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幼儿园教师工作及职责

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制定岗位职责可以最大限度地实现劳动用工的科学配置。制定岗位职责需要注意哪些问题呢?下面是小编整理的关于幼儿园教师工作内容及职责的内容,欢迎阅读借鉴!

幼儿园教师工作及职责精选篇1

1、遵守教师职业道德规范,以身作则,为人师表,有强烈的责任感。

2、根据《纲要》、“指南”以及幼儿园工作计划,遵循幼儿身心发展规律,结合本班幼儿特点,保质保量的完成各类案头工作资料。

3、按照幼儿园一日活动作息安排,科学合理地组织幼儿开展各类活动。遵循幼儿年龄特点,注重以游戏为基本的教育教学方式,创设与课改理念相适应并能激发幼儿主动参与的活动环境。

4、认真实施计划,观察、记录、评估每个幼儿各方面的发展情况,并做好相应记录,以促使每个幼儿在原有水平上有所发展。

5、认真参加教研活动及各类业务学习,积极发表意见。主动承担教研组教学实践活动,认真参加看课评课活动,并做好反思记录,不断提高专业化水平。

6、认真钻研业务,不断更新教育理念,根据本人特长或存在问题积极开展专题研究,主动改进教育教学行为,不断完善和提升自身专业素养。

7、参加各类培训活动时,认真做好学习记录,并及时向业务主管反馈学习情况。整理好相关的学习资料,通过校园局域网与其他教师共享。每学期通过各种形式向全园展示学习成效。

8、热情接待家长,了解全班幼儿家长的基本情况及家庭教育情况,有目的地进行家访。积极利用多种方式和途径开展家园联系工作,主动的与家长沟通幼儿在园情况,定期、有针对性的开展家庭教育指导,促进家园教育的同步和一致。

9、与家长建立正常的家园合作关系,不得向家长与幼儿索取物品或代买私人东西,不收受家长赠送的有价物品。

10、严格执行幼儿园各项规章制度(安全、卫生等),做好防暑降温、防冻保暖工作,一般情况下班级幼儿出勤率不低于95%。

11、严格执行交接班制度,搭班教师之间要相互帮助、密切合作,及时沟通、交流班级情况;教师要与保育员共同做好班级幼儿的养育工作,体现班级管理的一致性、连续性和有效性。

12、遵循保教结合的工作原则,协助保健教师做好幼儿全日观察记录、缺席儿童登记、幼儿健康检查等工作。

13、保持教室环境的清洁卫生,物品摆放整齐有序。在使用过程中,保管好班级日常用品以及教玩具等财产,杜绝人为的损坏各类物品。

14、教师有义务接受园方的代班安排;因幼儿园整体工作的需要,或有对外开放任务,要主动配合做好各项工作;协助幼儿园财务做好幼儿各种费用的收取和清退工作。

幼儿园教师工作及职责精选篇2

1、热爱幼儿保育工作。耐心、细心、热心对待幼儿,配合正副班主任教师,全面细致地照顾幼儿每日生活,做好保健、教育工作。

2、做好活动前的准备和整理工作,协助教师组织各项活动和游戏。

3、严格执行安全等制度,做好安全检查及预防工作,发现隐患及时上报或处理,每天及时统计幼儿人数。

4、做好幼儿的生活管理工作,根据天气变化,及时为幼儿增减衣物、被褥,午睡和夜间睡眠时多加巡视,及时解尿、抹汗和盖被,帮助幼儿洗头、洗澡、剪指甲。

5、做好幼儿的卫生保健工作。经常观察幼儿情绪、精神状况、食欲、睡眠及大小便情况并做好记录,发现异常情况及时报告医务人员;班上发现有传染病要及时隔离,并对玩具、被褥、用具进行消毒,对体弱幼儿要作特殊照顾。

