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教务班主任的工作职责和工作范畴

时间: 小龙 职责

作为班主任要善于把问题摆在学生面前,引导学生出主意,想办法,这样既增强学生的参与意识与解决问题的能力,又达到了理解、执行班主任意图的目的,写好班主任总结汇报有很大的帮助。你是否在找“教务班主任的工作职责和工作范畴”,下面小编收集了相关的素材,供大家写文参考!

教务班主任的工作职责和工作范畴精选篇1

为保证校内军训的顺利进行,各班主任(指导员)要全程跟班活动,积极配合部队教官,认真抓好军训中的教育与管理。其职责是:

1、积极配合校军训领导组搞好学生思想动员及发动工作;

2、按不同阶段特点,做好参训学生的思想政治工作,掌握训练中的好人好事,及时表彰;

3、组织好军训期间的思想教育与党团组织活动,利用训练间隙,教唱革命歌曲,各班之间相互拉歌,以鼓舞士气。

4、坚持对参训学生的早操、上课和训练进行考勤,会同教官做好学生的军训成绩评定;

5、抓好学生军训期间的纪律和安全;

6、协助校医及时处理训练中的伤病号;

7、与教官协商并组织好对学生内务卫生的检查;

8、积极配合教官做好工作,起好教官和参训学生的桥梁作用;

9、及时向校军训领导组汇报情况、反馈信息;

10、军训结束前,要抓好学生的总结评比。

教务班主任的工作职责和工作范畴精选篇2

班级是学校管理的基层单位。班主任是班级工作的组织者、领导者和管理者,肩负着学生在德、智、体、美、劳和心理素质全面发展的任务。班主任的主要工作职责是:

1、面向全体学生,热情关怀和爱护学生,以《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和学校管理的各种规章制度为准则,对学生进行思想政治教育和道德品质教育,结合学生实际情况,制定班主任工作计划,并具体加以实施。

2、开展好学生的自我管理工作,指导团支部认真开展有意义的活动。注意培养学生干部的独立工作能力,提高学生的自理和自治能力,建设一个遵守纪律、团结向上、勤奋好学、朝气蓬勃的班集体。

3、关心学生的身心健康,积极组织和指导学生开展体育、文娱、卫生等活动。组织和领导学生参加生产劳动和必要的社会活动。培养学生良好的劳动、卫生和生活习惯。

4、教育学生明确学习目的,端正学习态度,帮助学生改进学习方法,不断提高学习成绩。经常与科任老师联系,研究学生的思想动向和学习情况。深入实际,听取学生对教学工作的意见和建议。

5、做好信息反馈工作,广泛收集各学科教师对本班学生的反映,同时积极听取学生对各学科教师的意见,认真加以分析研究,及时协调处理。

6、搞好班级日常管理工作,处理好偶发事件,讲求教育效果。每学期做好学生的评优及操行评定工作,写好学生的评语。

7、组织学生积极参加学校开展的各项活动,组织学生开展有益身心健康的各类活动。开阔学生视野,提高学生素质,培养学生自我管理能力。

8、主动进行家访,对家长来访热情接待,与家长交换学生的学习、操行和其他情况,了解学生在家庭的表现。共同研究、及时沟通、相互配合,搞好对学生的综合教育工作。

9、努力提高自己的政治素质、业务水平和综合管理能力。为人师表,成为学生的楷模。

10、认真总结班主任的工作经验,积极撰写教育科研论文。

教务班主任的工作职责和工作范畴精选篇3

1、全面了解学生和掌握学生情况,对每一位学生的学习情况、家庭情况、健康水平、兴趣爱好、心理特征都做到心中有数。

2、班主任既要负责对本班学生的管理,又要负责督促协调科任教师全面关心学生的学习,指导学生完成学习任务,共同完成教育教学任务。

3、制定班级工作计划,明确班级管理目标,建立班级常规,抓好班级文化建设,把班级建设成学生美好的精神家园。

4、认真做好班干部的选拔工作,注重培养班级骨干和班干部,充分调动班干部的工作积极性,努力创设学生自主学习、自主管理、自我发展、共同成长的教育环境。

5、热爱学生,尊重学生,严格要求学生。认真做好学生教育工作,引导学生明辨是非、善恶、美丑,树立社会主义荣辱观引导学生明确学习目的,端正生活态度;经常督促和指导学生自觉遵守中小学生守则、日常行为规范,引导学生养成良好的行为习惯。尊重学生的人格和自尊心,耐心帮助、热情关注每一位学生,做学生的知心朋友。切实抓好学困生的思想转化、心理咨询、心理辅导工作。严禁挖苦、讽刺、训斥、体罚、变相体罚学生,对有过失的学生要理解、宽容,态度要和蔼,做到表扬尽量当众,批评尽量个别,与学生建立平等、和谐的师生关系。

