

十二、不得使用粉笔，教杆等物体直接接触，以防污损、破坏投影幕。

十三、教师使用完毕后，应正确关闭投影机、计算机、投影幕等设备的电源，并切断总电源，确保用电安全。必须关好门窗、电源，并检查设备完好情况。

学校制度的内容篇4

一、学校的教室、实验室、图书馆、会议室、教师办公室、食堂等公共场所禁止吸烟。

二、校园内实行24小时全日制禁烟，任何人（包括外来人员）都不得在校园内吸烟。

三、校园内重点部位设置醒目的禁烟警示标志；并张贴“吸烟有害健康”、“禁止吸烟”等警句。

四、按照“谁主管谁负责”的原则，各办公室主任负责本室人员的禁烟工作。

五、外来人员的`禁烟工作，由负责接待的有关部门负责，进行逐级管理，责任到人。

六、控烟情况作为师生员工评先评优、评比文明办公室的条件之一。

学校制度的内容篇5

1、门卫人员必须时刻提高警惕，严防不法分子混入学校进行犯罪活动。

2，来人、来客均须办理登记，门卫人员应认真查验来人的合法身份证件，无身份证件，未经校保卫部门同意不得进入学校。

3、任何人从学校内携带物资出门，应主动出示出门证件，否则门卫人员有权查问、查看。对可疑物资可以暂时扣留，及时报告有关部门处理。

4、外来车辆进校门，门卫人员应先问明来意再开门，随车人员必须办理来客登记手续。

5、外来人员会见学生必须在课余时间进行，如果正在上课，必须先在门房等候。

6、严禁小摊小贩进入校园宣传产品、卖东西等活动。

7、门卫人员昼夜做好校内巡逻工作，及时检查办公楼、实验楼、电教楼防盗门的关锁工作。

8、负责教学楼、实验室早上6:00开门，晚上10:30关门上锁工作。

学校制度的内容篇6

幼儿园疾病控制安全管理制度

1、学校要按照《学校卫生工作条例》和有关法规性文件的规定,依法管理学校卫生及学生常见病、传染病群体性防治工作。

2、对学生实施群体性防治措施(国家规定的计划免疫接种除外)必须经市卫生局、教育局批准,并由市卫生防疫站统一组织实施。

3、为杜绝意外发生,我市学生疾病防治用药统一由市卫生防疫站学校卫生科提供,任何人不得擅自接受其它途径药物。

4、传染病防治实施预防接种时,预防接种专业人员必须严格执行'一人一针一筒',加强无菌观念,并确保医疗器械的卫生及操作的规范,学校卫生分管领导及校医有责任对接种全过程进行监督。

5、开展学生常见病、传染病群体防治工作,应遵循学校管理的有关规定,妥善安排好预防接种及其他群体防治措施的时间,以维护学校正常的教育教学秩序。

6、未经市教育局、卫生局、卫生防疫站批准,任何单位和个人不得擅自组织学生实施群体性防治措施。违者要对当事人予以严肃处理,并追究其单位领导人的责任;造成严重后果的要依法追究有关人员的法律责任。

学校制度的内容篇7

一、师德标兵评选每学年组织一次，在同一评选的基础上，择优上报，并在校内进行公示，做到评比公平、公正、公开。

二、师德标兵的评选以年级组为单位，推荐一名候选人，参加全校师德师风建设个人事迹汇报。

三、推荐的师德标兵要实事求是、符合标准，事迹要真实、准确。如有捏造事实、夸大成绩的情况，取消师德标兵评选资格。

四、学校组织师德标兵候选人进行竞争演讲，根据演讲成绩高低选出前5名为校级师德标兵，其余演讲选手为校级师德师风建设先进个人。

五、师德标兵同学校其他先进个人称号享受同等待遇。

六、师德标兵评选标准。

1、热爱和忠诚党的教育事业，认真贯彻党的教育方针。

2、模范遵守教师职业道德规范，自觉学习和贯彻落实《公民道德建设实施纲要》，在师德师风建设活动中表现突出，为人师表，得到师生的一致好评，在工作中起到良好的影响和带动作用。

3、刻苦钻研业务知识，强化学科基本功训练，积极推进教学改革，教学质量优良。

4、师德标兵候选人参加工作时间必须满三年。

学校制度的内容篇8

一、指导思想：

探索新形势下行之有效的德育方法与途径，同时加强对德育工作的管理和考核，建立过程（平时）考核与终结（期中或期末）评议相结合，重在平时考核的考核评估机制，努力使德育工作科学化、规范化、正常化。

二、考核领导组

组长：

副组长：

成员：

领导组下设工作组，工作组由学校行政人员、后勤人员、值周组、值周班级、值周学生组成，主要职责是：负责情况收集整理、考核评估等具体工作。

三、考核对象：

班主任、下班教师。

四、考核内容及办法

1、学月考核

考核内容：班队纪律、环境卫生、安全工作、黑板报、表册资料、学生活动。

2、学期考核

考核内容：常规工作（15分）班级建设（15分）、体育卫生（30分）纪律（20分）、学生活动（25分）。

五、考核结果及使用

1、学月考核结果作为当月班级工作考核质量奖。

2、根据学期考核结果设班级评估一等奖6名；其余均为二等奖。

3、学期考核得分在85分以上的班级才能被评为校文明班；各级先进班队集体的推荐只能在学期考核前6名的班级中推荐；各级优秀班主任、辅导员只能在学期考核前6名的教师中推荐。

4、各班主任负责该班的班级考核结果，直接与当年的年度考核、增资、晋级挂钩。

六、班级常规管理考核未尽事宜由考核领导组负责解释。