6、认真妥善保管班上幼儿衣物及本班设备、用品;负责领取和保管本班所需物品;幼儿起床后整理清洁好寝室,放学前整理好幼儿离园的衣服和书包。

7、保持班内环境和设备的清洁、整齐,做好公共卫生区的打扫工作,做好餐前准备和餐后的收拾整理,下班前要关好门窗、关闭电源。

8、及时与家长沟通孩子生活方面的成长变化,取得家长的理解、支持和配合。

9、根据教育要求配合班级教师自制玩具,并协助教师搞好环境布置。

幼儿园教师工作及职责精选篇3

1、在孩子入园时:热情接待幼儿,做好家长沟通工作;做好晨午检、人数清点、缺课追踪等工作。

2、教育活动:做好课前准备:制订学期、月、周、日计划,并结合本园本班的实际情况,做好教材、教具的准备,认真备课,保证计划的落实;包括知识、场地、教学具准备等;面向全体幼儿,以游戏形式组织幼儿活动,对幼儿不同层次的需求进行启发性提问、指导。活动后有反思,以便于改进工作,使幼儿在体、智、德、美几方面得到全面发展。

3、课间操:组织幼儿整队,做好上操准备,提醒孩子如厕,检查鞋带、衣服及场地安全;及时进入场地,精神饱满与幼儿共同活动。

4、饮水和如厕:组织、指导幼儿有秩序地接水、喝水、如厕、洗手。

5、区域活动:有组织有计划地指导幼儿的区域活动;尊重幼儿意愿、兴趣,令其自由选择区域活动,给予适时指导。课外时间开展各种游戏、排练文艺节目及开展体育锻炼,并负责组织幼儿观察、劳动、娱乐及各种节日活动;

6、全面了解每个幼儿,负责建立本班幼儿教育教学档案:主动与本班教师及保育员团结协作搞好本班教育教学、卫生保健工作及生活护理。培养幼儿文明卫生习惯及良好进餐习惯。

7、对孩子进行初步的“五爱”教育:培养幼儿优良的品德、文明礼貌的行为、活泼开朗的性格。

8、认真进行课堂教学:要求用直观的游戏形式,让幼儿多看、多听、多想、多说、多做,调动幼儿的积极性、主动性、创造性,注意个别幼儿的差异,不断提高教育教学和游戏的质量。

幼儿园教师工作及职责精选篇4

一、严格按照幼儿园三季作息时间组织幼儿活动,以游戏为基本活动,科学合理安排幼儿的一日生活。

二、树立正确的教育观、儿童观,热爱、尊重幼儿,坚持正面教育,做到为人师表,严禁任何形式的体罚和变相体罚。

三、与班主任密切配合,坚持双人教学。与家长保持经常联系,了解幼儿家庭的教育环境,商讨符合幼儿特点的教育措施,有目的有计划地做好家访工作。开展好家长活动,指导家庭育儿,定期向家长反馈工作情况,接受其监督和指导。

四、积极参加业务学习、进修。积极参加教研活动和业务学习,认真备课,写好个性化的教案。观察、分析并记录幼儿发展情况,做好各项活动的记载和效果记录。积累经验,找出差距,研究改进措施,不断提高保教质量。

五、贯彻幼儿园规定的`一切规章制度。

1、执行《幼儿园管理细则》,带班做到“眼勤、腿勤、口勤、人到、心到、手到”。

2、热爱幼儿,坚持正面教育,全心全意为幼儿、为家长服务。

3、严格执行安全卫生保健制度,管理好幼儿生活。认真贯彻《江苏省未成年人基本文明礼仪规范(试行)》,养成幼儿良好的“八大礼仪”习惯。

4、创设与保健要求相适应的环境,自制玩教具,给幼儿提供丰富的游戏、操作材料。严格执行作息制度,组织开展内容丰富的一日活动。

5、观察、分析并记录班内幼儿发展情况,注意个体差异,使每个孩子在原有水平上有所发展。

幼儿园教师工作及职责精选篇5

岗位职责:

1.全面负责所在班级的教育教学,对本班级的教学质量负责。

2.制定班级学期、月、周、日教学计划,并组织班级教师实施教学计划。

3.负责班级其他老师的教学指导、培训、监督和考核。

4.做好家长工作,保证良好的师生关系。

任职资格:

1.学前教育相关专业,大学以上学历。

2.3年以上幼儿园主班工作经验。

3.优秀的教学实践能力。

4.有教师资格证书、普通话达到二级甲等。

5.热爱孩子、责任心强、具有很强的学习能力、组织能力、沟通能力。

幼儿园教师工作及职责精选篇6

1、根据国家规定的幼儿园教育纲要,结合本班幼儿得特点和个体差异,制定具体的保教工作计划并组织实施。

2、不迟到、不早退、上班时间不做私事、不随意请假,严格遵守学校的各项规章制度。

3、严格执行幼儿园安全工作管理制度,加强对幼儿的行为习惯教育,培养幼儿良好的行为习惯;加强班风建设,杜绝打架、碰伤、抓伤、摔伤等不安全事故发生。

4、注意场地、玩具、用具的安全使用,避免触电、砸伤、摔伤、烫伤等事故的发生。

5、随时检查幼儿口袋有无尖锐的器物、玻璃片、小石子等异物,以免发生危险。

6、有效地组织课堂教学和班级体活动,认真落实课堂常规教学,上好幼儿各种常规课程,如语言、算术、英语、音乐、美术、常识等,圆满完成班级教学任务。

7、加强业务学习,提高自身素质。要求幼儿教师应具有拟写教案,设计教学方案和教学计划的能力、制作各种教具的能力、具有三笔字书写教学的能力、具有较强地语言表达能力并能坚持使用普通话教学;能对幼儿进行朗诵、表演、歌舞等特长训练,能自编幼儿舞蹈、体_、游戏等并能排练各种节目。

8、严格执行卫生保健制度,管理本班幼儿生活;妥善保管幼儿衣物和本班的设备和用具;负责和落实本班教室、设备、环境的清洁卫生。

9、培养幼儿不偏食的良好饮食习惯,根据幼儿饭量随时添加,不催食。对不能_进食地幼儿应进行喂食。营造愉快轻松地进餐环境,让幼儿吃饱吃好。

10、_品应放在幼儿不能自取的固定位置,以免误食。吃_时要仔细核对,严防吃错_。

11、认真、准确做好每天班上的考勤工作,杜绝错填情况发生。

12、做好每天上学和放学的幼儿交接工作。了解本班幼儿的接送人员,不能将幼儿交给不熟悉的人员接走,不得丢失幼儿。同时提高和家长沟通交流的能力并经常与家长保持联系,了解幼儿的家庭教育状况,商讨符合幼儿特点的教育措施,并配合完成教育任务。

13、坚持每月召开一次的幼儿园的《汇报表演》,向家长汇报本班小孩的学习成果。

14、每学期召开家长座谈会。向家长汇报幼儿在园情况、公布班级工作计划、总结学期工作以及强调需要家长配合的工作。

15、积极参加幼儿园召开的会议和幼儿教研活动。

16、经常向园长汇报,接受其检查和指导。服从分配,听从安排,除认真完成本职工作外并积极完成领导交给的其它临时_工作。

1、认真贯彻执行《幼儿园工作规程》,结合本班幼儿的特点和个体差异及时制定好各类教育工作计划,并认真实施,有计划有步骤地开展班级保教工作。

2、树立正确的儿童观、教育观,热爱幼儿、尊重幼儿,对幼儿做到关心、细心、耐心,不偏爱,坚持正面教育,严禁体罚和变相体罚。

3、认真及时制订教育活动计划,钻研教材,研究教法,引导幼儿主动学习。观察、分析并记录幼儿发展情况,因材施教。

4、科学、合理地安排幼儿一日活动,认真执行幼儿园各项教育常规及幼儿园安全、卫生保健制度。定期进行总结,不断提高工作质量。

5、进班前,必须做好一切准备工作,带班时精力集中,尽心尽责,不随便离开班级,密切关注幼儿的活动及需求,及时提供适当的指导。注意幼儿安全,预防事故发生。

6、努力学习幼教_,积极参加教育研究和各种业务进修学习,勇于改革、创新,不断提高自身的业务素质。

7、根据教育内容,定期更换、精心布置体现幼儿主体地位的活动室环境,为区域活动提供符合本班幼儿发展水平、_作心强、卫生、丰富的玩具和材料。管理好班内一切物品不受损失,保持班内环境、物品的整洁,做好保管区内的清洁工作。