6、切实抓好班级日常管理。认真组织学生做好清洁区的打扫和保洁工作,教育学生养成良好的卫生习惯。按学校要求布置好班容,做到有班训、队角、图书角、学习安全公约、班级制度,设置一些促进学生整体素质提高的园地,营造良好的班级文化氛围。组织好课间操、路队、班队会、学校集会、大扫除等,而且都是必须按时到场。

7、组织开展社会实践、课外活动、卫生保健等各种教育活动,做好学生的思想工作。在活动中面向全体学生,培养学生的创新精神、团队精神,增强学生的集体荣誉感和凝聚力。

8、加强安全教育,增强学生的自护意识和能力。教育学生注意安全,如不到危险地方玩耍、不玩危险玩具、不做危险游戏、不玩火、不私自游泳、防触电、不高空抛物等。外出活动制定详细的安全预案。未经学校允许,不得将学生带出校外活动。

9、每月至少是召开一次以上主题班队会和办好一期主题黑板报,要求目的明确、针对性强、主题突出、准备充分、形式多样。围绕每月主题开展形式多样的中队活动,增强少先队(共青团)组织的凝聚力和战斗力。

10、按质按量上好品生课、队会课、班会课、心理健康教育课,抓好每天的晨会,民主小结,指导学生看电视、听广播、文明上网等,建立良好的班级工作运行机制,维护班级良好的教育和生活秩序,努力营造互助友爱、民主和谐、健康向上的集体氛围,形成有特色的充满活力的班级和队文化。

11、教育学生爱护学校财产,爱护花草树木,不践踏,不采摘,放学前关好门、窗、灯,切断电源。如发现学生有损坏公物现象,及时调查缘由,教育学生主动赔偿。

12、对学生进行必要的生活常识培训,如怎样讲究个人卫生、关水龙头、关门窗等。

13、及时的发现安全隐患,妥善处理突发事件。如果是学生受伤或突发性疾病,班主任必须先是把学生护送医院治疗,并及时与学生家长取得联系。重大事件及时向学校政教处或分管领导汇报。

14、坚持“晨检制”、“点名制”和“清堂制”。早晨和下午学生到校后,询问学生到校情况,经清点如发现学生未到,应及时与家长取得联系,并问清情况。放学之前,清点学生人数,并督促学生按时回家。放学时坚持做到清堂,按时放学,组织学生站好路队,并有秩序地将学生护送到指定的地点,不得推迟放学或将学生留校。检查教室里、校园内是否有学生逗留。

15、着眼学校教育的整体,协调班级教育教学工作,经常与科任教师取得联系,全方位了解学生,不断增强教育的针对性和实效性。

16、负责学校与家庭的沟通,组织好家校联系工作,定期召开家长会,协调科任教师进行有实效的家访,每学期至少要对学生进行一次家访,通过实地走访、电话交流、网络交流等,及时向家长反映学生在校的表现,了解学生在家里的有关情况。要做好学困生、留守生、特殊家庭学生的家访工作,并做到家访前有计划、有准备,家访时有微笑、有沟通,家访后有反馈记录、有效果。

17、组织好每学期一次的家长开放周和家长会,积极邀请家长参加学校组织的各类家校联系活动。接待家长要热情,举止要得体,措辞要得当,不得挖苦、讽刺和训斥家长。

18、准时参加班主任工作例会和业务培训,不得无故缺席、请假,不得迟到或早退。学习期间遵守纪律,关闭通讯工具,认真做好学习笔记。

19、加强文化业务的学习,积极开展课题研究和撰写教育论文、教育反思、教育个案等,努力提高班级工作的管理能力和水平。

20、负责做好学生的综合素质评价工作,客观公正地对待每一名学生。指导和填写班务日志、队活动记录本、好人好事登记簿、学籍档案、学生素质教育报告单等。

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