8、认真做好家长工作,定时和每个幼儿家长保持联系,了解幼儿家庭教育情况,和家长商议符合幼儿特点的教育措施,共同配合完成教育工作。

9、定期向园领导汇报工作,接受其检查和指导。

幼儿园教师工作及职责精选篇7

1、根据《幼儿园工作规程》和幼儿园培养目标,遵循幼儿发展规律,结合本班幼儿特点,制定班级保教工作计划,月计划,周计划,并组织实施,做好分析总结。

2、观察,记录,评估每个幼儿的发展情况,注意个别差异,促使每个幼儿在原有基础上有所发展。

3、严格执行幼儿园安全,卫生保健制度。贯彻幼儿保育条例,管理好本班幼儿生活,指导并配合清洁工做好本班卫生保健工作。

4、创设与保教要求相适应,有利于幼儿主动活动的生活,教育环境,积极自制玩具,进班前做好一切准备。严格执行一日作息制度,带班时人到、心到,不擅自离岗,不无故与他人交谈。

5、与幼儿家长保持经常联系,有计划地进行家访,并做好记录。了解幼儿家庭的教育环境,定时向家长汇报幼儿在园情况,定期召开家长会,指导家庭教育,商讨符合幼儿特点的教育措施,共同配合完成保教任务。

6、积极参加业务学习及教研活动,不断提高自身的业务水平和能力。

7、搭班老师要互相合作,做好每日接班工作,每周一次商讨班级工作,交流情况,统一认识,实行教育的一致性,共同做好班级保教工作,并管理好班级财产。

8、定期向园长汇报,接受其检查和指导。

幼儿园教师工作及职责精选篇8

1、制定班级教学计划,做好儿童教育、教学工作;

2、保证儿童安全,做好儿童的各项检查;

3、根据气温变化随时给儿童增减衣服,调节好室温;

4、做好家长工作,掌握儿童家庭情况,经常向家长汇报幼儿在园表现;

5、引导、培养幼儿能力,观察、分析和记录幼儿发展情况。

幼儿园教师工作及职责精选篇9

一、认真贯彻党的教育方针,具备良好的职业道德,遵纪守法,做精神文明的表率。严格执行《幼儿园工作规程》和《幼儿园管理条例》,结合本班幼儿年龄特点和个体差异,认真制定教育和保育目标、计划(班务工作计划),积极参加教育改革和教育研究,实施"保教常规"工作。

二、具有正确的儿童观、教育观,热爱、尊重、关心、了解每一位幼儿,态度亲切、和蔼,坚持正面教育,严禁体罚和变相体罚儿童,牢固树立一切为了幼儿的思想。

三、认真执行幼儿生活常规、教师工作常规等作息制度,严格执行保教工作五认真,培养幼儿良好的文明卫生习惯和独立生活能力,保证幼儿有足够的户外活动时间,做到动静交替。

四、根据目标和幼儿实际需要,做好教材、教具的准备,保证目标的落实,创设与目标相适应的教育环境,积极创编整合教材,制作教玩具,全面提高教育质量。

五、观察、分析、记录幼儿发展情况,及时调整目标,坚持写好教育笔记、反思,并保证质量。

六、以游戏活动为主要活动,教育活动以游戏活动为载体,启发幼儿多想、多看、多说、多做、多操作,通过主动参与,调动幼儿的积极性、主动性、创造性,注意幼儿的个体差异,因人施教,不断提高教育教学和游戏活动的质量。

七、主动与本班教师、保育员搞好团结,共同完成本班教养、卫生保健、生活护理等,培养幼儿良好的文明卫生习惯和进餐习惯,对幼儿进行初步的五爱教育,培养优良的品德、文明礼貌的行为、活泼开朗的性格,保证幼儿体、智、德、美、劳各方面都得到健康发展。

八、积极参加教研、科研活动,做好观察实验记录,在教育、教学中有所创新,每学期写好班备荒作计划、总结。

九、热情接待家长,服务态度端正,为家长排忧解难,做好幼儿交接工作,与家长保持正常关系,争取家长的配合,充分利用家长资源,共同教育、培养好幼儿,创设 好"家园联系栏",定期召开家长会,优质完成家长开放日活动,经常与家长交换意见,杜绝与家长争吵或对家长态度恶劣、粗暴的现象。

十、积极参加各级组织的学习、培训、参观、技能技巧训练,主动参加各种业余自学,不断提高文化水平和专业技能,提高现代教育所需的综合技能。

十一、严格执行幼儿园安全保健制度,注意环境、用具、材料等的安全,防止事故发生。

十二、严格遵守幼儿园各项规章制度,以规范的语言和行为举止为幼儿树立榜样,模范遵守"四川省教师职业道德标准",定期向园领导汇报工作、思想情况,认真接受各方面的检查和指导,服从工作安排,优质完成本职工作。

幼儿园教师工作及职责精选篇10

一、教育教学

1、认真制定计划:根据《幼儿园工作规程》、幼儿园培养目标和园务计划,遵循幼儿身心发展规律,结合本班幼儿特点,制定适合幼儿发展的保教工作计划,并创设与教育目标相适应的、使幼儿能主动参与的教育环境(墙饰、活动区、家园联系栏)。按目标投放活动区材料(成品、半成品材料)和户外活动材料等。

2、认真备课:按照周教育工作计划,认真制定一日活动计划,活动计划需包含以下要素:

①活动前幼儿在此方面的发展情况,了解幼儿的原有水平;

②与本学科相关的重、难点的解决对策;

③材料的投放与活动指导要分层次,适应不同能力与水平的幼儿。

3、认真观察与评价:

①每学期初在认真分析的基础上对每个幼儿进行基本分析,制定个别教育措施。每周有计划地对个别幼儿进行观察、记录、评价。

②一日生活都是教育内容,善于抓住教育契机生成有价值的教育活动,让幼儿在活动中自信、愉快,有所发展。

4、认真总结:每周针对教育教学中的特殊案例进行剖析与思考,定期撰写教育案例,其中包括:幼儿的行为、幼儿的发现、教师的引导、分析评价与措施。

5、认真履行职责:全面承担各类教学工作,寓教育于游戏之中,组织好幼儿生活活动,注意渗透教育,促进幼儿各方面能力的发展。

二、对待幼儿

1、热爱幼儿:关心幼儿,平等对待每一幼儿,不歧视、不偏爱、允许幼儿之间存在差异。

2、理解幼儿:不仅了解幼儿的年龄特点,还要了解幼儿的个性特点,了解幼儿的心理需要。教师所思所想要站在幼儿的位置。

3、相信幼儿:相信幼儿自身有巨大的发展潜力,放手让幼儿去活动,重视幼儿自主性的活动。相信每个幼儿都有一颗向上的心,鼓励幼儿,以正面的、积极的评价为主。

4、尊重幼儿:尊重幼儿的年龄特点、个性特点、兴趣爱好,不损伤幼儿的自尊心。

5、与幼儿做朋友,经常与幼儿聊天善于用情感性的动作与幼儿身体接触,鼓励幼儿主动接触自己。

6、保护幼儿:教师始终和幼儿在一起,一日生活中要考虑到各种保护幼儿的措施不让幼儿做危险的事,确保幼儿的安全。

三、教科研及学习

1、参加课题:在保证正常教育教学开展的前提下,每位教师应参加教科研工作,在幼儿一日生活中挖掘研究的内容。

2、勤于操作:凡参与教科研的教师,学期前需制作教科研计划,学期末撰写总结论文。

3、善于学习:老教师与青年教师结对子,研究材料,关注幼儿。活动前先设计进行讨论,活动后双方进行交流、研讨。在业务学习时间里,认真学习幼教理论知识,详细记录。

四、日常工作

1、每周五根据本周幼儿的发展状况分析,制定下周教育工作计划和家园联系内容,提前一天做好第二天教学、游戏材料的准备。

2、坚持幼儿一日生活常规的培养。

3、每学期召开1-2次家长会,每学期一次家长随堂听课。

4、根据主题变换,更换环境布置。注重幼儿的参与。

5、家长园地内容:可按目标与本班的实际情况及时进行更换、调整。

6、一学期内安排一定的大活动,让每个幼儿都参与活动,都有表现自己的机会。

7、每年承担1-3节公开教学任务,敢于剖析自己,在“参与式培训”中不断提高。

8、承担指导新教师任务。

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